人教版高中政治必修三102思想道德修養(yǎng)與知識(shí)文化修養(yǎng)-資料下載頁
2024-11-18 01:09本頁面
【導(dǎo)讀】梯營救落水少年，3人溺亡。為了救兩個(gè)小孩子，犧牲。了三個(gè)大學(xué)生，值得嗎？！?學(xué)生真了不起，做了件大好事。神的信仰，就體現(xiàn)為大義。任何社會(huì)都需要提倡這種大義。種精神，不是能用金錢來衡量的。“觀點(diǎn)會(huì)更加豐富、多元，”李家華說，“不過，有一點(diǎn)不會(huì)改變，方招、何東旭三名大學(xué)生為營救落水少年，不幸被江水吞沒，英勇獻(xiàn)身。事跡感動(dòng)國人，廣為傳頌。同時(shí)還向?qū)W校索要價(jià)。值300元的煙和礦泉水。雖尸體打撈價(jià)格不在物價(jià)部門。中斷打撈，明顯違背社會(huì)公德。而社會(huì)調(diào)查分析未成年在押人員的犯。絕大部分奉行拜金主義，認(rèn)為讀書無用。④2位民警為搶救違規(guī)穿越鐵路遇險(xiǎn)的人而不幸犧牲,多元化的道德選擇標(biāo)準(zhǔn)，從而引發(fā)道德沖突。的生活方式發(fā)生了巨大的變化。除此之外，大部分未成年在。押人員的一個(gè)共同特點(diǎn)就是崇尚金錢，奉行拜金主義。辨，甚至走上違法犯罪道路。于樹立正確的思想道德觀念，作出理性的行為選擇，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，明辨是非。入侵而被判刑的人。
【正文】 品 ’ ，有德有才是 ‘ 精品 ’? 。這一比喻表明（ ） A．文化知識(shí)比思想道德更重要 C. 知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是有機(jī)統(tǒng)一的 人才 5． ? 鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩，尊敬老人、孝敬父母是我們每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)弘揚(yáng)的傳統(tǒng) ……” 這是濟(jì)南歷城區(qū)某中學(xué)在上 ? 孝敬課 ? 。你認(rèn)為（ ） A．上 ? 孝敬課 ? 與公民基本道德規(guī)范的要求是一致的 B．上 ? 孝敬課 ? 在市場經(jīng)濟(jì)條件下沒有必要 C．中學(xué)生只要文化成績好就可以了 D．上 ? 孝敬課 ? 應(yīng)是家庭的事，學(xué)校多此一舉 6．日本漫畫以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格吸引著青少年，但究其內(nèi)容，大部分只是一些迎合好奇心的笑料，還摻雜一些低級(jí)趣味的東西，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤的導(dǎo)向。不少學(xué)生因沉迷于此而出現(xiàn)道德敗壞的情況。這告訴我們（ ） A．外來文化應(yīng)該拋棄 B．要多看課內(nèi)書，不看課外書 C．中學(xué)生不能接觸外來文化 D．缺乏良好的知識(shí)文化修養(yǎng)，就難以樹立正確的思想道德觀念 7． 《 大學(xué) 》 中說 ? 正心修身齊家治國平天下 ? 。 ? 欲平天下者必先治其國，欲治國者必先齊其家， 欲先齊家者必先修其身，欲修身者必先正其心 ? 。 這表明（ ） A．加強(qiáng)知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是一個(gè)永 無止境的過程 B．思想道德的差異反映人們世界觀、人生觀、 價(jià)值觀的差異 C．只有在不斷地改造主觀世界的過程中，追求 更高的思想道德目標(biāo)，才會(huì)有所成就 D．只要具有較高的思想道德修養(yǎng)水平，就能治 理國家，平定天下 探究：假如你路遇別人丟失的物品 ,你會(huì)撿起來再交還給失主嗎 ? 2020年 11月 6日，江蘇省淮安市淮陰區(qū)５７歲的周翠蘭在賣豆餅途中撿到１７００元，幾經(jīng)周折找到失主周繼偉 ；失主則堅(jiān)稱丟的是８２００元，反把周翠蘭和一名目擊者告上法庭，要求被告歸還剩余的６５００元，并承擔(dān)訴訟費(fèi)用，這件事引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。 事件回放： 助人寶典 樂于助人、拾金不昧是傳統(tǒng)美德，猶豫者和不作為者要反省，要加強(qiáng)思想道 德教育。 遇到丟失的物品時(shí)，為防萬一，可 以與之保持 3米以上的距離，馬上請(qǐng) 5人以上 幫忙證明你沒有先把該物品中的一部分據(jù)為 己有，并留下他們的姓名、地址、電話。同 時(shí)可以報(bào)警，將丟失物交給民警。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1