臺(tái)工商大學(xué)mba人格、價(jià)值觀與態(tài)度講義-資料下載頁(yè)
2025-09-25 17:14本頁(yè)面
【正文】 、忠於自我自由 、品質(zhì)存在的層次 （層次七）實(shí)用主義者1970 年代中期 ~ 8 0 年代末期3 0 ~ 4 0新人類成功 、 成就感 、企圖心強(qiáng) 、工作勤奮 、忠於事業(yè)成就感 、社會(huì)賞識(shí)操縱的層次 （層次五）均衡主義者 1990 ~ 現(xiàn)在30 以下新新人類彈性 、工作滿足感 、休閒生活 、忠於人際關(guān)係真情友誼 、幸福 、快樂(lè)社會(huì)中心的層次（層次六） 、存在的層次 （層次七）國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)商學(xué)研究所 20 陳家聲 教授 版權(quán)所有 (海量營(yíng)銷管理培訓(xùn)資料下載 ) 西方社會(huì)價(jià)值觀之變遷 傳 統(tǒng) 價(jià) 值 觀 新 價(jià) 值 觀自制倫理觀 、社會(huì)倫理 自我實(shí)現(xiàn)高的物質(zhì)生活水準(zhǔn) 高生活品質(zhì)傳統(tǒng)性別角色 性別角色模糊接受社會(huì) （他人）成功之定義 個(gè)人成功定義傳統(tǒng)家庭生活 家庭替換相信產(chǎn)業(yè)及制度 自信心強(qiáng)工作是為了生活 為活著而工作英雄崇拜 為觀念 、真理 、希望而愛(ài)膨脹主義 、標(biāo)準(zhǔn)化 、制式化 多元化 、彈性愛(ài)國(guó)心強(qiáng) 較少有國(guó)家觀念不平行成長(zhǎng) 有限之生長(zhǎng)意識(shí)產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng) 資訊服務(wù)成長(zhǎng)科技敏感的 科技導(dǎo)向的國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)商學(xué)研究所 21 陳家聲 教授 版權(quán)所有 (海量營(yíng)銷管理培訓(xùn)資料下載 ) 臺(tái)、中、日三地人員在工作行為上有何差異？ ?同屬亞洲、東方文化之思想，請(qǐng)問(wèn)臺(tái)、中、日三地員工在群體（人際）行為、主管部屬關(guān)係上有何差異？ 國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)商學(xué)研究所 22 陳家聲 教授 版權(quán)所有 (海量營(yíng)銷管理培訓(xùn)資料下載 ) 兩岸管理人員工作價(jià)值觀之比較 工作價(jià)值觀 臺(tái)灣的管理人員 大陸的管理人員 個(gè)人主義對(duì)集體主義 傾向個(gè)人主義 偏好集體主義 權(quán)力距離 尊重並接受權(quán)力 尊重並接受權(quán)力 迴避不確定性 低 高；希望生活在明確的社會(huì)規(guī)範(fàn)下 男性化對(duì)女性化 資料來(lái)源 : 黎子言、林業(yè)偉 (1985)。 國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)商學(xué)研究所 23 陳家聲 教授 版權(quán)所有 (海量營(yíng)銷管理培訓(xùn)資料下載 ) 態(tài)度改變的歷程 (1).社會(huì)化歷程 (socialization process) (Kelman， 1961) 順從、屈服 → 認(rèn)同 → 內(nèi)化 (2).平衡理論 (Balance Theory, P─O─X)(Heider, 1958) (3).態(tài)度改變理論 (4).認(rèn)知失調(diào)理論 (Cognitive Dissonance Theory) (Festinger, 1961) (5).洗腦：利用恐懼。 ( 行 動(dòng) )關(guān) 係 ( 情 感 ) 獎(jiǎng) 賞 ( 認(rèn) 知 )來(lái)源 ( 學(xué)得之方法 ) 改變之歷程 認(rèn)知 一 致 性 社會(huì)事實(shí) 內(nèi)化 ( 可靠性 ) 平衡 、相合 、失調(diào)減低 情感 心 情 社會(huì)認(rèn)同 認(rèn)同 ( 吸引力 ) 人際平衡 行動(dòng) 情 境 社會(huì)支持 順從 ( 控制力 ) 社會(huì)期許 、
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