質(zhì)量信得過班組建設(shè)辦法-資料下載頁
2024-09-20 21:47本頁面
【正文】 量信得過班組評分細(xì)則解讀 五、班組規(guī)范建設(shè)情況。 15分 明確班組各項(xiàng)作業(yè)、管理活動(dòng)內(nèi)容、準(zhǔn)則、目標(biāo)、績效指標(biāo)等要求，高質(zhì)量、高效率地完成班組任務(wù)。 10分 2. 班組的民主管理好，員工工作認(rèn)真，各項(xiàng)原始記錄清晰、齊全。 5分 。 第三部份： 質(zhì)量信得過班組評分細(xì)則解讀 班組各項(xiàng)活動(dòng)作業(yè)程序描述 班組各項(xiàng)任務(wù)完成情況數(shù)據(jù)描述 班組開展民主管理情況，員工工作熱情、態(tài)度描述 各項(xiàng)原始記錄種類、完整性描述 第三部份： 質(zhì)量信得過班組評分細(xì)則解讀 ? 六、班組技能建設(shè)情況。 15分 ? 1. 建立學(xué)習(xí)型班組。 3分 ? 2. 堅(jiān)持技術(shù)學(xué)習(xí)交流和各項(xiàng)質(zhì)量管理知識教育培訓(xùn)。3分 ? 3. 開展靈活有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式，開展崗位練兵，培養(yǎng)、提高班組成員素質(zhì)，熟練掌握本崗位業(yè)務(wù)技能。 3分 ? 4. 班組相互協(xié)作、開拓創(chuàng)新能力強(qiáng)。 3分 ? 5. 全年接受質(zhì)量管理（含統(tǒng)計(jì)技術(shù)）教育時(shí)間班組長 24小時(shí)以上，組員 8小時(shí)以上，培訓(xùn)率和考試合格率達(dá) 90％以上。 3分 第三部份： 質(zhì)量信得過班組評分細(xì)則解讀 班組的學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)氛圍等情況 各類技術(shù)、質(zhì)量管理培訓(xùn)、技術(shù)比武、練兵等情況 各類培訓(xùn)結(jié)果數(shù)據(jù)，參加率、合格率 班組成員協(xié)作能力，創(chuàng)新改進(jìn)案 例 第三部份： 質(zhì)量信得過班組評分細(xì)則解讀 七、班組健康安全環(huán)保建設(shè)情況。 15分 以人為本，班組形成關(guān)愛員工的良好工作環(huán)境。 5分 2. 制訂明確的健康、安全、環(huán)保防范、應(yīng)急措施，開展健康、安全、環(huán)保等活動(dòng)。 5分 3. 按計(jì)劃組織各項(xiàng)措施的操作、演練，做到人人熟練掌握操作要領(lǐng)。 5分 第三部份： 質(zhì)量信得過班組評分細(xì)則解讀 是否開展了“ 5S”“QC” 等活動(dòng)，班組的班容班貌、環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)情況， 對重點(diǎn)安全源點(diǎn)是否制定有效的措施進(jìn)行了控制，應(yīng)對措施是否完善，其運(yùn)行演練情況 安全、環(huán)保指標(biāo)完成情況，用數(shù)據(jù)說明 第三部份： 質(zhì)量信得過班組評分細(xì)則解讀 八、班組質(zhì)量改進(jìn)和創(chuàng)新能力建設(shè)情況。 10分 堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，用數(shù)據(jù)說話的原則，自覺按PDCA循環(huán)程序，明確工作現(xiàn)場的控制點(diǎn)、問題點(diǎn)和改進(jìn)點(diǎn)，運(yùn)用質(zhì)量改進(jìn)工具方法對不良數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、分析和控制，做到學(xué)懂、會(huì)用、有效。 3分 2. 根據(jù)企業(yè)總的戰(zhàn)略目標(biāo)和本班組的關(guān)鍵問題制訂改進(jìn)計(jì)劃、目標(biāo)，改進(jìn)效果明顯。 2分 3. 堅(jiān)持有效地開展質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)，包括 QC小組、現(xiàn)場管理、 5S、精益生產(chǎn)、六西格瑪、合理化建議等。班組成員質(zhì)量改進(jìn)參與率 100%，活動(dòng)率 80%以上，成果率 80%以上。 3分 4. 全組人員能運(yùn)用質(zhì)量管理的方法，開展革新和改進(jìn)項(xiàng)目。 2分 第三部份： 質(zhì)量信得過班組評分細(xì)則解讀 堅(jiān)持 PDCA 原則，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法分析問題情況 圍繞目標(biāo)制定有改進(jìn)工作計(jì)劃 開展 QC 、現(xiàn)場管理、合理化建議等活動(dòng) 運(yùn)用質(zhì)量管理方法改進(jìn)獲得成果情況 第三部份： 質(zhì)量信得過班組評分細(xì)則解讀 九、班組活動(dòng)結(jié)果。 5分 班組任務(wù)、目標(biāo)、考核指標(biāo) 100%完成或超額完成，經(jīng)濟(jì)、數(shù)量、質(zhì)量指標(biāo)均超過目標(biāo)要求。做到自己信得過，企業(yè)信得過，用戶信得過，領(lǐng)導(dǎo)信得過。 2分 2. 不接受不合格、不制造不合格、不傳遞不合格，出現(xiàn)不合格做到?jīng)]查清原因不放過；沒訂出改進(jìn)措施不放過；沒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不放過。 1分 3. 用戶（下序）滿意度持續(xù)上升。 1分 4. 活動(dòng)期間質(zhì)量、安全、環(huán)保、設(shè)備和人身事故為零。1分 第三部份： 質(zhì)量信得過班組評分細(xì)則解讀 班組任務(wù)、目標(biāo)、考核指標(biāo)完成情況的數(shù)據(jù)描述 對發(fā)生質(zhì)量問題的處置情況描述 質(zhì)量、安全、環(huán)保、設(shè)備和人身事故的數(shù)據(jù) 用戶滿意度數(shù)據(jù) 第三部份： 質(zhì)量信得過班組評分細(xì)則解讀 十、證實(shí)資料齊全。 10分 班組各項(xiàng)管理制度齊全有效。 2分 2. 各項(xiàng)管理制度電子版。 2分 3. 培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施記錄，培訓(xùn)考核結(jié)果 2分 4. 產(chǎn)品、服務(wù)交付結(jié)果（或結(jié)果證明） 2分 5. 用戶（下序）滿意程度結(jié)果。 2分 第三部份： 質(zhì)量信得過班組評分細(xì)則解讀 提供相關(guān)結(jié)果證明資料 歡迎批評指正 謝 謝 !
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