江蘇省鹽城市東臺(tái)市第六教研片20xx屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第二次月考試卷含解析-資料下載頁(yè)
2024-11-13 12:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】2020-2020學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第六教研片九年級(jí)（上）第二次。1．空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（）。A．氮?dú)釨．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體。2．下列過(guò)程只涉及物理變化的是（）。A．酒精揮發(fā)B．蠟燭燃燒C．食物腐敗D．動(dòng)物呼吸。3．碘元素是我們?nèi)梭w中必須的微量元素之一，下列物質(zhì)中碘元素的化合價(jià)為+5價(jià)是（）。A．KIO3B．KIC．I2D．HI. 4．下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）。A．①和②屬同種元素B．④屬于金屬元素。C．①和③的化學(xué)性質(zhì)相似D．②屬于稀有氣體元素。5．下列化學(xué)符號(hào)中，表示2個(gè)氫分子的是（）。C．因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐。A．用托盤天平稱量藥品時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量。C．給試管中的藥品加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱。D．制備氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品。8．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用燈帽熄滅酒精燈依據(jù)的主要原理是（）
【正文】 2+Ca（ OH） 2 ═CaCO 3↓+H 2O； （ 3） 2Mg+CO2 2MgO+C，燃燒不一定需要氧氣 或金屬鎂的燃燒不能用 CO2滅火；（ 4） B． 【點(diǎn)評(píng)】 熟煉地掌握常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系是解決這類框圖型推斷題的關(guān)系．初中常見的三角關(guān)系除了 “ 碳三角 ” 外還有由氧化 鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣轉(zhuǎn)化關(guān)系構(gòu)成的 “ 鈣三角 ” ． 18．有 A、 B、 D、 E四種元素， A是地殼中含量最多的金屬元素， D元素原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子， E元素形成的單質(zhì)中有一種具有類似足球狀的結(jié)構(gòu)．已知 D元素和 E元素組成的化合物M， M的 1個(gè)分子由 5個(gè)原子構(gòu)成； B、 D和 E三種元素能形成一種化合物 R， R屬于可再生能源，在汽油中加入適量 R，可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣對(duì)大氣的污染．請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （ 1） A、 B和 D三種元素形成的化合物的化學(xué)式為 Al（ OH） 3 ； （ 2） R的化學(xué)式為 C2H5OH ； （ 3） M在空氣中燃燒 的化學(xué)方程式為 CH4+2O2 CO2+2H2O ； （ 4） E和 B形成的化合物能跟單質(zhì) E發(fā)生吸熱反應(yīng)，化學(xué)方程式為 CO2+C 2CO ． 【考點(diǎn)】 物質(zhì)的鑒別、推斷；化學(xué)式的書寫及意義；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式． 【專題】 元素推斷題；物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷． 【分析】 根據(jù) A、 B、 D、 E四種元素， A是地殼中含量最多的金屬元素，所以 A是鋁元素， D元素原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子，所以 D是氫元素， E元素形成的單質(zhì)中有一種具有類似足球狀的結(jié)構(gòu)，所以 E是碳元素， D元素和 E元素組成的化合物 M， M的 1個(gè)分子由 5個(gè)原子構(gòu)成，所以 M是甲烷， B、 D和 E三種元素能形成一種化合物 R， R屬于可再生能源，在汽油中加入適量 R，可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣對(duì)大氣的污染，所以 R是乙醇， B是氧元素，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可． 【解答】 解：（ 1） A、 B、 D、 E四種元素， A是地殼中含量最多的金屬元素，所以 A是鋁元素， D元素原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子，所以 D是氫元素， E元素形成的單質(zhì)中有一種具有類似足球狀的結(jié)構(gòu)，所以 E是碳元素， D元素和 E元素組成的化合物 M， M的 1個(gè)分子由 5個(gè)原子構(gòu)成，所以 M是甲烷， B、 D和 E三種元素能形成一種化合物 R， R屬于 可再生能源，在汽油中加入適量 R，可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣對(duì)大氣的污染，所以 R是乙醇， B是氧元素，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以 A、 B和 D三種元素形成的化合物的化學(xué)式為 Al（ OH） 3； （ 2） R的化學(xué)式為 C2H5OH； （ 3） M在空氣中燃燒的是甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：CH4+2O2 CO2+2H2O； （ 4） E和 B形成的化合物能跟單質(zhì) E發(fā)生吸熱的反應(yīng)是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式為： CO2+C 2CO． 故答案為：（ 1） Al（ OH） 3； （ 2） C2H5OH； （ 3） CH4+2O2 CO2+2H2O； （ 4） CO2+C 2CO． 【點(diǎn)評(píng)】 在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可． 19．根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題： （ 1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇 A （填裝置序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ．用充滿水的 G裝置收集氧氣，則氧氣需從 c （填 “b” 或 “c” ）端通入． （ 2）實(shí)驗(yàn)室制取 二氧化碳的收集裝置為 F （選填 D、 E或 F），實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置最好選用 C （填裝置序號(hào)），該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是 能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H 2O ． （ 3）檢驗(yàn)生成的二氧化碳可在裝置 G中裝入澄清石灰水，氣體由 b （填 “b” 或 “c” ）管通入，化學(xué)方程式為 CO2+Ca（ OH） 2═CaCO 3↓+H 2O ． 【考點(diǎn)】 常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；二氧化碳 的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式． 【專題】 常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化． 【分析】 （ 1）據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)原理及氧氣的性質(zhì)解答； （ 2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來(lái)選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置，根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來(lái)選擇收集裝置，據(jù)此進(jìn)行分析解答； （ 3）檢驗(yàn)生成的二氧化碳可在裝置 G中裝入澄清石灰水，氣體由 b慢慢進(jìn)入． 【解答】 解：（ 1）高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置選擇 A；反應(yīng)的方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ； 用充滿 水的 G裝置收集氧氣，則氧氣需從 c端進(jìn)入； （ 2）實(shí)驗(yàn)室制取 CO2氣體，所用藥品是大理石和稀鹽酸，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置 B，二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，故用向上排空氣法收集；實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取，屬于固液常溫型， BC均屬于固液常溫型，但最好選擇的發(fā)生裝置是 C， C能通過(guò)關(guān)閉或打開止水夾控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；反應(yīng)的方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H 2O； （ 3）檢驗(yàn)生成的二氧化碳可在裝置 G中裝入澄清石灰水，氣體由 b慢慢進(jìn)入；反應(yīng)的方程式為： CO2+Ca（ OH） 2═CaCO 3↓+H 2O． 故答案為：（ 1） A， 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ， c； （ 2） F， C，能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止， CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H 2O； （ 3） b， CO2+Ca（ OH） 2═CaCO 3↓+H 2O． 【點(diǎn)評(píng)】 掌握高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理、二氧化碳制取及檢驗(yàn)的方法，并會(huì)據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置． 20．為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度，某學(xué)習(xí)小組取 ，加熱該 混合物 t1時(shí)間后（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依次稱得加熱 t t t t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表： 加熱時(shí) 間 t1 t2 t3 t4 剩余固體質(zhì)量 /g （ 1）在 t3 時(shí)間后，該樣品中的氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng) （ 2）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量 （ 3）該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)． 【考點(diǎn)】 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算． 【專題】 綜合計(jì)算（圖像型、表格型、情景型計(jì)算題）． 【分析】 當(dāng)剩余固體質(zhì)量不再減少時(shí)，則 氯酸鉀已經(jīng)完全分解； 加熱混合物前后，物質(zhì)的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量； 根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以求出氯酸鉀的質(zhì)量，進(jìn)一步可以求出樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 【解答】 解：（ 1）由表中信息可知， t3以后剩余固體質(zhì)量不再減少，說(shuō)明氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)． 故填： t3． （ 2）生成氧氣的質(zhì)量為： +﹣ =； 答：生成了 ． 設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為 x， 2KClO3 2KCl+3O2↑ ， 245 96 x ， x=， 樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： 100%=98% ， 答：樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98%答案 【點(diǎn)評(píng)】 求氧氣的質(zhì)量是解題的關(guān)鍵，氯酸鉀和二氧化錳的混合物受熱時(shí)，生成物中只有氧氣是氣體，所以加熱前物質(zhì)的質(zhì)量之和與完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量的差，即為生成氧氣的質(zhì)量
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1