華東交通大學(xué)——抓住機(jī)遇,把握優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)土木工程專(zhuān)業(yè)跨越式發(fā)展-資料下載頁(yè)
2025-09-11 20:42本頁(yè)面
【正文】 好的交流和合作氛圍 不斷進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo) 六、 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) — 組建原則 以提高教學(xué)質(zhì)量為 目標(biāo) 以構(gòu)建和諧集體為 依托 以潛心教書(shū)育人為 諾言 以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)為 己任 以科研促進(jìn)教學(xué)為 手段 以實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新為 標(biāo)志 六、 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) — 最終目的 道路與鐵道工程團(tuán)隊(duì) 服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)與行業(yè)建設(shè)一瞥 第 6次鐵路大提速環(huán)境振動(dòng)與噪聲研究測(cè)試現(xiàn)場(chǎng) —— 昌九城際鐵路環(huán)境振動(dòng)預(yù)測(cè)與控制研究 新八一大橋結(jié)構(gòu)檢測(cè) 贛粵高速公路高邊坡治理研究 生米大橋主橋關(guān)鍵結(jié)點(diǎn)足尺模型試驗(yàn) 贛江西支特大橋 施工監(jiān)控 成橋荷載試驗(yàn) 長(zhǎng)期監(jiān)測(cè) 目前是江西省最大跨度連續(xù)梁橋 曼谷新機(jī)場(chǎng)鐵路連接線(xiàn)噪聲與振動(dòng)研究 (與總部在比利時(shí)的 D2S International 競(jìng)爭(zhēng) ) 向莆鐵路 東興特大橋 建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng) 京九鐵路滑坡整治與監(jiān)測(cè) 泰贛高速公路邊坡變形監(jiān)測(cè)與穩(wěn)定性評(píng)價(jià) 提速線(xiàn)路軌道過(guò)渡段均衡剛度研究 ? 在土木工程專(zhuān)業(yè)建設(shè)過(guò)程中，如何進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平，是許多教育工作者致力研究的課題，我校在以下方面進(jìn)行了一些嘗試，但在形成規(guī)模與制度方面還需要進(jìn)一步探討，主要有以下方面 ： – 采用漸進(jìn)式教學(xué)模式： 在日常教學(xué)過(guò)程中嘗試改進(jìn)既有的專(zhuān)業(yè)教學(xué)組織管理模式，采用漸進(jìn)式教學(xué)組織模式，專(zhuān)業(yè)課程逐步提前，學(xué)生第一學(xué)年開(kāi)始進(jìn)行專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論講授，開(kāi)設(shè)部分專(zhuān)業(yè)概論課程，隨后進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使其盡早了解專(zhuān)業(yè)的未來(lái)?；旧厦繉W(xué)期都會(huì)適當(dāng)接觸專(zhuān)業(yè)。 七、 嘗試與探討 – 推行導(dǎo)師制： 制定了本科生導(dǎo)師制實(shí)施方案，學(xué)生入學(xué)后即在導(dǎo)師指導(dǎo)下開(kāi)展 STS（科學(xué)、技術(shù)、服務(wù)）為主題的學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力； – 推行首席主講制度： 首席主講即課程負(fù)責(zé)人，規(guī)定具有副教授以上職稱(chēng)、長(zhǎng)期從事本門(mén)課程教學(xué)且效果優(yōu)秀的教師或者各精品課程負(fù)責(zé)人才有申請(qǐng)資格，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)評(píng)議，學(xué)校公開(kāi)任命，任期為三年。負(fù)責(zé)課程教學(xué)計(jì)劃課程的審定，組織課程教學(xué)大綱（理論、實(shí)踐）的編制、修訂；教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃的制度、執(zhí)行、檢查以及課程教材的選定、訂購(gòu)計(jì)劃的填報(bào)和教材建設(shè)等工作。 七、 嘗試與探討 – 推行團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人責(zé)任制： 教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員所承擔(dān)課程，由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理與考核?！皥F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人責(zé)任制”有利于教學(xué)規(guī)范化、系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化，責(zé)任重大，同時(shí)對(duì)保證精品課程的建設(shè)梯隊(duì)起到積極的推動(dòng)作用。 – 推行團(tuán)隊(duì)集體備課制： 團(tuán)隊(duì)成員所承擔(dān)課程尤其是精品課程定期進(jìn)行集體備課，互相溝通，資源共享，知識(shí)互通，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的整體授課水平，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的銜接，消滅知識(shí)的盲點(diǎn)。 七、 嘗試與探討 謝 謝 ！
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1