全國小學(xué)生新世紀(jì)閱讀大賽試卷(二)-資料下載頁
2024-11-13 12:16本頁面
【導(dǎo)讀】呼嘯聲傳來，一枚炸彈落在了車隊的前方，“轟！”炸彈爆炸了，溫內(nèi)斯下意識地轉(zhuǎn)動方。溫內(nèi)斯從車窗探出頭去向外張望，車身已傾斜過去，車輪陷入沙中。溫內(nèi)斯打算推開車。子還在繼續(xù)上升。溫內(nèi)斯慌了，急忙從車窗爬了出去，爬到駕駛室頂蓋上?？ㄜ囅褚凰蚁鲁恋拇?，迅速地向沙中沉去。溫內(nèi)斯眼睜睜地看著沙子淹沒了車門，淹沒了。溫內(nèi)斯連忙爬上蓋著帆布的貨堆。沙子發(fā)出“嘶嘶”的吸吮聲，向溫內(nèi)斯的腳下涌來。溫內(nèi)斯看看數(shù)米外的公路，看看已涌到帆布上的沙子，橫下一條心，孤。溫內(nèi)斯雖然沒能路上公路路面，而且兩條腿還。這沙即是我們今天說的“流沙”。去，流沙與普通的沙地毫無兩樣。史密斯小心地取回一些流沙區(qū)的沙子，裝在桶中，并讓沙子保持原。史密斯博士再次來到流沙分布地區(qū)，向當(dāng)?shù)匕傩樟私庥嘘P(guān)流沙的情況。流沙之謎終于被解開了。滾動或匍匐爬行，盡早脫離流沙區(qū)。
【正文】 仰后合，“你有多大能耐，我屙一兜屎就可以蓋上你！識趣點，乖乖兒地躺著吧！” 麻雀飛到一株桃樹枝丫上，見一只蜜蜂“嗡嗡”地在花間飛動，還從花蕊里鉆進(jìn)鉆出。 “咦，這是干什么？” “我想采集花蜜，和 大伙釀成一缸子蜜糖??” “喳喳，唧！小鴨子想生大鵝蛋哩！”麻雀邊叫邊笑，“這肯定是燈草搭橋白費勁兒，有眼前爛漫的春光，你何不趁機逛一逛、樂一樂，而去這等蠢事兒？” 他評論一番以后，又快快活活地飛走了。飛著飛著，快靠近屋檐邊的時候，猛地見一個灰團(tuán)兒從鴿子籠邊掉了下去。 “怎么回不，怎么回事？”麻雀撲下去急問。 “我想飛上藍(lán)天，”一只羽毛沒長滿的小鴿子回答，“哎，沒想到??” “唧，喳喳，唧唧唧！”麻雀的喉嚨里頓時滾出了一陣大笑，“傻小子，慢慢地走著玩好了，喳喳，想飛上藍(lán)天。辛虧沒有把屁股摔成兩瓣兒，快死了 這條心吧！”?? 日子一天天過去了。有一天，麻雀又經(jīng)過這一帶。他見到了什么？ —— 一根新竹挺立著指向天空；一只灰鴿在白云間翻飛；還有，在蜂巢邊擺著一缸才取出的蜂蜜，那只小蜜蜂飛在缸邊甜甜地笑呢！ “唧喳喳，這難道是事實？”麻雀睜著賀溜溜的小眼睛嚷道，“你們莫不是在玩什么魔術(shù)，用來戲弄我這老實巴交的麻雀吧？” 3麻雀嘲笑的對象是（） A、竹筍、小鴿子、小鴨子 B、小蜜蜂、竹筍、小鴨子 C、小蜜蜂、小鴿子、小鴨子 D、鵝、竹筍、小鴨子 3 “‘ 冒出來！唧喳喳 ’ 麻雀笑得前仰后合， ??” 麻雀的笑是對竹筍的（） A、輕視 B、欣賞 C、嫉妒 D、不滿 “ 燈草搭橋白費勁兒 ” 這句話運用的修辭方法是（） A、引用 B、夸張 C、比喻 D、擬人 4麻雀嘲笑的對象都實現(xiàn)了自己的夢想，原因是它們（） A、勤勞 B、不懈的努力 C、不怕失敗 D、與麻雀賭氣 4 “ 睜著圓溜溜的小眼睛 ” 一句是寫麻雀的（） A、憤怒 B、懷疑 C、驚訝 D、輕蔑 4麻雀使你聯(lián)想到哪類人（） A、好事的人 B、空談家 C、夢想家 D、自高自大的人 4作者寫此文主要用了什么方法（） A、對話和擬人化 B、外貌描寫和對話 C、心理活 動描寫和擬人化 D、行動描寫和對話 4麻雀在這件事上得到的教訓(xùn)應(yīng)該是（） A、做人應(yīng)該小心謹(jǐn)慎 B、不要自不量力 C、驕者必敗 D、高傲自大的人非?？尚?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1