團隊建設(shè)與合作ppt課件-資料下載頁
2025-09-11 18:23本頁面
【正文】 ?開始進行自我定位，并小心試探周圍環(huán)境和核心人物 ?有許多紛亂的焦慮、困惑和不安全感 ?依賴職權(quán) 團隊組建的兩個工作重點： ?形成團隊的內(nèi)部結(jié)構(gòu)框架 ?建立團隊與外界的初步聯(lián)系 診斷團隊的發(fā)展階段： 成立期 在建立團隊的內(nèi)部框架時，需要考慮的問題： ?團隊的任務(wù)是什么？ ?團隊中應包含什么樣的成員？ ?是否應該組建這樣的團隊？ ?成員的角色如何分配？ ?團隊的規(guī)模多大？ ?團隊生存需要什么樣的行為準則？ 1. 診斷團隊的發(fā)展階段： 成立期 在團隊進行外部聯(lián)絡(luò)時需要注意的問題： ?建立團隊與組織的聯(lián)系 ?確立團隊的權(quán)限 ?建立團隊考評與激勵體系 ?建立團隊與組織外部的聯(lián)系 診斷團隊的發(fā)展階段： 成立期 幫助團隊度過第一階段的措施： ?宣布對于團隊的期望 ?明確愿景 ?明確團隊的方向和目標 ?提供團隊所需要的資訊 ?幫助團隊成員彼此認識 診斷團隊的發(fā)展階段： 成立期 團隊成員動蕩期的行為特征： ?期望與現(xiàn)實脫節(jié)，隱藏的問題逐漸暴露。有挫折和焦慮感，不知目標能否完成。 ?人際關(guān)系緊張（沖突加?。? ?對領(lǐng)導權(quán)不滿（尤其是出問題時） ?生產(chǎn)力遭到持續(xù)打擊 診斷團隊的發(fā)展階段： 動蕩期 導致動蕩的五個原因 新觀念 成員間 領(lǐng)導者 新技術(shù) 新規(guī)范 如何幫助團隊渡過第二階段： ?認識并處理沖突 ?化解權(quán)威與權(quán)力，不容以權(quán)壓人 ?鼓勵團隊成員對有爭議的問題發(fā)表自己的看法 ?準備建立工作規(guī)范 ?調(diào)整領(lǐng)導決策，鼓勵團隊成員參與決策 診斷團隊的發(fā)展階段： 動蕩期 團隊成員穩(wěn)定期的行為特征： ?人際關(guān)系由敵對走向合作 ?工作技能提升 ?建立工作規(guī)范和流程，特色逐漸形成 診斷團隊的發(fā)展階段： 穩(wěn)定期 診斷團隊的發(fā)展階段： 穩(wěn)定期 最重要 最危險 + 怕沖突不敢提建議 形成團隊文化 怎樣幫助團隊度過第三階段： ?充分發(fā)揮團隊成員的知識、技能和經(jīng)驗； ?鼓勵成員多溝通，求同存異； ?協(xié)力工作。 診斷團隊的發(fā)展階段： 穩(wěn)定期 在高產(chǎn)期，團隊的主要特征： ?團隊信心大增，團隊成員具備了多種技巧，并協(xié)力解決各種問題。 ?成員間通過標準流程和方式進行溝通、化解沖突和分配資源。 ?團隊成員自由而建設(shè)性地分享觀點與信息。 ?團隊成員分享領(lǐng)導權(quán) ?團隊處于顛峰期，每個成員都擁有完成任務(wù)的使命感和榮譽感。 診斷團隊的發(fā)展階段： 高產(chǎn)期 維持高績效團隊的措施： ?變革，隨時更新工作方法和流程 ?團隊領(lǐng)導形如團隊成員而非領(lǐng)袖 ?通過承諾而非管制追求更佳結(jié)果 ?給團隊成員具有挑戰(zhàn)性的目標 ?監(jiān)控工作的進展，承諾個人的貢獻，慶祝成就 診斷團隊的發(fā)展階段： 高產(chǎn)期 思 考 如何讓自己成為出色的團隊成員呢？ 謝 謝！
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