初中語(yǔ)文第四冊(cè)期末測(cè)試題-資料下載頁(yè)
2024-11-13 12:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】聽(tīng)老師朗讀下段文字，完成以下練習(xí)。請(qǐng)寫(xiě)出小說(shuō)突出馬市長(zhǎng)。已死了，而且死了幾千年。反過(guò)來(lái)，我們?cè)跉v史上也看見(jiàn)有好些年紀(jì)老的人，精神并不。老，甚至有的死了幾千年，而一直都還像活著的年輕人一樣。并不是專(zhuān)．看生理上的年齡，而主要．．的是看精神上年齡。志而不死；“年輕精神”的，年雖輕而人已死了。你瞧，這公式多妙！顧各的態(tài)度，請(qǐng)問(wèn)，還有沒(méi)有我們民族的獨(dú)立與生存。大事如此，小事也如此。這才真正符合實(shí)際，這個(gè)“公式”才。這提議立即得到大家響應(yīng)。
【正文】 列各組加點(diǎn)詞意思不一樣的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分） 仕． 于南方 或． 曰：“啖菱須去殼?！? A、 B、 不得已而從 仕． 或． 告之曰：“是非君子之道?！? 前山后山， 何． 地不有 仕 于． 南方 C、 D、 學(xué)而不厭，誨人不倦， 何． 有于我哉 行者休 于． 樹(shù) 在下列句子的括號(hào)里填上省略成分（ 2 分） [ ]曰：“我非不知并殼者， [ ]欲以 [ ]清熱也。” 翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。 _____________________________________________________________。（ 2 分） 這個(gè)寓言告訴人們的道理是 _____________________________________________________________。（ 2 分） 五、作文（ 50 分） 小作文：閱讀下面這段材料，針對(duì)這一現(xiàn)象，或從學(xué)生角度，或以教師角度，請(qǐng)發(fā)表你的看法（ 200 字左右）（ 10 分） 幼兒園老師在教孩子們畫(huà)向日葵，一個(gè)孩子畫(huà)好后，在旁邊加了一團(tuán)景色，老師問(wèn)：“這是什么？”孩子回答：“向日葵的影子?！崩蠋熒鷼饬耍骸罢l(shuí)叫你在畫(huà)的？你看見(jiàn)老師就畫(huà)了一棵向日葵嗎？”這個(gè)孩子猶豫了片刻，只好順從地擦去“向日葵的影 子”。 大作文（ 40 分） 我終于戰(zhàn)勝了 __________________ 要求①把題目補(bǔ)充完整，可填上自卑、怯弱、自 私等。 ②以記敘、描寫(xiě)為主，運(yùn)用穿插抒情議論。 ③字?jǐn)?shù) 500～ 600 字。
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