學士論文-工商管理-泉州中小企業(yè)信息化現(xiàn)狀與對策研究-資料下載頁
2025-08-20 16:50本頁面
【正文】 家企業(yè)上網工程”、“數(shù)字泉州”的啟動、網上投資恰談會的開展等等一系列的信息基礎設施的建立，這些信息基礎設施的建設可以使不同規(guī)模的企業(yè)都能夠平等地獲取信息，有利于提高中小企業(yè)參與市場競爭的能力?！ {查，近年來泉州市政府向企業(yè)提供信息服務方面力度還較大，比如2004年，泉州市制造業(yè)信息化工程構筑全新的公共服務平臺。泉州市中小企業(yè)ASP公共服務平臺建設進入實質性啟動階段。泉州市紡織服裝企業(yè)ASP服務平臺就是基于紡織服裝企業(yè)電子商務管理流程，充分利用J2EE框架、Oracle 9i數(shù)據庫、Struts等先進的前后端開發(fā)技術，使泉州市中小紡織服裝行業(yè)對貨品款式、顏色、尺碼管理要求，與板單、計劃、訂貨、銷售、庫存、財務無縫銜接，實現(xiàn)動態(tài)的一體化管理，以強大的數(shù)據中心信息分析與決策支持功能，實現(xiàn)總部和分支機構跨地區(qū)經營、管理?！ ?，充分利用現(xiàn)有資源促進信息化建設。高校在企業(yè)信息化建設中扮演了一個極其重要的角色，高校的優(yōu)勢體現(xiàn)在：人才優(yōu)勢(科技人員眾多，各種專業(yè)人才聚集)；知識與科技優(yōu)勢；創(chuàng)新優(yōu)勢。高校的技術和人才可以較好地彌補中小企業(yè)技術人才不足的劣勢。實踐中,一方面,高校通過對企業(yè)人才需求信息及創(chuàng)新需求信息的捕捉，及時調整專業(yè)、課程及高校研究方向與內容,主動為企業(yè)創(chuàng)新活動服務。另一方面,企業(yè)可以通過設立獎學金、基金或訂單培養(yǎng)等方式與高校共同培養(yǎng)適應于本企業(yè)自身需求特征的人才,同時開展創(chuàng)新合作?！ 「咝：推髽I(yè)之間的合作是互利的：一是企業(yè)可以為高校的生產勞動、畢業(yè)實習提供理想的實踐條件和場地，高校則優(yōu)先向企業(yè)輸送優(yōu)秀人才，尤其是短缺專業(yè)人才；二是高?？梢詾槠髽I(yè)培養(yǎng)各類定向應用型高級人才，為在職人員提供繼續(xù)教育的機會，企業(yè)可以為改善高校辦學條件提供一定的經濟資助；三是企業(yè)可以為高校的學生預分配提供工作崗位，并負責指導預分配學生的生產勞動實踐，提高預分配學生的動手能力和勞動素質，高校則可以利用人才技術優(yōu)勢，在新產品開發(fā)、技術改造、科技咨詢和成果轉讓等方面，為企業(yè)提供方便?！ ∪葜行∑髽I(yè)的信息化建設主要還是要根據自身的條件和能力來進行，但是，從大的方面來講，中小企業(yè)可以通過建立并逐步完善財務管理系統(tǒng)，完成企業(yè)內部管理的一體化；通過建立企業(yè)的內聯(lián)網和系統(tǒng)平臺，實現(xiàn)辦公管理自動化；通過構建企業(yè)電子商務系統(tǒng)，來實現(xiàn)企業(yè)的經濟發(fā)展。在信息化建設的過程中，要重點突出信息技術的應用。 企業(yè)信息化建設是經濟發(fā)展的一個必然趨勢。企業(yè)信息化的發(fā)展要經歷一個漸進的過程，不能貪大求全。要由淺及里、由局部到整體逐漸推進。因此，泉州中小企業(yè)信息化建設應該從實際出發(fā)，堅持“整體規(guī)劃、階段實施、循序漸進、逐步優(yōu)化”的原則，通過企業(yè)信息化建設，增強企業(yè)在市場上的競爭能力，促進泉州中小企業(yè)持續(xù)、健康、高效發(fā)展?！ ⒖嘉墨I ?。?］［J］.中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，2005(11) ?。?］［J］.合肥學院學報，2005(8) ［3］［J］.河南科技,2005(9) ?。?］［J］.閩西職業(yè)大學學報，2005(9) ［5］［J］.泉州師范學院學報（社會科學），2004(5) ［6］譚觀音、［J］.情報雜志，2004(11) ?。?］［M］.北京出版社
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