軸對稱和軸對稱圖形-資料下載頁

【總結(jié)】南京市第十三中學(xué)潘永斌如圖，某同學(xué)打臺球時想繞過黑球，通過擊主球，使主球撞擊桌邊MN后反彈來擊中彩球.請在圖中標(biāo)明,主球撞在MN上哪一點才能達(dá)到目的(以主球、彩球的球心A、B來代表兩球)?MN主球彩球A想一想BB2已知:如圖,P1、P2分別是點P關(guān)于OA

2025-10-31 09:44

軸對稱變換一-資料下載頁

【總結(jié)】軸對稱變換復(fù)習(xí)回憶：1．軸對稱是圖形關(guān)于某條直線對稱。軸對稱圖形是圖形關(guān)于某條直線對稱。兩個一個：(1).對應(yīng)點連線段被對稱軸垂直平分(2).對應(yīng)線段相等，對應(yīng)角相等。PP’【問題】在一張半透明的紙的左邊畫一只左腳印，如何由此得到相應(yīng)的

2025-11-01 09:13

1311軸對稱(一)-資料下載頁

【總結(jié)】軸對稱請同學(xué)們欣賞圖片如果一個平面圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個圖形就叫做軸對稱圖形，這條直線就是它的對稱軸，這時，我們也說這個圖形關(guān)于這條直線（成軸）對稱。下面這些圖形是不是軸對稱圖形？是是是不是共同特征：每一對圖形沿著虛線折疊，左

2024-11-20 23:35

北師大版七下探索軸對稱的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】教案序號總第課時（一課一個教案）教案書寫人初一備課組教學(xué)課題探索軸對稱的性質(zhì)三維目標(biāo)知識目標(biāo)探索軸對稱的基本性質(zhì)，理解對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等的性質(zhì)。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力情感目標(biāo)通過情景創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-09 08:31

魯教版數(shù)學(xué)七上13探索軸對稱的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索軸對稱的性質(zhì)的過程，在操作活動和觀察、分析過程中發(fā)展學(xué)生主動探究習(xí)慣和合作交流的習(xí)慣。2、探索軸對稱的基本性質(zhì)，理解對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等的性質(zhì)教學(xué)重點：理解“對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等”的性質(zhì)。21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)難點：探索軸對稱的性質(zhì)。

2024-11-19 18:39

21軸對稱與軸對稱圖形-資料下載頁

【總結(jié)】【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】【探究活動1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水，然后對折壓平，再重新打開，觀察兩滴墨水之間的關(guān)系．軸對稱與軸對稱圖形【探究活動1】一滴墨水軸對稱與軸對稱圖形

2024-11-24 21:01

冀教版數(shù)學(xué)八上153軸對稱的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】軸對稱的性質(zhì)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材河北教育出版社八年級上冊基礎(chǔ)訓(xùn)練AB和A′B′關(guān)于直線l對稱,則AB=A′B′()AB和A′B′在直線l的兩旁,且AB=A′B′,則線段AB和A′

2024-11-30 14:08

階段核心應(yīng)用軸對稱及其性質(zhì)的五種應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】BS版七年級下階段核心應(yīng)用軸對稱及其性質(zhì)的五種應(yīng)用第五章生活中的軸對稱4提示：點擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示61235見習(xí)題BC見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題1．【2023·天津】在一些美術(shù)字中，有的漢字是軸對稱圖形．下面4個漢

2025-03-12 12:17

軸對稱與軸對稱圖形復(fù)習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】1軸對稱與軸對稱圖形復(fù)習(xí)題1一、判斷題().().().().().().二、選擇1．下列說法錯誤的是（）A．關(guān)于某條直線對稱的兩個三角形一定全等;B．軸對稱圖形至少有一條對稱軸C．全等三角形一定能關(guān)于某條直線對稱;D．角

2024-11-26 18:55

軸對稱與軸對稱圖形復(fù)習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】軸對稱與軸對稱圖形復(fù)習(xí)題1一、判斷題().().().().().().二、選擇1．下列說法錯誤的是（）A．關(guān)于某條直線對稱的兩個三角形一定全等;B．軸對稱圖形至少有一條對稱軸C．全等三角形一定能關(guān)于某條直線對稱;D．角是關(guān)于它的平分線對稱的圖形、線段、等邊三角形、鈍角三角形

2025-08-05 17:44

軸對稱與軸對稱圖形測試題-資料下載頁

【總結(jié)】一、選擇題(每題3分，共30分)A．B．C．D．1.下列圖案是我國幾家銀行的標(biāo)志，其中不是軸對稱圖形的是（）2.如下書寫的四個漢字，其中為軸對稱圖形的是()ABC圖4第3題A．　B．　C.D.3.如圖，有A、B、C三個居民小區(qū)的位置成三角形，現(xiàn)決定在三個小區(qū)之間修建一個購物超市

2025-03-26 04:24

青島版數(shù)學(xué)八上15軸對稱圖形的性質(zhì)ppt課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】如果兩個圖形關(guān)于一條直線成軸對稱，那么連接對應(yīng)點的線段被對稱軸垂直平分，對應(yīng)線段相等，對應(yīng)角相等。通過上節(jié)課學(xué)習(xí)，我們知道：分析：假設(shè)A點的對稱點是A′，根據(jù)剛才的復(fù)習(xí)內(nèi)容，我們知道，線段AA′會被直線MN垂直且平分。那么如何做出點A′？作法：過點A做直線MN的垂線EF，設(shè)垂足為O，在射線OF上截取OA′=OA。則

2024-11-19 03:04

軸對稱與軸對稱圖形復(fù)習(xí)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】軸對稱與軸對稱圖形(2)制作:何廣謀如圖，由6個全等的正方形組成L形圖案，請你在圖案中改變1個正方形的位置，使它變成軸對稱圖案。知識點回顧，∵_(dá)_____________，∴PA=PB.,∵_(dá)___________________，∴PC=PD.lOPBADC

2025-08-04 23:32

軸對稱的教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】教材分析：1、本節(jié)內(nèi)容是七年級下第九章《軸對稱》中的重點部分，是等腰三角形的第一節(jié)課，由于小學(xué)已經(jīng)有等腰三角形的基本概念，故此節(jié)課應(yīng)該是在加深對等腰三角形從軸對稱角度的直觀認(rèn)識的基礎(chǔ)上，著重探究等腰三角形的兩個定理及其應(yīng)用，如何從對稱角度理解等腰三角形是新教材和舊教材完全不同的出發(fā)點，應(yīng)該重新認(rèn)識，把好入門的第一課。2、等腰三角形是在第八章《多邊形》中的三角形

2024-11-26 23:46

北師大版數(shù)學(xué)七下探索軸對稱的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版實驗教科書七年級下冊探索軸對稱的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：探索軸對稱的基本性質(zhì)，理解對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等的性質(zhì)。教學(xué)重點：理解“對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等”的性質(zhì)。教學(xué)難點：運(yùn)用對稱軸的性質(zhì)。教學(xué)方法：探索、歸納總結(jié)。教學(xué)工具：一些對稱圖形的實物，投影儀。

2024-12-08 23:25

軸對稱的性質(zhì)一-wenkub

軸對稱的性質(zhì)一(已修改)

軸對稱的性質(zhì)一(編輯修改稿)

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軸對稱的性質(zhì)一(已改無錯字)