【總結(jié)】......50以內(nèi)口算練習一班級姓名分數(shù)_____26+29-32=???????
2025-04-16 12:13
【總結(jié)】班級姓名做對做錯用時得分日期 31+5×8= 36+3×2= 67+2×7= 50+2×2= 12+7×8= 8×2+21= 3×4+36= 3×6+68= 4×6+68= 7×5...
2025-04-01 01:26
2025-04-01 01:43
【總結(jié)】分數(shù)除法的混合運算。(1)在一個沒有小括號的算式里,只有()法或()法,應(yīng)該從()往()依次計算,如果既有()法又有()法,應(yīng)該先算()法,后算()法。(2)在一個有小括號的算式里,應(yīng)該先算()里面的,再算()外面的
2025-08-10 14:53
【總結(jié)】分數(shù)乘除法混合運算練習題姓名:1、直接寫結(jié)果。÷=×8+8×=÷=1--=×(18+)=÷14=12×=÷9=2、計算。
2025-03-24 12:22
【總結(jié)】乘法與加減法的混合運算56×7×6????78×46-56??????????????????2
2025-07-26 10:08
【總結(jié)】......分數(shù)乘除法計算題專項練習1學習參考一、直接寫出得數(shù)-==×=&
【總結(jié)】【小學五年級數(shù)學教案】分數(shù)、小數(shù)加減混合運算教學目標(一)認識到分數(shù),小數(shù)加減混合運算,應(yīng)針對題目的具體情況,選擇合理、正確的方法進行計算。(二)培養(yǎng)學生具體問題具體分析的習慣。教學重點與難點選擇合理、正確的計算方法。教學用具教具:投影片、卡片。學具:反饋牌。教學過程設(shè)計(一)復習準備1.把下面的分數(shù)化成小數(shù)。(口算卡片)2.把下面的小數(shù)化
2025-06-27 13:24
【總結(jié)】......100以內(nèi)的混合加減法(1)82+16=23+74=36+20=6+66=50+26=30+17=20+73=67+25=8+66=23+76=53+35=57+40=28+5
2025-06-24 18:21
【總結(jié)】【例1】計算20511235???解:原式25511235????3545??321???50125282117512551.1???2102572275555????225745???2257755????
2024-12-08 13:13
【總結(jié)】......分數(shù)乘除法混合運算練習題一填空題1.比35的多9的數(shù)是()。甲數(shù)是30,比乙數(shù)少,乙數(shù)是(),今年的產(chǎn)量就相當于去年的(
【總結(jié)】第一篇:混合運算(除加、除減)說課 《混合運算》說課 我說課的題目是除加、除減的混合運算。對于這部分內(nèi)容我打算從以下四個方面來進行說課:第一說教材,第二說教法、學法,第三說教學理念,第四說教學過程...
2024-10-28 18:11
【總結(jié)】 2 小數(shù)加減法的混合運算 項目 內(nèi) 容 。 += += = 。 (1)我們先要計算出蓓蓓滿月時的體長,列式為( );然后再計算出蓓蓓出生時的體長,列式為:( ...
2025-04-03 03:38
【總結(jié)】期末復習一教學目標:,培養(yǎng)學生總結(jié)和反思自身學習情況的習慣和能力,提高整理和復習的效率。,進一步提高計算能力。教學重點:正確、熟練地進行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算以及混合運算。教學難點:引導學生梳理知識,系統(tǒng)地了解本冊教材所學的知識。教學準備:課件教學過程:一、知識系統(tǒng)整理。談話:上節(jié)課
2024-11-21 22:19
【總結(jié)】????????歸納整理:?1.?分數(shù)、小數(shù)的互化???????分數(shù)化成小數(shù),用分子除以分母???????如:??
2025-06-27 13:33