關(guān)于我市建設(shè)鄭州市學(xué)生綜合實(shí)踐基地的可行性報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-11-12 22:44本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】議建設(shè)鄭州市學(xué)生綜合實(shí)踐基地。地3000畝，流轉(zhuǎn)土地3900畝，水域面積202000平方米。為目標(biāo)，新基地建成將由生命安全園等九大園區(qū)組成。生命安全教育等80余項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目。養(yǎng)青少年學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。彩的活動(dòng)中體驗(yàn)、磨礪和成長(zhǎng)。目前，鄭州中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)由于場(chǎng)所的制約，中年級(jí)的學(xué)生校外活動(dòng)基本沒(méi)有開(kāi)展。并且，初中階段學(xué)。實(shí)情況，實(shí)踐時(shí)間短，實(shí)踐效果難以得到保證。鄭州作為河南的省會(huì)城。對(duì)青少年生活的理想世界、具體功能設(shè)置如下：。災(zāi)教育館、避險(xiǎn)與自救館等。養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)生命的意識(shí)。生關(guān)愛(ài)生命、呵護(hù)生命、從自身做起的意識(shí)。海嘯、洪澇等災(zāi)害的避險(xiǎn)與自救。止血、固定、搬運(yùn)等）、高級(jí)救護(hù)展廳。吸毒、毒品對(duì)身體的危害、對(duì)家庭社會(huì)的危害。講述生命傳奇的自然博物分館、青春期教育展廳等。射擊、吊索橋、搭板過(guò)河等水上運(yùn)動(dòng)設(shè)施。訓(xùn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，對(duì)學(xué)生心理健康教育起到積極的促進(jìn)作用。
【正文】 的一種藝術(shù)活動(dòng)。 多米諾館 場(chǎng)館功能：多米諾格子鋪、設(shè)計(jì)室、多米諾拓展游戲區(qū) 場(chǎng)館目的：發(fā)揮學(xué)生的想象力，通過(guò)合作達(dá)成共識(shí)、攜手完成作品 教育宗旨：動(dòng)手動(dòng)腦，適合學(xué)生團(tuán)體合作，同樣適合親子項(xiàng)目 民間藝術(shù) 館 場(chǎng)館功能：面塑、泥塑、紙藝、中國(guó)結(jié)、京劇、豫劇、剪紙、糖人、竹工藝品以及民間藝術(shù) 場(chǎng)館功能：使中華民族千百年來(lái)民眾創(chuàng)造并享受的文化，民眾智慧的創(chuàng)造，民間藝術(shù)杰作，成為“華夏一絕”被傳承和保留下來(lái)， 教育宗旨： 中國(guó)民間藝術(shù) 欣賞祖國(guó)大家庭中的各民族， — 17— 都有著高度的審美能力和卓越的創(chuàng)造才能，在他們當(dāng)中產(chǎn)生、流傳、發(fā)展著的民間美術(shù)及其豐富多彩，是我國(guó) 傳統(tǒng)文化 精華之一，是民族藝術(shù)重要的組成部分。 （八）法制大講堂 —— 法制追蹤與今日說(shuō)法系列課程 法是一個(gè)民族最基本的社會(huì)常識(shí)，普及法制教育對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義法治國(guó)家，增強(qiáng)全民族的法律意識(shí)，深入開(kāi)展依法治國(guó)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定與健康發(fā)展，具有重大的現(xiàn)實(shí)和深遠(yuǎn)的歷史意義。 模擬法庭 場(chǎng)館功能：中學(xué)生常見(jiàn)案例、模擬法院、“我來(lái)做法官”節(jié)目 。 場(chǎng)館目的：了解一些案例分析，懂得觸犯法律的嚴(yán)重后果；通過(guò)親身體驗(yàn)角色定位， 明確其動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生知法懂法。 教育宗旨：中小學(xué)生是人生價(jià)值觀形成與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，法制觀念在他們腦海中幾乎是空白，對(duì)這一時(shí)期的青少年開(kāi)展法制教育，應(yīng)該說(shuō)是最佳黃金階段，對(duì)其未來(lái)人生成長(zhǎng)至關(guān)重要，甚至?xí)绊懙剿麄兊慕窈笠簧陌l(fā)展。 法制教育館 場(chǎng)館功能：法制宣傳片、每日觀察、法制追蹤等課程 場(chǎng)館目的：通過(guò)身臨其境，開(kāi)闊法律知識(shí)視野 教育宗旨：只有人人學(xué)法、懂法、知法、守法，才能有力的促進(jìn)社會(huì)的秩序與穩(wěn)定；才能伸張正義同各種違法犯罪 — 18— 分子作斗爭(zhēng)，以此來(lái)保護(hù)個(gè)人的合法權(quán)益不被侵犯，也只有這樣，一個(gè)健康文明的法治 社會(huì)才能真正形成。 法制宣傳教育長(zhǎng)廊 場(chǎng)館功能：法制常識(shí)、要聞聚焦、社會(huì)與法、民生觀察、新聞速遞等多種途徑 場(chǎng)館目的：通過(guò)文藝演出、案例選編和播放電視、廣播、電影，印制掛圖、年畫、卡片等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展法制宣傳 教育宗旨：法治大講堂彌補(bǔ)了現(xiàn)在學(xué)校法制教育的空白，讓法制課堂在基地這片沃土中茁壯成長(zhǎng)。 （九）生活大舞臺(tái) —— 中華美食與茶茗人生系列課程 “民以食為天”，生活大舞臺(tái)建設(shè)野營(yíng)區(qū)、燒烤區(qū)、西餐廳、中華美食街、茶藝館等，中國(guó)飲食制品不但是人們享受的口腹美味，而且是一座物態(tài)文化的寶庫(kù)，有著深 層次的內(nèi)涵 。 野營(yíng)區(qū) 場(chǎng)館功能：野外生存區(qū)（灶臺(tái)柴火地鍋）、燒烤區(qū)、野營(yíng)帳篷區(qū) 。 場(chǎng)館目的：在脫離了現(xiàn)代化灶具的環(huán)境中，通過(guò)合作、體驗(yàn)，共同品嘗勞動(dòng)的果實(shí) — 美味的飯菜；在野外的盈盈草地上，搭建者屬于自己的野戰(zhàn)營(yíng)，自制的烤肉，是廣大初高中和游客們夢(mèng)寐以求的地方。 — 19— 教育宗旨：體驗(yàn)勞動(dòng)、克服困難、回歸大自然、感受勞動(dòng)與收獲的甘甜。 西餐廳 場(chǎng)館功能：西餐廳操作臺(tái)、西餐廳用餐室、咖啡館、繽紛涼飲、“上島”哈根達(dá)斯。 場(chǎng)館目的：通過(guò)講解、示范、分組指導(dǎo)練習(xí)讓學(xué)生在西餐廳享受生活的樂(lè)趣。 教育宗旨：在基地里能 讓學(xué)生體會(huì)到一個(gè)微型社會(huì)，體驗(yàn)不同的生活角色，開(kāi)闊視野。 中華美食街 場(chǎng)館功能：各地域、各民族特色小吃、特色美食店面 場(chǎng)館目的：在這樣一條美食街里有各色各樣的不同店面，以 “招聘學(xué)員”為教學(xué)手段，讓參訓(xùn)學(xué)生自主選擇自己的愛(ài)好，經(jīng)老師（即店長(zhǎng)）應(yīng)聘通過(guò)后方可工作（即學(xué)習(xí)制作美食），完成工作后，由老師點(diǎn)評(píng)發(fā)“工資”（即中華美食街通用餐 劵 ），可以到其他店面換取同等美食。 教育宗旨：將教學(xué)和“找工作”有機(jī)的結(jié)合在一起，在制作美食、品嘗美食的同時(shí)，也能感受到勞動(dòng)來(lái)之不易，生活之不易，從而更加珍惜生活。 茶藝館 場(chǎng)館功能：采茶場(chǎng)、茶工坊、茶具展廳、茶藝室等 場(chǎng)館目的：通過(guò)講解、示范、分組指導(dǎo)練習(xí)讓學(xué)生在茶 — 20— 藝館享受生活的樂(lè)趣。 教育宗旨：在教育教學(xué)的過(guò)程中讓學(xué)生學(xué)有所樂(lè)、樂(lè)有所得、得有所悟。 以“建成綠色環(huán)保的實(shí)踐基地，自我教育的示范基地，德育教育的研究基地”為目標(biāo)，基地建設(shè)要體現(xiàn)“廣覆蓋、有梯度、具特色、成系列”的課程特色，能對(duì)初中、高中都設(shè)計(jì)有系列的課程體系。通過(guò)校園文化設(shè)計(jì)，讓基地處處體現(xiàn)中原文化博大精深的內(nèi)涵。讓基地“處處有知識(shí)，時(shí)時(shí)受教育”。讓學(xué)生在這里享受陽(yáng)光自然，遨游知識(shí)海洋，鍛煉意志體魄，感受國(guó)威軍 魄。
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