高二歷史儒學的興起-資料下載頁
2024-11-12 18:42本頁面
【導讀】并學會用獨立思考與同他人合作學習和交流相結合的方法，在學習歷史知識的過程中，通過對歷史現(xiàn)象的恰當。評價，培養(yǎng)健康的審美情趣，形成正確的世界觀和人生觀。朝時期死氣沉沉。爭的局面造成了寬松的學術氛圍。需要，思想也走向專制。儒學以古非今，抨擊時政，卜筮、種樹之書是實用之學，對社會國家直接有益。文化史上的一場浩劫。為武帝所采納，形成董仲舒。主之道，莫明于在身之與天同者而用之.絕其道，勿使并進。重視，對民族歷史文化的進步是有積極意義的。成為封建社會的統(tǒng)治思想，儒學教育官方化和制度化的標志。主要是儒學經(jīng)典。儒學因此全面影響了社會政治和文化。因此導致中國古代專心從事科學技術研究的人。和“禮”，主張仁愛，維護周禮。學說，提出了仁政，認識到“民貴君輕”、人民的力量。初年，開始大批起用儒學之士，并以儒家思想作為治國方略。建議和文化上實行“大一統(tǒng)”的觀點得到漢武帝的認可。地位上升，儒家思想逐漸被統(tǒng)治者立為正統(tǒng)思想。
【正文】 ④孝為“天經(jīng) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. 7． 漢武帝問太子：“我劉家天下是從何處而來？”太子以下的( ) D. A C 8． 歐洲啟蒙運動的代表人物伏爾泰、魁奈十分推崇中國文化。伏爾泰認為，中國是“舉世最優(yōu)美、最古老、最廣大、人口最多和治理最好的國家”，“在道德上歐洲人應該成為中國人的徒弟”，信奉儒學的中國文人“沒有侮辱理性( ) A. B. C. D. 9． 董仲舒新儒學的基礎是“天人感應”，認為“道之大源于天”，主張“屈( ) A. B. C. D. D D 10． 2020年聯(lián)合國教科文組織宣布設立“孔子獎”，這是首次以中國人名字命名的國際最高級別的獎項，主要獎勵世界上在教育等方面有突出貢獻的人，那么孔子在教育方面的( ) ① 三綱五常 ②君權神授 ③有教無類 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ C 11 材料一 天者，百神之君也，王者之所最尊也。 ——《 春秋繁露 材料二 人之為人，本于天，天亦人之曾祖父也 ，此人之所以乃上類也。人之形體，化天數(shù)而成；人之血氣，化天志而仁；人之德行，化天理而義； 人之好惡，化天之暖清人之喜怒，化天之寒暑；人之受命，化天之四時。人生有喜怒哀樂之答 (反應 ) ——《 為人者天 》 材料三 受命之君，天意之所予也，故號為天子者。 ——《 深察名號 請回答： (1) 天是至高無上的，必須無條件的服從天的意志。 (2) (3)綜合三則材料，概述作者的基本思想。 天是至高無上的，必須無條件的服從天的意志。 天是主宰一切的，皇帝是天的兒子，代表天統(tǒng)治人民，因此人們必須服從天的安排。董仲舒以“君權神授”來論證封建專制統(tǒng)治的合法性。 人是天根據(jù)自己的特征創(chuàng)造出來的，所以“天人感應”“天人合一”。
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