七年級生物形形色色的生物-資料下載頁
2025-11-03 18:35本頁面
【導(dǎo)讀】每組派2名代表，介紹你最喜歡的生物，主要內(nèi)容包括名稱、生活環(huán)境。然后制成小卡片，像書上12頁。下面的生命檔案冊一樣的格式。組的最多，最好！生態(tài)系統(tǒng)多樣性統(tǒng)稱為生物多樣性。羞草被人或動物碰到時，生長是生物的基本特征，生物通過生長使體形增大，繁殖是指生物產(chǎn)生新的個體的過程。保持生命的連續(xù)性，增加生物的數(shù)量。的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。例1“朵朵葵花向太陽”是大家小時候就唱熟的歌。詞，向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動，這是什么現(xiàn)象？這種反應(yīng)的刺激是什么？例2菜豆種子萌發(fā)成長為幼苗，幼苗長成一棵植株，例3人能跑能跳，能吃會睡，還要學(xué)習(xí)和工作；樹，根深葉茂，能發(fā)芽和長出葉子。我們明確地知道人不完。但人和樹木都是生物，有許多共同點(diǎn)，
【正文】 性、太陽光） 例 2 菜豆種子萌發(fā)成長為幼苗，幼苗長成一棵植株，這是什么現(xiàn)象？植株同幼苗相比有什么變化？ （生長現(xiàn)象；植物相對于幼苗來說體形增大，體形增加） 例 3 人能跑能跳，能吃會睡，還要學(xué)習(xí)和工作；樹，根深葉茂，能發(fā)芽和長出葉子。我們明確地知道人不完全等同于樹木。但人和樹木都是生物，有許多共同點(diǎn)，請你列舉出它們的共同點(diǎn)： 。 （①應(yīng)激性 ②生長特征 ③繁殖特征 ④新陳代謝）
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