【總結(jié)】第一章生命的世界第一節(jié)形形色色的生物第一課時生物的多樣性一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):描述生物多樣性認(rèn)識物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)多樣性內(nèi)在聯(lián)系2、能力目標(biāo):學(xué)會找資料、書寫、口頭表達(dá)3、情感目標(biāo):小組成員合作交流關(guān)注我國特有的珍稀
2024-11-18 19:24
【總結(jié)】第1節(jié)形形色色的生物教與學(xué)教案教學(xué)目標(biāo):1知識與技能(1)描述生物多樣性,認(rèn)識物種多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,和遺傳多樣性的內(nèi)在聯(lián)系。(2)區(qū)別生物與非生物、舉例說明生命的基本特征.2過程與方法(1)初步培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、積累、使用信息的能力,通過交流提高語言文字表達(dá)能力和信息交流能力。(2)通過演
2024-12-08 01:33
【總結(jié)】第17章生物圈中的動物第1節(jié) 動物在生物圈中的作用一、教學(xué)目標(biāo)1、概括動物在生物圈中的作用;2、通過“建立食物鏈和食物網(wǎng)”活動,認(rèn)識動物和植物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員;3、通過探究動物對植物生活的積極作用,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力。二、課前準(zhǔn)備1、提前一周選擇可用于探究動物對植物生活的積極作用的觀察地點(diǎn);2、提前準(zhǔn)備可用于教師教學(xué)的圖片、視頻等材料。三、
2025-04-04 23:38
【總結(jié)】《生物圈中的人》生物說課稿 一、課程標(biāo)準(zhǔn): 本章位于《課標(biāo)》的第五單元,“生物圈中的人”的第二個主題:人體生命活動的能量供給。主要包括以下三個目標(biāo): 1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。 2、概述...
2024-12-03 03:17
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物根據(jù)動物體內(nèi)有沒有脊柱無脊椎動物脊椎動物腔腸動物扁形動物線形動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類生物圈中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并且現(xiàn)存的動物約有150多萬種
2025-01-18 02:16
【總結(jié)】海平面以上10000米海平面以下11000米整個水圈大氣圈下層巖石圈上層空氣、陽光、水一、物種多樣性植物動物200多萬!10億最多二、遺傳多樣性(基因多樣性)使得生物的多樣性才更加豐富三、生態(tài)系統(tǒng)多樣性生物與其生存的環(huán)境相互影響、相
2025-06-18 00:44
2025-06-18 00:49
【總結(jié)】形形色色的人初中作文 形形色色的人初中作文篇1 自從我踏入小學(xué)以來,我結(jié)交了許多好朋友,在這些好朋友中,和我最要好的,徐文昊是其中一個。 徐文昊一雙瞇瞇眼,使他笑起來時兩眼就連成...
2025-04-05 12:25
【總結(jié)】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時)探究一:學(xué)生討論:日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二:何為生物圈?大氣圈的底部:大氣層下層的對流層水圈的
2024-11-30 08:13
【總結(jié)】1、地圖的三要素是?比例尺、方向、圖例2、比例尺=———————圖上距離實(shí)地距離3、判斷方向的方法有哪些?用指向標(biāo)判斷;用經(jīng)緯網(wǎng)判斷;根據(jù)“上北下南,左西右東”判讀政區(qū)圖世界地形圖中國地形圖中國鐵路分布圖中國公路圖現(xiàn)代高科技地圖你會根據(jù)情景選擇合適的地
2025-05-03 22:55
【總結(jié)】病毒細(xì)菌真菌1、病毒的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?病毒可分為哪些類型?病毒的營養(yǎng)方式和繁殖方式分別是什么?2、思考細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?試根據(jù)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)推測,細(xì)菌的營養(yǎng)方式是怎樣的?細(xì)菌的繁殖方式是什么?怎樣區(qū)分孢子和芽孢?3、真菌的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?真菌的營養(yǎng)方式和繁殖方式分別是什么?4、病毒、細(xì)菌、真
2025-01-18 02:02
【總結(jié)】第五單元《生物圈中的其他生物》第一章《各種環(huán)境中的動物》第三節(jié)《空中飛行的動物---鳥適于飛行的特點(diǎn)》[教材分析]《空中飛行的動物---鳥類適合飛行的特點(diǎn)》是人教版實(shí)驗(yàn)教科書初中《生物學(xué)》八年級上冊第五單元《生物圈中的其他生物》第一章的第三節(jié)。本章內(nèi)容的處理思路是突出動物與環(huán)境的關(guān)系,按照生物圈的環(huán)境特點(diǎn),探究各種動物與各自環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。本節(jié)課分為兩課時來研究,第一課時
2025-04-04 23:48
【總結(jié)】第一單元第1章第2節(jié)生物的生活環(huán)境關(guān)注“初中教師園地”公眾號2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~生物圈巖石圈的上層整個水圈大氣圈的下層?生物圈?概念:有生物生存的圈層。通常認(rèn)為,生物圈的范圍在海平面以下約10千米和海平面
2024-12-30 00:33
【總結(jié)】八年級上冊第五單元生物圈中的其它生物第四章分布廣泛的細(xì)菌和真菌P55-678/8考綱概覽考點(diǎn)揭秘考點(diǎn)1 細(xì)菌和真菌的分布特點(diǎn)。考點(diǎn)2細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)和生理——細(xì)菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、生殖方式、營養(yǎng)方式。考點(diǎn)記要1.一個細(xì)菌或真菌在一定的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為____。2.用培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一
2025-04-24 22:57
【總結(jié)】生物圈中的其他生物???(初中生物總復(fù)習(xí))生物圈中的其他生物各種環(huán)境中的動物:水中生活的動物一、單項(xiàng)選擇題:。下列有關(guān)草魚的特征中,屬于魚類主要特征的是(?)??? ? ,用鰓呼吸,雖然它們形態(tài)各異,但是卻有共同之處:(???)