七年級生物吸收作用(1)-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)吸收作用北師大版七年級生物第3單元第5章?清水濃鹽水?清水1、預(yù)習“根對水分的吸收”2、把培養(yǎng)皿中的蘿卜條分別放入裝有清水和鹽水的燒杯中。一、水分的吸收濃鹽水?清水?清水實驗一實驗現(xiàn)象：泡在濃鹽水里的蘿卜條軟縮了；泡在清水

2025-08-04 09:44

環(huán)境對生物的作用ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第一章生物與環(huán)境的相互作用第六單元生物與環(huán)境環(huán)境溫度29℃以下30℃—33℃34℃—35℃孵出幼體的性別雌性雌性、雄性雄性說明：環(huán)境溫度對揚子鱷的性別有影響。環(huán)境對生物的作用學(xué)習目標：1、舉例說明非生物因素和生物因素對生物的作用。2、通過

2025-05-01 12:15

七年級生物下冊472探究環(huán)境污染對生物的影響課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】探究環(huán)境污染對生物的影響?：?(1)知道酸雨的危害及防治措施。?(2)了解廢電池的危害及防治措施。?(3)了解溫室效應(yīng)和臭氧層保護。?2、過程方法：?(1)通過實例和圖片資料使學(xué)生了解酸雨、重金屬、核污染對生物環(huán)境和人類的影響。?3、情感態(tài)度價值觀：?(1)通過生活實例使學(xué)生了解到，環(huán)境污染不僅影響其他

2025-06-15 07:10

七年級生物下冊472探究環(huán)境污染對生物的影響課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】什么原因造成圖片中的人和樹木等生物受到危害？第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響酸雨毀壞的樹木酸雨破壞的森林自學(xué)課本P108“模擬探究”的部分，找出下列問題的答案：1、什么樣的雨水是酸雨？2、酸雨的成分和我們做實驗?zāi)M酸雨的成分一樣嗎?3、我們本地下的酸雨一定是我們本地的工廠排放到空氣的嗎？這件事情說明什么？

2025-06-17 12:29

七年級生物下冊472探究環(huán)境污染對生物的影響課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】探究環(huán)境污染對生物的影響?：?(1)知道酸雨的危害及防治措施。?(2)了解廢電池的危害及防治措施。?(3)了解溫室效應(yīng)和臭氧層保護。?2、過程方法：?(1)通過實例和圖片資料使學(xué)生了解酸雨、重金屬、核污染對生物環(huán)境和人類的影響。?3、情感態(tài)度價值觀：?(1)通過生活實例使學(xué)生了解到，環(huán)境污染不僅影響其他

2025-06-16 14:50

七年級生物下冊472探究環(huán)境污染對生物的影響課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響搶險隊員進入核電站機組想一想，議一議：2022年3月，日本東部發(fā)生特大地震。地震造成福島核電站放射性物質(zhì)泄漏，由此引發(fā)嚴重的核污染。生活在核電站周邊幾十公里內(nèi)的居民被疏散，留守處理核泄漏問題的搶險人員被稱作“敢死隊員”。可見核污染會對生物造成嚴重危害。你還能說出哪些環(huán)境污染對生物造成危害的實例呢？

2025-06-15 03:38

七年級生物下冊472探究環(huán)境污染對生物的影響課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】什么原因造成圖片中的人和樹木等生物受到危害？第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響酸雨毀壞的樹木酸雨破壞的森林自學(xué)課本P108“模擬探究”的部分，找出下列問題的答案：1、什么樣的雨水是酸雨？2、酸雨的成分和我們做實驗?zāi)M酸雨的成分一樣嗎?3、我們本地下的酸雨一定是我們本地的工廠排放到空氣的嗎？這件事情說明什么？

2025-06-17 12:20

七年級生物下冊472探究環(huán)境污染對生物的影響復(fù)習課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】探究環(huán)境污染對生物的影響酸雨的形成酸雨毀壞的樹木酸雨毀壞的樹木酸雨破壞的森林設(shè)計探究方案“酸雨對生物的影響”預(yù)習114頁-115頁“酸雨對生物的影響”，思考1、什么叫酸雨？2、溶液的酸堿度如何表示？3、形成酸雨的原因主要是什么？預(yù)習116頁-117頁“廢電池對生物的影響

2025-06-14 08:00

七年級生物下冊472探究環(huán)境污染對生物的影響復(fù)習課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】探究環(huán)境污染對生物的影響酸雨的形成酸雨毀壞的樹木酸雨毀壞的樹木酸雨破壞的森林設(shè)計探究方案“酸雨對生物的影響”預(yù)習114頁-115頁“酸雨對生物的影響”，思考1、什么叫酸雨？2、溶液的酸堿度如何表示？3、形成酸雨的原因主要是什么？預(yù)習116頁-117頁“廢電池對生物的影響

2025-06-14 07:53

七年級生物下冊472探究環(huán)境污染對生物的影響課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響搶險隊員進入核電站機組想一想，議一議：2022年3月，日本東部發(fā)生特大地震。地震造成福島核電站放射性物質(zhì)泄漏，由此引發(fā)嚴重的核污染。生活在核電站周邊幾十公里內(nèi)的居民被疏散，留守處理核泄漏問題的搶險人員被稱作“敢死隊員”?？梢姾宋廴緯ι镌斐蓢乐匚：?。你還能說出哪些環(huán)境污染對生物造成危害的實例呢？

2025-06-12 14:15

七年級生物動物在生物圈中的作用-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)：動物在生物圈中的作用學(xué)習目標:一、動物在自然界中的作用。。量的相對穩(wěn)定起十分重要的作用。二、動物與人類的關(guān)系。在仿生學(xué)、基因工程、生物制藥等方面的重要作用。自學(xué)導(dǎo)航:一、動物在自然界中的作用二氧化碳、水無機鹽等

2024-11-12 17:30

七年級生物真菌在生物圈中的作用-資料下載頁

【總結(jié)】促進生物圈的碳循環(huán)菌等腐生生物，我們的生物圈會變成什么樣子？、水、無機鹽等物質(zhì)來自何處？哪里？是怎樣的？枯草桿菌使梨和香蕉腐爛，它與水果有怎樣的關(guān)系？它以水果為營養(yǎng)源，靠分解水果中的有機物獲得物質(zhì)和能量，導(dǎo)致水果腐爛。學(xué)以致用促進生物圈的氮循環(huán)

2024-11-12 02:47

七年級生物生物的命名-資料下載頁

【總結(jié)】地球上生物迄今為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的約定俗成200萬種，每年還有許多生物被發(fā)現(xiàn)，為了更好地利用這些寶貴資源，首先要認識它們，知道它們的名稱。生物的命名你知道它叫啥名？“甘薯”等叫法，都是它的俗名，可以有很多種呢。想一想、議一議唉，傷腦筋！你認為這些名稱好不好？說說理由。想一想、議一議這兩種生物通

2025-08-16 01:48

七年級生物生物的特征-資料下載頁

【總結(jié)】第一章：認識生物第一節(jié)：生物的特征版權(quán)所有：清華同方思科系統(tǒng)技術(shù)有限公司制作：王超生物世界豐富多彩蜜蜂在做什么呢？蝴蝶小麥在茁壯生長悄悄開放的曇花世界上最大的動物——鯨角鹿獅子撲食沙漠之舟——駱駝那么所有這些生物有什么

2024-11-06 18:28

七年級生物生物的命名-資料下載頁

【總結(jié)】生物的命名南通市八一中學(xué)孫永建一、背景和意義分析新課改倡導(dǎo)學(xué)生的實踐知識的積累，體驗實踐經(jīng)歷，倡導(dǎo)研究性和創(chuàng)造性學(xué)習，倡導(dǎo)自主及合作性學(xué)習。經(jīng)過半個多學(xué)期的新課程學(xué)習，學(xué)生已開始接受和適應(yīng)新的學(xué)習方式，同時，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習了很多種生物，以及生物與人的關(guān)系，但這只是生物大家庭的一小部分，還沒有從整體上認識它們，為更好地保護和利用這些生物資源，有必要專門

2024-11-12 16:33

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