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【正文】 圖七：教師網(wǎng)頁端成績錄入 圖八：重修管理模塊之重修課程設(shè)置含跟班和單獨開班 xx 公司 40 圖九：過級考試管理含報考范圍、報考要求設(shè)定 十三、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控子系統(tǒng) 面向教學(xué)單位，用于學(xué)生對老師、同行對教師、領(lǐng)導(dǎo)對教師的教學(xué)工作評價。提供定量、定性的教師評價考評功能。學(xué)校可以利用本子系統(tǒng)對于學(xué)生在教學(xué)設(shè)備、基礎(chǔ)建設(shè)、后勤保障等宏觀方面采集學(xué)生意見。 子系統(tǒng)功能 : A. 指標體系管理：通過本系統(tǒng)能夠自行建立一套評價體系；并可針對不同的學(xué)科門類使用不同的評價體系。 實驗課程，中文類課程，藝術(shù)類課程 … 對于不同的課程來說對于教師的授課要求應(yīng)該是不同的，應(yīng)該有不同的評價體系。 B. 用于評價體系的指標分為兩個級別。 C. 量表可以是等級量表，也可以是數(shù)字量表；量表可以是不完全量表，如只給出 A 等級或 C 等級，而介于 A 和 C 之間的 B 等級和 D 等級沒有給出；量表可以只有一二級指標或只有一個層次的指標。 D. 量表轉(zhuǎn)換為實際分數(shù)時還可以根據(jù)情況設(shè)置轉(zhuǎn)換體系。如規(guī)定 D 不是 0 分而是 1 分等。 E. 網(wǎng)上通過瀏覽器收集評價數(shù)據(jù) ，并自動進行評價統(tǒng)計。 F. 將評估與成績查詢、系統(tǒng)登錄結(jié)合起來，提高學(xué)生對于教師評估的參與度 。如不可查詢成績、不可登錄系統(tǒng)等。以便于督促學(xué)生參與評估，提高參評率。 G. 教師通過網(wǎng)頁端對于本人教學(xué)評價結(jié)果進行查詢。 相關(guān)子系統(tǒng)功能截圖： xx 公司 41 圖一：評估指標體系設(shè)定 圖二：教師評估控制包含對于沒有評估的學(xué)生限制查詢該門課程成績的設(shè)定 xx 公司 42 圖三：教師評估結(jié)果統(tǒng)計 按教師統(tǒng)計 十四、教材管理子系統(tǒng) 教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的工具和參考，是教學(xué)管理的重要內(nèi)容之一。教材選取、預(yù)定、配備以及教材的評價都是教材管理的工作內(nèi)容?！敖滩墓芾碜酉到y(tǒng)”為實施科學(xué)的教材管理而設(shè)計。 子系統(tǒng)功能 :: A. 為解決教材預(yù)定和學(xué)期開課時間上不協(xié)調(diào)的問題。系統(tǒng)提供多種教材預(yù)定計劃來源方案，包括學(xué)期開課、招生計劃、教學(xué)計劃、上年預(yù)定計劃等多個來源。 B. 提供教師在個人主頁中確定教材種類。 C. 提供學(xué)生在個人主頁中進行教材預(yù)定確認和教材領(lǐng)用情況查詢。 D. 入庫管理包括自編教材和外購教材。 E. 提供按教研室、教師、班級、學(xué)生、零售、贈送等多種方式出庫管理。 F. 具有入庫教材的驗收、統(tǒng)計功能。 G. 教材評價：通過教材配備率、教材使用率以及調(diào)查表的統(tǒng)計來實施基本的教材評價。 H. 輸出各種報表，包括：積壓報廢教材一覽表，庫存盤點結(jié)果一覽表，選用各特征教材統(tǒng)計明細表，教材配備率，優(yōu)秀教材使用率，課前到書率，教師教材領(lǐng)用表。 子系統(tǒng)功能截圖： xx 公司 43 圖一：教材計劃管理 圖二：教材預(yù)定申請 圖三：教材指定 教材子系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖 ： xx 公司 44 十五、系統(tǒng)維護子系統(tǒng) 系統(tǒng)維護子系統(tǒng)提供三個方面的功能，即用戶權(quán)限管理、數(shù)據(jù)維護工具、系統(tǒng)維護工具。 用戶權(quán)限管理 系統(tǒng)用途 : A. 教務(wù)系統(tǒng)把每個操作或訪問人員作為一個用戶進行管理； B. 整個系統(tǒng)的子系統(tǒng)通過權(quán)限分配賦予不同的人員使用，以保證系統(tǒng)的安全性； C. 系統(tǒng)特點： D. 提供了三種權(quán)限分配的方法：按學(xué)生所在院系分配權(quán)限，按教師，按教研室 /實驗室分配權(quán)限，全校級別授權(quán)?？梢愿鶕?jù)學(xué)校的情況組合成相關(guān)的權(quán)限角色。 在教務(wù)管理的過程中一般常見的權(quán)限角色： ? 校、院、系級領(lǐng)導(dǎo) 對于全校數(shù)據(jù)進行瀏覽，審核，查看相關(guān)教師評估結(jié)果等。 ? 教學(xué)秘書 對于所屬院系，專業(yè)學(xué)生信息，成績，選課進行管理。 ? 教務(wù)處 教務(wù)科 管理全院教學(xué)計劃，學(xué)生信息，成績，選課，排課，教師工作量，教師評估，學(xué)生意見采集等。 ? 教務(wù)處 考務(wù)科 安排全院考試，期末考試、重修考試、等級考試、試卷管理，閱卷管理等。 ? 教務(wù)處 實驗科 管理全院實驗課程安排，實踐環(huán)節(jié)安排，開放性實驗室管理，畢業(yè)設(shè)計。 ? 教務(wù)處 教材科 教材計劃，庫存盤點，入庫，出庫管理，舊書回收管理。 ? 學(xué)工處 管理全校學(xué)生異動，獎勵，處分，獎學(xué)金發(fā)放，畢業(yè)資格審核。 ? 系統(tǒng)管理員 設(shè)定系統(tǒng)參數(shù)，分配權(quán)限，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)維護等。 系統(tǒng)從規(guī)劃設(shè)計開始嚴格按照多級權(quán)限管理的模式進行設(shè)計，在系統(tǒng)使用過程中盡量將教學(xué)工作下分到各院系中進行，減少教務(wù)處的工作量。 權(quán)限業(yè)務(wù)流程圖 ： xx 公司 45 數(shù)據(jù)維護工具 系統(tǒng)用途 : A. 在教務(wù)系統(tǒng)運行的過程中各分系統(tǒng)均提供方便、快捷的數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出接口 ,系統(tǒng)數(shù)據(jù)初始化處理。 B. 為保障數(shù)據(jù)安全提供的自動數(shù)據(jù)備份和手工備份功能，提供將數(shù)據(jù)備份到客戶端防止服務(wù)器硬盤損壞導(dǎo)致的數(shù)據(jù)災(zāi)難。 C. 數(shù)據(jù)字典的維護 系統(tǒng)特點 : A. 數(shù)據(jù)導(dǎo)出工具可以將系統(tǒng)中的任意數(shù)據(jù)導(dǎo)出到 SQL Server, Excel, DBF, Access 中 . B. 數(shù)據(jù)導(dǎo)入工具提供將學(xué)生數(shù)據(jù) ,過級考試成績數(shù)據(jù) ,教師數(shù)據(jù) ,教學(xué)資源信息快捷方便的進行導(dǎo)入導(dǎo)出工作。 C. 系統(tǒng)內(nèi)建豐富的數(shù)據(jù)字典，跟智能拼音聯(lián)想相配合可保證用戶輕松快速的錄入大量數(shù)據(jù)。 系統(tǒng)維護工具 系統(tǒng)用途： A. 查看、維護系統(tǒng)日志 B. 手工更新系統(tǒng)。 C. 客戶端，網(wǎng)頁端自動升級功能。 系統(tǒng)特點 日志是系統(tǒng)操作過程中保留的重要信息，是追蹤和保護系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全的痕跡數(shù)據(jù)。該子系統(tǒng)能夠記錄每個用戶的操作類型、所使用的模塊、訪問時間、操作時所使用的計算機名、 IP 地址等信 xx 公司 46 息，供系統(tǒng)管理員需要時查詢。 由于病毒或磁盤錯誤造成的文件丟失在所難免，系統(tǒng)提供的手工更新功能可以強制更新本地系統(tǒng)，保持與服務(wù)器上的版本完全一致。輕松修復(fù)文件丟失造成系統(tǒng)無法運行的錯誤。 由于版本升級和二次開發(fā)等因素，針對各學(xué)院缺乏專業(yè) 計算機人士進行維護的情況系統(tǒng)特別提供客戶端，網(wǎng)頁端自動升級，系統(tǒng)管理員可以在任意客戶端中升級服務(wù)器，同時升級其他客戶端和網(wǎng)頁，升級過程簡單，方便。 十六、 Web服務(wù)管理子系統(tǒng) 系統(tǒng)用途 : 完全 B/S 結(jié)構(gòu)設(shè)計，把教務(wù)工作的各種信息發(fā)布給不同層次的用戶，使全校教職員工和學(xué)生隨時了解和掌握教學(xué)工作動態(tài)。 系統(tǒng)特點 : A. 對學(xué)生用戶：憑學(xué)號和密碼選課、查詢本學(xué)期課程表、個人學(xué)籍記錄、獎懲情況、累計獲得學(xué)分和學(xué)業(yè)成績。 B. 對教師用戶：憑教師號和密碼，網(wǎng)上為學(xué)生錄入所授課程考試成績，查詢個人教學(xué)任務(wù)書和課程表，查詢所任班級學(xué)生的學(xué)籍資料。 C. 校領(lǐng)導(dǎo)用戶：憑用戶名和密碼，查詢各專（兼）職教師的教學(xué)任務(wù)，查詢?nèi)８靼嗉?、各課程的課程表，查詢?nèi)８飨挡繉W(xué)生的注冊情況、學(xué)籍資料和學(xué)業(yè)成績。 D. 各教學(xué)系部：可網(wǎng)上為學(xué)生注冊，審核和確認教師錄入的學(xué)生成績；查詢系部各班級學(xué)生的學(xué)籍資料、學(xué)業(yè)成績和注冊情況；查詢課程表及本系部教師的教學(xué)任務(wù)；查詢本系部教師的注冊信息。 E. 教務(wù)管理部門可以通過該子系統(tǒng)發(fā)布通知和公告。 十七、教學(xué)資源子系統(tǒng) 系統(tǒng) 用途 : 教學(xué)考核是高校職稱評定、津貼定級、課時津貼發(fā)放等重要依據(jù)之一，包括定性評價和定量計算兩個方面。其中，定量計算涉及到課程類型、課程性質(zhì)、學(xué)時、教師職稱 /崗位 /身份/主講或輔導(dǎo)、上課班級學(xué)生人數(shù)等；教師管理子系統(tǒng)就是以教師為管理對象，對教師的基本信息、教師教學(xué)考勤、教師異動、教師進修及教學(xué)工作量進行管理和計算。 系統(tǒng)特點 : xx 公司 47 A 管理在校教師，外聘教師，離職教師相關(guān)簡歷，學(xué)歷，進修，科研，著作，以及獲得的獎勵，處分等信息。 B 學(xué)生選課，查詢課表時可以體現(xiàn)該門課程的授課教師的介紹，以方便學(xué)生對該老師有一個初步的印 象。 C 可以自定義工作量計算公式，從而滿足不同學(xué)?；蛲粚W(xué)校不同時期對教學(xué)工作量計算的不同要求。 D 提供教學(xué)工作量、畢業(yè)設(shè)計工作量自動計算。 E 針對教育部本科水平評估，系統(tǒng)根據(jù)評估指標體系特別制作：符合崗位資格教師統(tǒng)計表、明細表，符合崗位教師占主講教師比例表，教授、副教授 3 年內(nèi)為本科學(xué)生上課情況統(tǒng)計表，教師年齡段統(tǒng)計表。 F 提供各種信息查詢和統(tǒng)計報表。 子系統(tǒng)相關(guān)功能截圖： 圖二：名師風(fēng)采在網(wǎng)頁端發(fā)布 圖一：教師基本信息 xx 公司 48 圖三：符合崗位資格教師明細表 圖四：教授、副教授為本科上課情況明細表 xx 公司 49 十八、課務(wù)子系統(tǒng)： 系統(tǒng)特點 表 本系統(tǒng)是一個全面、實用、方便、開放性和適用性強的網(wǎng)絡(luò)化的綜合管理系統(tǒng)。各個環(huán)節(jié)都有許多獨特優(yōu)秀的設(shè)計。 系統(tǒng)工具 兩種不同的權(quán)限分配方法 發(fā)布通知，教務(wù)公告 數(shù)據(jù)導(dǎo)入 .導(dǎo)出 數(shù)據(jù)備份和還原 網(wǎng)上升級 代碼管理（選項管理） 日志管理 基礎(chǔ)數(shù)據(jù) 規(guī)范數(shù)據(jù)字典 隱藏數(shù)據(jù)功能 專業(yè)、課程介紹內(nèi)容在 web 端發(fā)布 合班管理 學(xué)籍管理 學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理（簡歷、注冊等） 方便快速的異動處理 學(xué)號修改不影響相應(yīng)的數(shù)據(jù) 從教育部報名數(shù)據(jù)導(dǎo)入數(shù)據(jù) 照片快速采集和導(dǎo)入、導(dǎo)出 通過注冊來控制惡意欠費學(xué)生 xx 公司 50 學(xué)生對于學(xué)校的意見反饋 成績管理 成績提交、審核機制 成績錄入分權(quán)管理 過級成績管理 單個學(xué)生成績錄入 績點管理 成績提交、錄入控制 各種成績報表、分析表 教學(xué)計劃、開課管理 教學(xué)計劃格式按標準教學(xué)計劃顯示 全院選修課、專業(yè)方向課能方便在教學(xué)計劃中體現(xiàn) 進程計劃管理 教學(xué)計劃中的學(xué)時學(xué)分約束可以同選修、畢業(yè)處理關(guān)聯(lián) 教學(xué)計劃復(fù)制編輯方便快速 開課數(shù)據(jù)從教學(xué)計劃中自動產(chǎn)生 方便快速的合班、拆班、分組操作 開課對象概念（教學(xué)班、行政班分開） 排課管理 分布式排課，推薦由教務(wù)處排公共類課程，各學(xué)院排自己的專業(yè)課的模式 教師、教室時間設(shè)定 單雙周課程，穿插或接續(xù)課程 連排式、單節(jié)排課 對于不同類型課程設(shè)定排課優(yōu)先級 支持多校區(qū)排課，學(xué)生不允許跨校區(qū)上課，教師多校區(qū)上課根據(jù)設(shè)定來控制是否上午、下午還是全天排不同校區(qū)課程 專用教室和專用分區(qū)排課 xx 公司 51 方便、簡單的手工調(diào)整課表 對于每門課程都可以設(shè)定時間，能最大的滿足教師要求 高成功率、高效率的排課。一次排課成功率為 95%以上， 12020 人學(xué)校一次排課時間為 小時 ~2 小時 不規(guī)則周學(xué)時排課 小班授課和分組課的支持 選課 選課約束設(shè)置?？梢灾付ǚ秶O(shè)定學(xué)分、門數(shù)要求 專業(yè)方向課在選課表中的支持 利用選課控制端，方便快速的添加或刪除課堂 添加和刪除課堂的時候?qū)τ谝堰x課程的學(xué)生將發(fā)布課堂修改通知 專業(yè)方向網(wǎng)上選擇 利用數(shù)學(xué)理論和算法，用概率分布的方法實現(xiàn)一次性選課成功 學(xué)生課表自動進行沖突判斷 實驗 /實踐管理 對設(shè)備和材料進行統(tǒng)一管理 安排各實驗題目的預(yù)約，并可根據(jù)設(shè)備數(shù)量和實驗室容納人數(shù)自動控制預(yù)約的數(shù)量 根據(jù)學(xué)生課表自動判斷預(yù)約沖突 根據(jù)教師空閑時間自由設(shè)定允許的預(yù)約時間，學(xué)生根據(jù)自己空閑時間來預(yù)約實驗 實踐教學(xué)計劃、進程計劃管理 畢業(yè)設(shè)計 web 端選題，并且根據(jù)優(yōu)先級別自動 /手動分配畢業(yè)設(shè)計題目 校外畢業(yè)設(shè)計管理 教師管理