高二第三冊第一單元練習(xí)及答案-資料下載頁
2025-11-03 17:27本頁面
【導(dǎo)讀】①中國外交部多次______，臺灣問題始終是中美關(guān)系的核心問題。②這首詩的內(nèi)容十分______，讀了兩遍也看不出作者要表達(dá)什么。便錄用第二手、第三手材料。A、小學(xué)生說話幾乎是七、八個音節(jié)就有一個停頓，隨意性很大。B、《光明日報(bào)》副刊《文學(xué)遺產(chǎn)》登載了一篇名為《文學(xué)應(yīng)有“文”味》的文章。D、這使得他“煢煢孑立，形影相吊”。①有人也許認(rèn)為，不妨害所要表達(dá)的義理，材料的細(xì)節(jié)有點(diǎn)出入是無所謂的。細(xì)節(jié)的出入對于全部論證不發(fā)生直接影響。傷害了論證的說服力。的向?qū)А钡目谔柌⒙鋵?shí)在行動中。前人講，多指古文獻(xiàn)的字句。當(dāng)然，我們并不贊成在文獻(xiàn)的中無目的的轉(zhuǎn)圈子，但是我們必須在使用。A、如何選擇最恰當(dāng)、最完全可靠的材料，對一篇文章的成敗常常有重要的關(guān)系。最后閃光，顯示了他們對共產(chǎn)主義事業(yè)的無比忠誠。提高文學(xué)鑒賞能力的根本辦法是多讀多。這句話是從下面一段文字中抽出來的。
【正文】 /②③④⑤⑥ C、 ①/②/③④⑤/⑥ D、 ①/②/③④⑤⑥ 4這段文字的論述中心是 ________________________________________(2 分 ) 三、 (18分 ) 4以下一段文字，引述了《學(xué)會生存》中的一些話，作者引用這些話要說明什么？用自己的話概括兩點(diǎn)。 (3分 ) 1972 年聯(lián)合國教科文組織的一份報(bào)告《學(xué)會生存》中指出： “ 人們越來越要求把所有人類意識的一切潛能都能解放出來 ” ，然而， “ 人們的創(chuàng)造能力是最容易受文化影響的能力 ” 。它強(qiáng)調(diào)說： “ 開發(fā)創(chuàng)造精神和窒息創(chuàng)造精神這種雙重力量是并存的。 ” 因此 有必要警惕教學(xué)中妨礙創(chuàng)造性思維發(fā)展的因素：概念的內(nèi)涵固定化，限制了思考，無法產(chǎn)生突破和解決新問題；對問題的固定反應(yīng)方式，限制了發(fā)散思維的發(fā)揮，墨守成規(guī)更窒息了創(chuàng)新的愿望和靈感；強(qiáng)調(diào)記憶、練習(xí)、再現(xiàn)的聚斂性思考，忽略應(yīng)用、聯(lián)想的擴(kuò)散性思維訓(xùn)練；情感因素不足，缺乏形象和審美內(nèi)容，缺乏認(rèn)識中的愉悅和激勵。 ①_____________________ ②_____________________ 4閱讀并分析以下材料提供的 “ 成績單 ” ，結(jié)合郭沫若一生中取得的成績，選出能從觀念上揭示這則材料意義的一項(xiàng)。 (3分 ) 四川 樂山 “ 郭沫若故居 ” 里完整保存著兩張成績報(bào)告單。其一，郭沫若時年 16歲，讀完了中學(xué)生二年級。成績單上的成績是： 修身 35 算術(shù) 100 經(jīng)學(xué) 96 幾何 85 國文 55 植物 78 英語 98 生理 98 歷史 87 國畫 35 地理 92 體操 85 另一張成績單，郭沫若當(dāng)時 18歲，讀完了該校三年級第一學(xué)期的課程。成績是： 試驗(yàn) 80 品行 73 作文 90 習(xí)字 69 英語 98 地理 75 代數(shù) 92 幾何 97 植物 80 國畫 67 體操 60 A、名人亦有尷 尬的時候。 B、學(xué)子試卷上分?jǐn)?shù)的高低，與其日后成就的大小是劃不上等號的。 C、時代的驕子，年青時未必就有驕人的學(xué)習(xí)成績單。 D、卓越的人才不一定就有個全面發(fā)展的學(xué)生時代。 4給下面句子中畫線的詞語各配上一個恰當(dāng)?shù)男揎椪Z，然后，將這個句子改為排比句。 為了找到富民強(qiáng)民之路，無數(shù)仁人志士在這塊熱土上 思考 、 探索 、 奮斗 著。 (備選詞語：聚精會神、孜孜不倦、前仆后繼、殫精竭慮、百折不撓、舍生忘死。 ) 改為 (2分 )： ______________________________________________________________ 4在下面的橫線上緊接上文再寫一個句子。 (3分 ) 要求： (1)根據(jù)文意，另舉兩例。 (2)句式與劃線句相同。 沒有自知之明，其害無窮；反之，則能走向成功。 蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害已誤國嗎？ 4根據(jù)提供的材料，分別闡述以下兩個觀點(diǎn) (4分 ) 1/5＜中國人口 /世界人口＜ 1/4 1/16＜中國耕面積 /世界耕地面積＜ 1/15 ① 闡述 “ 我國農(nóng)業(yè)是成功的 ” 這一觀點(diǎn)。 ② 闡述 “ 我國必須限制人口增長 ” 這一觀點(diǎn)。 (均 不超過 40字 ) ①_________________ ②_________________ 4閱讀下面兩組數(shù)據(jù)，分別得出一個結(jié)論，再用一句話表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 (3分 ) ① 人均耕地：中國 ，美國 ，印度 ，世界平均水平 。 ② 中國人均耕地： 1949年 3畝，目前 。 (1)第 ① 句結(jié)論： _________ (2)第 ② 句結(jié)論： _________ (3)自己的觀點(diǎn)：_________ 高二語文參考答案 第三冊 第一單元 一、 6.①B ②B 25.(2)(6)(5)(3)(1)(4) 二、 zhuō zēng 一些 37.(3)(4)(5)；句中涉及的 “ 有的人 ” 主張照抄照轉(zhuǎn)照搬馬克思、列寧、毛澤東同志的原話 (或：以為誰要是堅(jiān)持實(shí)事求是，誰就犯了彌天大罪 ) 38.① 句是正面， ②③④⑤ 句是反面 以反面為主，因?yàn)檫@篇文章針對當(dāng)時政治思想上的混淆而寫，目的是為了撥亂反正。 39.① 堅(jiān)持把馬列主義的普遍真理同革命實(shí)踐相結(jié)合； ② 忘記、拋棄、甚至反對毛澤東同志的一切從實(shí)際出發(fā)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的這樣一個馬克思主義的根本觀點(diǎn)。 。 42.① 社會的發(fā)展越來越要求培養(yǎng)創(chuàng)造能力； ② 當(dāng)前存在著扼制創(chuàng)造能力的因素。 44.?? 殫精竭慮地思考著，百折不撓地 探索著，前仆后繼地奮斗著。 ：應(yīng)為正面事例。 46.① 我國以不足世界耕地總面積 1/15的耕地，養(yǎng)活了接近世界 1/4的人口，可見我國的農(nóng)業(yè)是成功的。 ② 我國人口超過了世界人口的 1/5，而耕地面積卻不足世界耕地面積的1/15，人多地少，必須限制人口增長。 47.(1)中國人均耕地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平。 (2)中國人均耕地面積呈大幅度減少的趨勢。 (3)我們一定要保護(hù)好有限的耕地。
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