【總結(jié)】指數(shù)概念的擴(kuò)充及運(yùn)算性質(zhì)課型:新授課教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念,掌握分?jǐn)?shù)指數(shù)冪與根式之間的相互轉(zhuǎn)化。2、過(guò)程與方法通過(guò)與初中所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行類(lèi)比,理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念,進(jìn)而學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的性質(zhì)。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(1)、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象概括的能力,滲透轉(zhuǎn)化思想。(2)、讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔美和統(tǒng)一美。重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn)
2025-08-23 01:07
【總結(jié)】第1課時(shí)集合的概念及運(yùn)算?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析一般地,某些指定的對(duì)象集在一起就成為一個(gè)集合,也簡(jiǎn)稱(chēng)集,通常用大寫(xiě)字母A、B、C…表示.集合中
2024-11-12 16:41
【總結(jié)】平面向量的概念及線(xiàn)性運(yùn)算知識(shí)點(diǎn):1.向量的有關(guān)概念名稱(chēng)定義備注向量既有大小,又有方向的量統(tǒng)稱(chēng)為向量;向量的大小叫做向量的長(zhǎng)度(或稱(chēng)模)平面向量是自由向量零向量長(zhǎng)度為0的向量;其方向是任意的記作0單位向量長(zhǎng)度等于1個(gè)單位的向量非零向量a的單位向量為±平行向量如果表示兩個(gè)向量的有向線(xiàn)段所在的直線(xiàn)平行或重合,則稱(chēng)這兩個(gè)向量平行或
2025-06-26 04:22
【總結(jié)】分式的概念及基本性質(zhì)分式的運(yùn)算一.知識(shí)精講及例題分析(一)知識(shí)梳理1.分式的概念形如(A、B是整式,且B中含有字母,)的式子叫做分式。其中A叫分式的分子,B叫分式的分母。注:(1)分式的分母中必須含有字母(2)分式的分母的值不能為零,否則分式無(wú)意義2.有理式的分類(lèi)3.分式的基本性質(zhì)
2025-06-26 00:15
【總結(jié)】精品資源普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座25)—平面向量的概念及運(yùn)算一.課標(biāo)要求:(1)平面向量的實(shí)際背景及基本概念通過(guò)力和力的分析等實(shí)例,了解向量的實(shí)際背景,理解平面向量和向量相等的含義,理解向量的幾何表示;(2)向量的線(xiàn)性運(yùn)算①通過(guò)實(shí)例,掌握向量加、減法的運(yùn)算,并理解其幾何意義;②通過(guò)實(shí)例,掌握向量數(shù)乘的運(yùn)算,并理解
2025-06-29 16:57
【總結(jié)】第33講等差的概念及基本運(yùn)算.n項(xiàng)和公式.等差關(guān)系,并能用有關(guān)知識(shí)解決相應(yīng)的問(wèn)題..{an},那么“對(duì)任意的n∈N*,點(diǎn)P(n,an)都在直線(xiàn)y=-x+2上”是“數(shù)列{an}為等差數(shù)列”的()BA.必要不充分條件B.充分不必要條件C.充要條件
2024-11-10 07:28
【總結(jié)】第1講實(shí)數(shù)概念與運(yùn)算一、知識(shí)梳理實(shí)數(shù)的概念1、實(shí)數(shù)、有理數(shù)、無(wú)理數(shù)、絕對(duì)值、相反數(shù)、倒數(shù)的概念。(1)_____________叫有理數(shù),_____________________叫無(wú)理數(shù);______________叫做實(shí)數(shù)。(2)相反數(shù):①定義:只有_____的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。實(shí)數(shù)a的相反數(shù)是______0的相反數(shù)是________②性質(zhì):若a+b=0則a與
2025-08-05 03:53
【總結(jié)】北京四中龍門(mén)網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd讓更多的孩子得到更好的教育2020/12/131導(dǎo)數(shù)的概念北京四中龍門(mén)網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd讓更多的孩子
2024-11-06 18:56
【總結(jié)】一、引入::一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭。(1)取4次,還有多長(zhǎng)?(2)取多少次,還有?1995年我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值為a億元,如果每年平均增長(zhǎng)8%,那么經(jīng)過(guò)多少年國(guó)民生產(chǎn)總值是1995年的2倍?解:1.這是已知底數(shù)和冪的值,求指數(shù)!你能看得出來(lái)嗎?怎樣求呢?2.a(1+8%)x=2a:
2024-11-11 21:10
【總結(jié)】第一單元集合與常用邏輯用語(yǔ)知識(shí)體系2020年考試說(shuō)明內(nèi)容要求ABC集合及其表示√子集√交集、并集、補(bǔ)集√命題的四種形式√充分條件、必要條件、充分必要條件√簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞√全稱(chēng)量詞與存在量詞√最新考綱第一節(jié)
【總結(jié)】第1講集合的概念及運(yùn)算知識(shí)體系?理解集合、子集、真子集、交集、并集、補(bǔ)集的概念,了解全集、空集、屬于、包含、相等關(guān)系的意義,掌握有關(guān)的術(shù)語(yǔ)和符號(hào),能使用韋恩圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算.-1若a=1,則a2=1,這與集合中元素的互異性矛盾;若a2=1,則a=-1或a=1(舍去),故a=-1符合題意.
2024-11-10 12:24
【總結(jié)】第四單元平面向量與復(fù)數(shù)第一節(jié)平面向量的概念及其線(xiàn)性運(yùn)算基礎(chǔ)梳理大小方向長(zhǎng)度模記作0長(zhǎng)度為的向量,其方向是任意的零向量向量模既有又有的量;向量的大小叫做向量的(或)向量表
2024-11-12 01:26
【總結(jié)】平面向量的概念及運(yùn)算一.【課標(biāo)要求】(1)平面向量的實(shí)際背景及基本概念通過(guò)力和力的分析等實(shí)例,了解向量的實(shí)際背景,理解平面向量和向量相等的含義,理解向量的幾何表示;(2)向量的線(xiàn)性運(yùn)算①通過(guò)實(shí)例,掌握向量加、減法的運(yùn)算,并理解其幾何意義;②通過(guò)實(shí)例,掌握向量數(shù)乘的運(yùn)算,并理解其幾何意義,以及兩個(gè)向量共線(xiàn)的含義;③了解向量的線(xiàn)性運(yùn)算性質(zhì)及其幾何意義(3)平面向量的基
2025-03-23 02:50
【總結(jié)】要點(diǎn)梳理(1)集合元素的三個(gè)特征:_________、________、_________.(2)元素與集合的關(guān)系是______或________關(guān)系,用符號(hào)____或_____表示.第一章集合與常用邏輯用語(yǔ)§函數(shù)及其表示基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)確定性
2025-06-17 17:18
【總結(jié)】2010年高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)資料導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算(文科)一、知識(shí)與方法1、基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式(為常數(shù));();;;;,;。2、導(dǎo)數(shù)運(yùn)算法則法則1;法則2,;法則3。二、練習(xí)題1.(1)求的導(dǎo)數(shù);(2)求的導(dǎo)數(shù);(3)求的導(dǎo)數(shù);(4)求的導(dǎo)數(shù);解:(1),(2)先化簡(jiǎn),(3)先使用三角公式進(jìn)行化
2025-08-22 19:33