【導(dǎo)讀】同時，溫室技術(shù)合理利用農(nóng)業(yè)資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量及在。國際市場競爭力的這一特性，深受廣大反季節(jié)作物培育者的喜愛。全自動化控制，減少人力的參與，已成為溫室技術(shù)的重要研究課題之一。術(shù)的主要研究方向。分布式的控制結(jié)構(gòu),使各子系統(tǒng)相對獨立,管理與控制功能分開,易于實現(xiàn)群。控化管理,提高了系統(tǒng)的可靠性,且易于擴(kuò)展。

　　

【正文】 指出是哪兩個或幾個變量之間的相關(guān)；如果是因果研究，要盡量講清實驗中的自變量和因變 量是什么。應(yīng)讓讀者根據(jù)題目就能判斷該研究屬于哪種類型。注意將所要研究的問題界定清楚，題目不要過大或含糊不清。 此外， 在題目中應(yīng)盡量明確界定所要研究的被試群體，這一點尤其體現(xiàn)在發(fā)展研究上。 應(yīng) 注意使題目簡潔明了：題目一般在 25 個字以內(nèi)，言簡意賅，盡量不使用副標(biāo)題。為了便于檢索，應(yīng)在題目中拼寫 4 出所有的術(shù)語的全稱，盡量避免使用縮略詞。 英文題目表達(dá)可以不與中文題目完全一致，但要求與中文題目內(nèi)容要對應(yīng)。 摘要 ： 是對全文內(nèi)容的概括，方便論文檢索， 限 500 字以內(nèi) 。 主要內(nèi)容包括：目的 （說明研究問題與對象） 、方法 （說明研究方法） 、結(jié)果 （概括主要結(jié)果） 、結(jié)論 （簡要結(jié)論） 。 寫作要求 高度概括，獨立成文；一般在 500 字以內(nèi)；不包含任何論文中沒有的內(nèi)容；摘要中應(yīng)該寫出術(shù)語的全部名稱，不要用縮略詞；摘要不能出現(xiàn)文獻(xiàn)引用。英文摘要 (Abstracts)，主要內(nèi)容包括： Objective。 Method。 Results。 Conclusions。其表達(dá)可以不與中文摘要完全一致，但要求與中文摘要內(nèi)容要對應(yīng)。 關(guān)鍵詞： 是論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)志，是表達(dá)文獻(xiàn)主題 概念的自然語言詞匯。關(guān)鍵詞是從論文的題名、層次標(biāo)題和正文中選出來的能反映論文主題概念的詞或詞組。一般來說，每篇論文應(yīng)選取 3～ 5 個詞作為關(guān)鍵詞，中英文一一對應(yīng)。避免選用一些外延較廣的詞作為關(guān)鍵詞，應(yīng)從《漢語主題詞表》和專業(yè)主題詞表中選用。 英文關(guān)鍵詞 (Key Words)，要求中文關(guān)鍵詞內(nèi)容要對應(yīng)。 以上 內(nèi)容 寫作時，中英文各 占一頁 ，中文在前，英文在后 。 （四）引言 引言是 用一段簡短的文字提出本研究的問題。指出本研究問題的重要性及其應(yīng)用價值，即作者對這一問題進(jìn)行研究的原因。說明本研究問題與所屬領(lǐng)域的以往研究有什么 樣的關(guān)系，在本研究中主要解決的問題是什么（研究目的）。 注意 引言不要與摘要雷同。 （五）正文 正文是論文的核心部分，占主要篇幅。正文內(nèi)容應(yīng)該觀點突出，言之有物，邏輯清晰，層次分明，結(jié)構(gòu)完整，方法得當(dāng)，論證嚴(yán)謹(jǐn)，資料真實，行文流暢，用語規(guī)范。論文正文字?jǐn)?shù)不少于 7000字。 專業(yè)本科畢業(yè)論文的正文包括如下幾部分內(nèi)容： 文獻(xiàn)綜述 內(nèi)容包括：核心概念界定、國內(nèi)外研究概況、以往研究不足、問題提出、研究意義 等 。 核心概念界定： 包括 內(nèi)涵界定（抽象定義） 和 操作界定（操作性定義）。 國內(nèi)外研究概況 ： 是對 國內(nèi)外相關(guān)研究的歷史回 顧與現(xiàn)狀分析 。 以往研究不足 ： 客觀總結(jié)、評述以往研究存在的問題，進(jìn)而有針對性的提出本研究的問題 。 5 問題提出 ： 指出研究目的 ，并逐條寫出 具體的研究假設(shè) 。 研究意義： 包括 理論意義 與 現(xiàn)實意義 。 研究方法 內(nèi)容包括：被試、研究工具、 實驗設(shè)計、 研究程序、數(shù)據(jù) 管理與分析 等 。 被試： 即研究對象。用簡練的語言清楚地介紹被試的自然情況、取樣情況、匹配情況、中途丟失情況等。 研究工具： 簡要說明研究所用的實驗儀器設(shè)備及其型號信息、各種實驗材料、測量工具（ 問卷與 量表）的來源及其信效度信息、計算機(jī)軟件的版本信息。 實驗設(shè)計： 如果 是實驗研究，還應(yīng)該在研究工具與研究程序兩部分之間加入實驗設(shè)計 。 簡要說明實驗設(shè)計模式、自變量的種類及其處理水平、因變量的種類及其測量指標(biāo) 等。 研究程序： 說明研究過程的每一個步驟。如果是實驗研究則包括指導(dǎo)語、刺激的呈現(xiàn)、具體的實驗范式及實驗程序、以及無關(guān)變量的控制方法。如果是描述性或相關(guān)研究，則要說明訪談的程序、觀察的過程、編碼記分方法、問卷的編制過程、問卷的施測過程等。 數(shù)據(jù) 管理與分析： 說明對研究數(shù)據(jù)管理 與分析的軟件，以及 研究計劃要使用的統(tǒng)計分析方法 結(jié)果分析 結(jié)果分析的主要任務(wù)是把數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程和統(tǒng)計結(jié) 果以文字、表格或插圖的形式表現(xiàn)出來，以展示研究所得到的客觀結(jié)果。即 要求運用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計分析方法對結(jié)果做描述統(tǒng)計與推論統(tǒng)計，分析統(tǒng)計數(shù)字背后的心理學(xué)規(guī)律。 結(jié)果分析的寫作應(yīng)注意以下幾點： 只需列出數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結(jié)果，不要列出原始數(shù)據(jù)，即只列描述統(tǒng)計和推論統(tǒng)計的結(jié)果。 選擇正確的統(tǒng)計分析方法，按合理的邏輯順序報告結(jié)果。 盡可能報告全部結(jié)果，不要只報告有利的結(jié)果，而不報告不利的結(jié)果，以保證結(jié)果的真實性、客觀性。 只對數(shù)據(jù)結(jié)果做客觀報告，并進(jìn)行簡單分析，揭示數(shù)據(jù)背后的規(guī)律，不需要做原因的解釋和評論。 6 字母符號：使用法定計 量單位、符號和標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的名詞、術(shù)語。 常用的統(tǒng)計學(xué)符號規(guī)定如 下：樣本代表的總體數(shù) 為 N， 樣本數(shù)為 n，平均數(shù)為 M，標(biāo)準(zhǔn)差為 SD， t 檢驗為 t， F 檢驗為 F，卡方檢驗為 χ２ ，相關(guān)系數(shù)為 r，顯著性為 p。以上符號均為斜體。 表和圖：凡是用文字已經(jīng)說明的問題，盡量不用表和圖。如已用表或圖，則文中不必重復(fù)其數(shù)據(jù)，只需摘其要點即可。表和圖不要重復(fù)表達(dá)同一內(nèi)容。表要求設(shè)計科學(xué)，簡潔明了。一律使用三線表，不用豎線。一般應(yīng)把自變量作為列，因變量作為行。表格要有表頭（即表的標(biāo)題），置于表格之上，標(biāo)明表格序號，表格內(nèi)的統(tǒng)計符號用斜 體，數(shù)字采用 5 號 Times New Roman 字體編排。 插圖要有圖題（即圖的標(biāo)題）， 置于圖形之下。 注意將圖中的坐標(biāo)名稱、字符、數(shù)碼標(biāo)示清楚，并在圖下方標(biāo)出圖號及名稱。圖線名稱用漢字。 同一個表格或插圖不能分兩頁顯示。 圖需清晰可讀。 討論 首先， 討論是 對結(jié)果所得原因的解釋 ，需要 明確地說明所得研究結(jié)果與研究假設(shè)相一致還是推翻了研究假設(shè)。如果一致則要對產(chǎn)生該結(jié)果的原因進(jìn)行深入解釋，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行推論。即將統(tǒng)計所得結(jié)果通過邏輯推論上升到理論高度，這需要研究者通過充分運用已經(jīng)收集到的文獻(xiàn)資料，來分析為什么會得出這 樣的結(jié)果，進(jìn)而得出有關(guān)心理機(jī)制的科學(xué)結(jié)論。如果不一致，也要分析原因，通常在假設(shè)依據(jù)充分的情況下，要考慮是否是由于研究方法問題，導(dǎo)致結(jié)果與假設(shè)的不一致。 其次，討論部分應(yīng)該將本研究的結(jié)果與其他相關(guān)研究的結(jié)果進(jìn)行比較，從而進(jìn)一步分析二者存在的共同特點和規(guī)律，用其他研究的結(jié)果支持自己研究的推論。 第三，討論時還應(yīng)指出研究結(jié)果的意義，通常可以針對研究結(jié)果的發(fā)現(xiàn)，給出相應(yīng)的應(yīng)用建議，如教育建議、工作建議等等。 最后，討論還必須對本研究的不足之處、局限性、或可進(jìn)一步探討的研究問題有明確的論述。 寫討論應(yīng)注意避免重復(fù)結(jié)果 分析中對數(shù)據(jù)的說明，盡量不要再出現(xiàn)統(tǒng)計數(shù)字；研究結(jié)果就是論文的論點，要證明論點應(yīng)注意避免就事論事，主觀推測，論證要拿出充分的理論、研究、及事實論據(jù)。 結(jié)論 結(jié)論是在討論的基礎(chǔ)之上，以簡明扼要的文字對研究結(jié)果做出高度概括的推論。一般逐條列舉出結(jié)論，語言表達(dá)要明確，不能有含糊不清或模棱兩可的含義。結(jié)論（結(jié) 7 果推論）不能對研究獲得的結(jié)果進(jìn)行夸大或縮小，對所提出的假設(shè)未能充分證明之處也不要回避。結(jié)論中不應(yīng)再出現(xiàn)具體的統(tǒng)計數(shù)字的結(jié)果。 以上 1～ 5各部分內(nèi)容標(biāo)題采用 1； ； 。 （六）參考 文獻(xiàn) 最新的心理學(xué)論文寫作規(guī)范廢止了參考文獻(xiàn)著錄 ”順序編碼制 ”， 而是 采用 APA“著者 出版年制 ”。 我系參照 《心理學(xué)報》參考文獻(xiàn)著錄格式（ 著者 出版年制 ） ，專門制定了 《 專業(yè)本科畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)寫作要求 》。 正文中的文獻(xiàn)引用：使用著者 出版年引用法（英文文獻(xiàn)著者只寫英文姓氏，中文文獻(xiàn)著者需寫全姓名）。作者可以根據(jù)行文需要靈活安排位置，既可作為句子的一個成分，也可放在引用句尾或其他適當(dāng)位置的括號中。 正文后的文獻(xiàn)列表：先列中文文獻(xiàn)，后列英文文獻(xiàn)。文獻(xiàn)按著者姓氏字母順序排列；著者相同，按出版年排列；著者和出版年都相 同，按文題的首字母順序排列，出版年后加 a、 b、 c…… 常見的參考文獻(xiàn)格式要求如下： 期刊：著者姓 , 名 . (出版年份 ). 文題 . 刊名 , 卷號 , 起止頁碼 . 著作：著者姓 , 名 . (出版年份 ). 書名 . 出版地：出版者 . 論文集：著者姓 , 名 . (出版年份 ). 文題 . 見（ In） 編者名姓 (中文寫姓名 ). 論文集名 (卷號 , 頁碼范圍 ). 出版地：出版者 . 此外， 專業(yè)本科畢業(yè)論文 還要求 文獻(xiàn)在數(shù)量上至少要有 8 篇以上，其中至少 3 篇為外文文獻(xiàn)； 3 篇以上為近 5 年內(nèi)發(fā)表的文獻(xiàn) 。 （七）附錄 附錄是正文的補(bǔ)充，必要時才列 出。附錄有助于讀者了解、評估或者重復(fù)這項研究。常見的附錄包括數(shù)學(xué)證明、大型表格、詞表、問卷或其他調(diào)查工具、計算機(jī)程序等。一篇論文可以有多個附錄。如果只有一個附錄，只用 “附錄 ”即可；如果有多個附錄，則需有序號，如 “附錄一 ”、 “附錄二 ”等，每個附錄必須有題目。 （八）致謝（或后記） 致謝一般是對在學(xué)位論文的研究和寫作過程中予以作者幫助的人和機(jī)構(gòu)的感謝。致謝一般不宜篇幅過長。后記一般是對在論文研究和寫作過程的感悟，亦可包括相關(guān)致謝內(nèi)容，但要注意與前面的 “結(jié)論 ”相區(qū)分。一般二者取其一即可。 8 （九）學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明 學(xué)院有統(tǒng)一的內(nèi)容模板。 論文作者和導(dǎo)師要在認(rèn)真閱讀聲明并理解聲明的意義前提下， 學(xué)生與導(dǎo)師均需要 由本人親筆手寫簽名，一旦簽名即意味著作者同意聲明中的內(nèi)容，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 三、畢業(yè)論文排版要求 紙型： A4。 頁邊距： 上、下、右的頁邊距 2 厘米，左頁邊距 厘米 （便于左側(cè)裝訂） 。 正文：非標(biāo)題漢字字體為宋體小四號字，全文的英文與數(shù)字采用 Times New Roman字體；標(biāo)準(zhǔn)默認(rèn)字間距；行間距為 固定值 23 磅；每頁上有一橫線頁眉，頁眉處用小五號宋體寫明論文標(biāo)題；頁腳正中要有頁碼，頁碼數(shù)字采用阿拉伯?dāng)?shù)字，用 Times New Roman 字體編排。正文的 一級標(biāo)題，用小三號黑體；二級標(biāo)題，用四號黑體；三級標(biāo)題，用小四號黑體。各級標(biāo)題均要頂格寫，單獨一行。 系 2020 年 7 月制定 9 專業(yè)本科畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)寫作 要求 總體要求 1 正文中引用的文獻(xiàn)與文后的文獻(xiàn)列表要完全一致。 ? 文中引用的文獻(xiàn)可以在正文后的文獻(xiàn)列表中找到；文獻(xiàn)列表的文獻(xiàn)必須在正文中引用。 2 文獻(xiàn)列表中的文獻(xiàn)著錄必須準(zhǔn)確和完備。 3 文獻(xiàn)列表的順序 ? 文獻(xiàn)列表按著者姓氏字母順序排列；姓相同，按名的字母順序排列；著者姓和名相同，按出版年排列。 ? 相同著者，相 同出版年的不同文獻(xiàn)，需在出版年后面加 a、 b、 c、 d??來區(qū)分，按文題的字母順序排列。如： Wang, M. Y. (2020a). Emotional?? Wang, M. Y. (2020b). Monitor?? Wang, M. Y. (2020c). Weakness?? 4 縮寫 chap. chapter 章 ed. edition 版 Rev. ed. revised edition 修訂版 2nd ed. second edition 第 2 版 Ed. (Eds.) Editor (Editors) 編 Trans. Translator(s) 譯 . No date 無日期 p. (pp.) page (pages) 頁 Vol. Volume (as in Vol. 4) 卷 vols. volumes (as in 4 vols.) 卷 No. Number 第 Pt. Part 部分 Tech. Rep. Technical Report 技術(shù)報告 Suppl. Supplement 增刊 10 5 元分析報告中的文獻(xiàn)引用 ? 元分析中用到的研究報告直接放在文獻(xiàn) 列表中，但要在文獻(xiàn)前面加星號 *。并在文獻(xiàn)列表的開頭就注明 *表示元分析用到的的文獻(xiàn)。 正文中的文獻(xiàn)引用標(biāo)志 在著者 出版年制中，文獻(xiàn)引用的標(biāo)志就是“著者”和“出版年”，主要有兩種形式： （ 1）正文中的文獻(xiàn)引用標(biāo)志可以作為句子的一個成分，如： Dell（ 1986） 基于語誤分析的結(jié)果提出了音韻編碼模型，……。漢語詞匯研究有 莊捷和周曉林（ 2020） 的研究 。 （ 2） 也可放在引用句尾的括號中，如： 在語言學(xué)上，音節(jié)是語音結(jié)構(gòu)的基本單位，也是人們自然感到的最小語音片段。按照漢語的傳統(tǒng)分析方法，漢語音節(jié)可以分析成聲母、韻母和 聲調(diào) （胡裕樹， 1995；黃伯榮，廖序東， 2020） 。 音韻編碼模型假設(shè)音韻表征包含多個層次（ Dell， 1986）。 可以根據(jù)行文的需要靈活選用其中一種。 1 只有一個著者的文獻(xiàn)引用 示例： 張三（ 2020） 研究了人格與心理的關(guān)系。 人格和心理健康有密切關(guān)系 （張三， 2020） 如果同一篇文獻(xiàn)連續(xù)引用，則第一次引用需給出出版年，第二次及以后的引用無需寫出版年。如 張三（ 2020） 研究了人格與心理的關(guān)系??。 張三 還發(fā)現(xiàn)?? 2 多個著者的文獻(xiàn)引用 如果有兩個著者，正文引用時兩個著者的姓（名）都要給出。如果引用標(biāo)志是句子 的一個成分，兩個著者之間用“和”；如果是放在引用處的括號中，英文的兩個著者之間則用“ amp。”，中文不加“ amp?！保枚禾柛糸_。 示例：張三和李四（ 2020）發(fā)現(xiàn)了??，這個結(jié)果在 Wang和 Sun（ 2020）的研究中得到