【總結(jié)】把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)的方法分為兩種:1、直接改寫成用萬、億作單位的數(shù),不滿萬或億的尾數(shù)直接改寫成小數(shù);2、根據(jù)需要省略萬位或億位后面的尾數(shù)時,必須把原數(shù)按照四舍五入法改寫成它的近似數(shù)。求一個小數(shù)的近似數(shù)時要注意:1、根據(jù)要求保留的小數(shù)位數(shù)確定從哪一位起按照四舍五入法省略尾數(shù)
2024-12-12 18:47
【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較第一章第六節(jié)例題引入?下表給出了一周中每天的最高和最低氣溫星期一二三四五六日最高氣溫8765349最低氣溫01-1-2-4-32其中最低的是________℃,最高的是_______℃.
2025-08-04 17:02
【總結(jié)】有理數(shù)1.絕對值第2課時有理數(shù)的大小比較1.有理數(shù)的大小比較方法:在數(shù)軸上表示出有理數(shù),它們從左到右的順序,就是有理數(shù)由小到大的順序,即左邊的數(shù)____右邊的數(shù).2.利用法則比較有理數(shù)的大小:法則:(1)正數(shù)____0,0____負數(shù),正數(shù)____負數(shù);(2)
2024-11-09 06:09
2024-11-09 13:07
【總結(jié)】一百以內(nèi)數(shù)的大小比較個位上是8,十位上是6,這個數(shù)是()。十位上是2,個位上是3,這個數(shù)是()。68231、2、3、4、5、6、7、8、910、11、12、13、14、15、16、17、18、19………100一位數(shù):兩位數(shù)三位數(shù)
2024-10-12 13:53
【總結(jié)】第一篇:《比較數(shù)的大小》教學反思 您現(xiàn)在正在閱讀的《比較數(shù)的大小》教學反思文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《比較數(shù)的大小》教學反思這一課是在孩子認識100以內(nèi)的數(shù)和數(shù)的順序基礎(chǔ)上安...
2024-10-24 19:35
【總結(jié)】第一篇:《數(shù)的大小比較》教學反思 周三教研活動,我們有幸觀摩了黃愛華老師執(zhí)教的《數(shù)的大小比較》,給我的最大的沖擊是,這是數(shù)學課嗎?一節(jié)形式上不是數(shù)學課的數(shù)學課,卻讓我看到了老師與孩子的真正平等,老師...
2024-10-25 06:15
【總結(jié)】比較數(shù)的大小說一說,我能行?208是由()個百()個十()個一組成的。?280里面有()個百()個十()個一。?一千里面有()個百。9271000969654736947696927473476965100069想一想數(shù)位不同的兩個數(shù)怎樣比
2024-12-13 12:04
【總結(jié)】第一篇:比較數(shù)的大小教學設(shè)計 《100以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學設(shè)計 南陽市第六十五小學 陳士鳳教學內(nèi)容: 人教版小學數(shù)學教材一年級下冊第42頁。教學目標: 1..經(jīng)歷從具體形象到抽象比較的過程...
2024-11-09 22:26
【總結(jié)】長沙市芙蓉區(qū)瀏正街學校陳凡我比你大一些。我比你大一些!我今年52歲了。我比你大!我今年31歲了!我比你大呢!咳,咳,你們別吵了。我比你們都要大,我有100歲了!兩位數(shù)三位數(shù)四位數(shù)
2025-05-01 06:44
【總結(jié)】一、練一練:?1、畫出一根數(shù)軸并把下列各數(shù)表示在數(shù)軸上。-4-104并且按從左至右的順序重新排列。?2、比較下列各組數(shù)的大小。A、0,B、2,2132323
2024-11-06 16:43
【總結(jié)】第一篇:青島版100以內(nèi)數(shù)的大小比較教學設(shè)計 《100以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學設(shè)計 【教學內(nèi)容】《義務(wù)教育教科書·數(shù)學》(青島版)六年制一年級下冊第三單元信息窗2【教學目標】 、合作交流等多種形式...
2024-10-25 03:42
【總結(jié)】第一篇:《10以內(nèi)數(shù)的大小比較》精品教案(探究版) 10以內(nèi)數(shù)的大小比較 教學目標知識技能:使學生認識符號“>”“<”和“=”的含義,并能用符號來表示比較的結(jié)果。 數(shù)學思考與問題解決: 培養(yǎng)學...
2024-10-25 04:57
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的大小比較學習目標讓學生掌握10000以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法,能夠正確運用符號表示萬以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系。自學指導師:小朋友我們一起來看自學指導。請認真看課本第43頁的例題,看文字,看圖,并填空。思考:小蘑菇和小蘿卜是怎樣比較大小的?小番茄的問題該怎樣解決?如何比較兩個數(shù)的大
2024-11-22 04:09
【總結(jié)】一、在○里填上“>”“<”或“=”號。50○1536○63100○104個十○4067○7020○1287○783個十○9個一二、想一想,在□里可以填幾?7□>6545<4□80<8□91>7□三、
2025-01-07 22:18