“落葉”也是一種景致-資料下載頁
2024-08-26 04:50本頁面
【正文】 的不同，無法用“一個標(biāo)準(zhǔn)”處理。教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的過程不順暢，訓(xùn)練有障礙，交流遇尷尬，但這往往會讓師生放松緊張的神經(jīng)，進(jìn)而興趣盎然，達(dá)到“天然”的效果。那些飄落在地的樹葉，我們無法也無力讓它重回樹枝，可置身其中就會感受到它們恰恰成就了一種天然的美麗。教育中偶然出現(xiàn)的一些缺憾也像落葉一樣，是理想教育不可或缺的美麗。育人的最高境界不是極致，而是遺憾中的和諧，不要被“極致情結(jié)”所困擾，應(yīng)學(xué)會寬容一些“落葉”。只有這樣，我們的教育才會讓金子自然發(fā)光，讓沙粒從容飄揚(yáng)，教育的理想魅力才會自然閃現(xiàn)。
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