【總結(jié)】《一元函數(shù)微積分》習(xí)題1—11.確定下列函數(shù)的定義域:(1);解:要使函數(shù)有意義,則:即:.(2);解:要使函數(shù)有意義,則,:(0,1].(3);解:,:(-1,1].(4);解:,:.(5);解:,則。所以函數(shù)定義域:(6).解:,則.(其中是Z整數(shù)集),函數(shù)定義域:或.,并求和.解:定義域:.當(dāng)時(shí),,故.所以值域:[-
2025-06-18 23:27
【總結(jié)】第三章一元一次方程(1)從算式到方程創(chuàng)設(shè)情境,回顧概念1.“猜一猜我的年齡”我是11月出生的,我年齡的2倍加上6,正好是我出生的那個(gè)月總天數(shù)的2倍,請你們猜一猜我的年齡是多少歲?你能舉出一些方程的例子嗎?含有未知數(shù)的等式——方程創(chuàng)設(shè)情境,回顧概念2.“日歷
2025-08-01 12:51
【總結(jié)】1從算式到方程(第一課時(shí))主備:吳剛審核:鄒永紅吳青云【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、通過處理實(shí)際問題,讓學(xué)生體驗(yàn)從算術(shù)方法到代數(shù)方法是一種進(jìn)步。2、初步學(xué)會(huì)如何尋找問題中的相等關(guān)系,列出方程,了解方程的概念。3、培養(yǎng)學(xué)生獲取信息,分析問題,處理問題的能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】列出方程,了解方程的概念;培養(yǎng)學(xué)生獲取信息,分析問題,
2024-11-24 17:12
【總結(jié)】第三章一元流體動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié)流動(dòng)分類按照空間維數(shù)分:一元流動(dòng):流體的物理量僅于一個(gè)坐標(biāo)自變量有關(guān)。二元流動(dòng):流體的物理量僅于二個(gè)坐標(biāo)自變量有關(guān)三元流動(dòng):流體的物理量僅于三個(gè)坐標(biāo)自變量有關(guān)。),(),,(txfutxfp??如:),,,(),,,,(tzyxfutzyxfp??如:),,(),,,(tyxfutyxf
【總結(jié)】第三章函數(shù)極限本章內(nèi)容?函數(shù)極限概念?函數(shù)極限的性質(zhì)?函數(shù)極限極限存在的條件?兩個(gè)重要極限?無窮小量和無窮大量第一節(jié)函數(shù)極限概念.xxxsin時(shí)的變化趨勢當(dāng)觀察函數(shù)???一、自變量趨向無窮大時(shí)函數(shù)的極限xxysin?問題:函數(shù))(xfy?在???x的過程中
2025-07-20 16:44
【總結(jié)】DC0z?柯西積分公式分析:內(nèi)解析,則區(qū)域及其所圍成的在簡單正向閉曲線若設(shè)DCzfDz)(,?0??Cdzzzzf0)(閉路變形定理dzzzzfzz?????00)()(),()(00???zfzfdzzzzfzz?????0001)()(20zif??內(nèi)的任一點(diǎn),
2025-08-05 20:19
【總結(jié)】證明:令??(x)?f(x)?f(a)?abafbf??)()((x?a)???()()0(),abxab????易知=由于在上連續(xù)及可導(dǎo)是顯然的???(x)?f?(x)?abafbf??)()
2024-10-19 00:59
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的定義0()yfxx?設(shè)函數(shù)在點(diǎn)的某定義:個(gè)鄰域內(nèi)0,(xxx?有定義當(dāng)自變量在處取得增量點(diǎn)0),xxy??仍在該鄰域內(nèi)時(shí)相應(yīng)地函數(shù)取得00()();yfxxfxyx???????增量如果與之0,()xyfx?
2025-08-05 04:41
【總結(jié)】一元函數(shù)與二元函數(shù)求極限方法異同指導(dǎo)教師:王繼紅姓名:玉素甫江·吾買爾專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)號:2022022210一、引言?作為研究函數(shù)最基本的方法——極限思想,早在古代就有比較清楚的描述,我國魏晉時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家劉徽于公元263年創(chuàng)立了“割圓術(shù)”,正是使用了極限思想。
2025-07-26 11:33
【總結(jié)】一、酶的概念及發(fā)展?酶是生物細(xì)胞產(chǎn)生的,以蛋白質(zhì)為主要成分的生物催化劑P70。?脲酶(Sumner,1926年)→胃蛋白酶、胰蛋白酶及胰凝乳蛋白酶(Northrop,1930年)→牛胰核酸酶(1969年)→催化性RNA(核酶ribozyme,Cech,1981-1982年)→催化性DNA(1995年)。
2025-03-22 08:56
【總結(jié)】第三章一元一次方程工程問題安徽省蕪湖市南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校吳永剛問題,請回答下列問題.(1)一項(xiàng)工作甲單獨(dú)做需要5天完成,乙單獨(dú)做需要10天完成,那么甲每天的工作效率是____,乙每天的工作效率是____,兩人合作3天完成的工作量是_________,此時(shí)剩余的工作量是_____.1511011351
2024-09-28 14:52
【總結(jié)】第一篇:第三章心理學(xué)教育學(xué) 一、選擇題 1,當(dāng)學(xué)生取得好的成績后,老師家長給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。 A,準(zhǔn)備律B,練習(xí)律C.動(dòng)機(jī)律D.效果律 2、“先行組織者”教學(xué)策略是...
2024-10-29 07:01
【總結(jié)】2021/11/101ContemporaryLogistics22021/11/10第3章物流產(chǎn)品Chapter3LogisticsProducts?因?yàn)槲锪髑纼?nèi)流動(dòng)的是產(chǎn)品,所以產(chǎn)品是物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)的核心。?正因?yàn)檫@樣,所以物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)中將產(chǎn)品的基本衡量尺度(以產(chǎn)品特征、包裝和價(jià)格為代表)視作客戶服務(wù)要素
2024-10-15 12:29
【總結(jié)】第三章第三章品質(zhì)品質(zhì)損失函數(shù)損失函數(shù)離線品質(zhì)工學(xué)及應(yīng)用品質(zhì)品質(zhì)與品種品質(zhì)與成本品質(zhì)損失函數(shù)第三章教學(xué)目標(biāo)?掌握品質(zhì)、品種、成本、損失概念及品質(zhì)與損失關(guān)系;?了解不同特性的品質(zhì)與損失之間的函數(shù)關(guān)系的建立;?清楚品質(zhì)特性偏離目標(biāo)值,就會(huì)造成品質(zhì)損失,偏離越遠(yuǎn),損失越大;?根據(jù)目標(biāo)特性、趨小特性
2025-02-08 21:03
【總結(jié)】第三章單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用模型生產(chǎn)函數(shù)模型需求函數(shù)模型消費(fèi)函數(shù)模型投資函數(shù)模型貨幣需求模型教學(xué)基本要求本章是課程的重點(diǎn)內(nèi)容之一。通過教學(xué),要求達(dá)到:?了解(最低要求):常用的生產(chǎn)函數(shù)模型、需求函數(shù)模型、消費(fèi)函數(shù)模型的理論模型和估計(jì)方法;在中國建立與應(yīng)用生產(chǎn)函數(shù)模型、需求函數(shù)模型、消費(fèi)函數(shù)模型過程中實(shí)際問題的處理。
2025-03-07 15:08