【總結】第二節(jié)生物固氮高考要求:共生固氮微生物和自生固氮微生物生物固氮的意義生物固氮在農業(yè)生產上的應用考向指南:根瘤的產生與根瘤菌的關系生物固氮肥在農業(yè)生產上的應用實例幾種常見微生物的比較在氮循環(huán)中的作用代謝類型在生態(tài)系統(tǒng)中的地位根瘤菌將N2合成____異養(yǎng)需氧型 消費者圓褐固氮菌將N2合成氨異養(yǎng)需氧型 分解者硝
2025-04-07 04:00
【總結】2022年安徽省高考生物考試說明考試范圍與要求總分90分,選擇題6題??荚嚪秶ū匦薏糠郑ㄉ?、2、3)和選修部分(選修1、3),選修部分約占10%??荚噧热菀灾R內容表的形式呈現(xiàn)。知識內容要求掌握的程度,在知識內容表中用I和II標出;實驗內容要求掌握的程度則用文字說明。I、對所列知識點要知道其含義,能夠在試題所給予
2025-07-25 15:42
【總結】癌癥:全球的關注JerryMDPhD?世界衛(wèi)生組織癌癥控制合作中心?TomBaker癌癥中心,加拿大,卡爾加里?癌癥的流行病學?199020222022?六千萬死亡八千萬死亡?2/3在只有5%資源的發(fā)展中國家?四千萬的死亡可以防止癌癥:全球的關注。微信群微信群
2025-08-16 01:34
【總結】1.(2022·全國卷Ⅰ)下列是與微生物培養(yǎng)有關的問題,請回答:(1)某細菌固體培養(yǎng)基的組成成分是KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4、葡萄糖、尿素、瓊脂和蒸餾水,其中凝固劑是_______,碳源是______,氮源是_______。已知只有能合成脲酶的細菌才能在該培養(yǎng)基上生長,故該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。按照化學成分分
2025-01-13 23:05
【總結】下午5時18分1太空南瓜生物育種(第一課時——植物育種)2020年錦州市生物學科高三總復習教學研討會觀摩課下午5時18分2一、考點分析:2020各地高考題分析試卷名題號考查點分值比例全國卷Ⅰ31遺傳規(guī)律與育種聯(lián)系,考查分析推理能力18/72全國卷
2025-11-03 17:19
【總結】?第二章生物藥物概論第一節(jié)生物藥物的來源、特性、分類與制備?一.生物藥物的來源?二.生物藥物的特性?三.生物藥物的分類?四.生物藥物的制備一.生物藥物的來源??生物藥物是指運用生物學、醫(yī)學、生物化學等研究成果,從生物體、生物組織、細胞
【總結】青州二中邱紅巖【課前自主預習】1.致癌因子惡性增殖2.⑴增殖⑵形態(tài)結構發(fā)生變化⑶細胞膜上的糖蛋白等物質減少,使得癌細胞彼此之間的黏著性顯著降低3.物理致癌因子化學致癌因子病毒致癌因子4.抑制激活【課前預習自測】
2025-08-16 02:11
【總結】高中生物課件一.生殖的類型(一)無性生殖:母體直接產生新個體(二)有性生殖:母體草履蟲、變形蟲、細菌根霉、青霉、衣藻水螅、酵母菌草莓、馬鈴薯、秋海棠兩性生殖細胞合子新個體變形蟲的分裂生殖返回水螅的出芽生殖
2025-10-31 23:17
【總結】生物與環(huán)境專題復習1生態(tài)因素、種群和生態(tài)系統(tǒng)比較項目生態(tài)因素非生態(tài)因素概念環(huán)境因素中,對生物的分布、形態(tài)和生理有直接影響的生物與非生物因素。環(huán)境因素中,對生物起間接影響的生物與非生物因素。種類非生物溫度、水(濕度)、光、氧氣、二氧化碳海拔、緯度、水深、生
2025-11-03 18:19
【總結】第五章生物的生殖與發(fā)育第一節(jié)生物的生殖一、生殖的類型二、減數(shù)分裂和有性生殖細胞的形成?生殖的類型無性生殖有性生殖無性生殖:不經過生殖細胞的結合,由母體直接產生出新個體的生殖。第五章生物的生殖與發(fā)育思考水
2025-11-03 18:17
【總結】第七章生物與環(huán)境第一節(jié)生物與環(huán)境的關系種內斗爭種內互助1種內關系2種間關系共生寄生競爭捕食例一:社會性昆蟲例二:非社會性生物Eg螞蟻、蜜蜂Eg蝗蟲、魚類、某些哺乳類等;同種生物生活在一起,通力合作,共同維護群體
2025-10-31 07:56
【總結】光合作用一、單項選擇題①吸收光能②傳遞光能③轉化光能④分解水⑤合成ATPA.①②③④⑤ B.①②③④C.②③④⑤ D.①②③解析:葉綠體中色素的直接作用包括吸收、傳遞、轉化光能。答案:D。,NADPH的作用是解析:在暗反應階段是,NADPH的作用是為C3化合物還原提供能量、還原C3化合物。答案:
2025-08-04 14:11
【總結】第七章生物的進化生物為什么會進化?生物進化的實質是什么?生物進化有什么規(guī)律?用進廢退?物競天擇?拉馬克達爾文一、達爾文的自然選擇學說(一)主要內容過度繁殖生存斗爭遺傳變異適者生存(二)重要意義科學的解釋了:(1)生物進化的原因。(2)生物的多樣性和適應性。
2025-08-16 02:00
【總結】安順學院2012屆??粕厴I(yè)論文(設計)探討生物固氮在農業(yè)生產中的應用1、緒論氮是構成蛋白質和核酸的主要物質,是農業(yè)生產中必不可少的肥料。在大氣中分子態(tài)氮約79%,不能為大多數(shù)生物(包括所有植物和動物)直接利用;而地球水圈和土壤含有相當數(shù)量的硝態(tài)氮,可絕大部分在海洋中,難以被生物有效利用,限制了生物體的發(fā)展。生物界氮素輸入的最主要物質形式是大自然含量極低的氨態(tài)氮(銨離子),因此氨
2025-04-04 23:28
【總結】光合作用與生物固氮(CH2O)一.光合作用的過程一.光合作用的過程-拓展㈠光反應一.光合作用的過程㈠光反應一.光合作用的過程㈡暗反應一.光合作用的過程二.C3植物和C4植物三.C3途徑和C4途徑-C3途徑CO2三.C3途徑和C4途徑-C4途徑
2025-10-31 03:16