【總結(jié)】創(chuàng)業(yè)導論與創(chuàng)業(yè)精神大學生創(chuàng)業(yè)意識引導(一)1、(單選)為什么對于資源的競爭必然存在??A、能力越強獲得的資源和能量越多。?B、世界資源有限,而人的欲望無限。?C、創(chuàng)造的財富越多,獲得的資源越多。?D、獲得的資源越多,人就越快樂。?【正確答案】?B2、(單選)
2025-06-18 06:00
【總結(jié)】1創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎2勵志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運?!囤A在中國》主題詞財富無處不在,行動成就夢想?!吨赂唤?jīng)》欄目主題詞3視力和視野兩只狼來到了草原,一只狼很失落,因為他看不見肉,這是視力;另一只狼很興奮,因為他知道有草就會有羊,這是視野?!松哪繕四芊駥崿F(xiàn),就取決于你是看到表
2025-08-15 20:49
【總結(jié)】第6章創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)團隊組建?一、創(chuàng)業(yè)精神?1、什么是創(chuàng)業(yè)精神?來源于英文單詞“Entrepreneurship”,我國最早譯作“企業(yè)家精神”,習慣上說“企業(yè)家精神”。?彼得·德魯克(P.F.Drucker)認為:創(chuàng)業(yè)精神是一種行為,而不是個人性格特征,它有其理論與概念的基礎,而不是
2025-05-12 08:26
【總結(jié)】發(fā)揚艱苦奮斗精神第一篇:發(fā)揚艱苦奮斗精神《革命軍人思想品德修養(yǎng)》第七章發(fā)揚艱苦奮斗精神教案目的要求:深刻理解艱苦奮斗精神是我軍的政治本色,是在社會主義市場經(jīng)濟條件下拒腐防變的根本保證。認清享樂主義的實質(zhì)和貪圖享受的危害,自覺發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。懂得艱苦創(chuàng)業(yè)是革命軍人實現(xiàn)人生價值的根本途徑,立志為建設社會主義現(xiàn)代化正規(guī)化革命軍隊建功立業(yè)。
2025-03-16 19:37
【總結(jié)】第3課艱苦創(chuàng)業(yè)的民族脊梁■“鐵人”王進喜■“兩彈元勛”鄧稼先■黨的好干部焦裕祿■課堂小結(jié)第3課艱苦創(chuàng)業(yè)的民族脊梁導入“鐵人”王進喜第3課艱苦創(chuàng)業(yè)的民族脊梁“鐵人”王進喜第3課艱苦創(chuàng)業(yè)的民族脊梁“鐵人”王進喜王進喜(1923—1970年),
2024-12-01 21:23
【總結(jié)】 第1頁共2頁 勤奮刻苦學習,勇于艱苦創(chuàng)業(yè) 尊敬的黨組織: 一個月的黨校學習即將進入尾聲,這是倒數(shù)的第二節(jié)課了, 這樣的學習機會讓我倍加珍惜,其實,每一次的黨課學習,都讓 我受益頗多,提高...
2025-09-02 19:46
【總結(jié)】?創(chuàng)業(yè)根底?課件1 就業(yè)指導教研室開發(fā)制作 2024年11月30日 第一頁,共三十八頁。 任課老師介紹 姓名:范旺輝 任職:數(shù)碼媒體系副主任,建筑景觀專業(yè)負責人 資質(zhì):ICAD高級國際商...
2025-09-24 16:29
【總結(jié)】,,創(chuàng)業(yè)(chuàngyè)準備第一節(jié)創(chuàng)業(yè)精神,第一頁,共十九頁。,胡錦濤十七大報告:實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策,加強就業(yè)觀念教育,使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)...
2024-11-05 01:00
【總結(jié)】《創(chuàng)業(yè)(chuàngyè)基礎》課件1,就業(yè)指導(jiùyèzhǐdǎo)教研室開發(fā)制作2012年11月30日,第一頁,共三十八頁。,任課老師介紹(jièshào),姓名:范旺輝任職(rènzhí):...
【總結(jié)】 第1頁共8頁 艱苦創(chuàng)業(yè)演講稿3篇 艱苦創(chuàng)業(yè)演講稿篇1作為一個創(chuàng)業(yè)者,首先要給自己一個夢 想。在95年我偶然有一次機會到了美國,然后我發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)。 所以回來以后我叫了24個朋友到我家里,大...
2025-08-18 00:20
【總結(jié)】第一篇:艱苦創(chuàng)業(yè)的民族脊梁 《艱苦創(chuàng)業(yè)的民族脊梁》說課稿 清江學校蔣碧秋 一、說教材 (一)本節(jié)教材的地位和作用 本課主要介紹了1956—1966年“文革”前,建設社會主義過程中的四位代表人...
2024-11-14 22:27
【總結(jié)】理論篇(一)已完成1成功的企業(yè)家在成長過程中所具有的共同的特征是什么?·A、巔峰狀態(tài)·B、謹小慎微·C、特立獨行·D、防微杜漸我的答案:A2在李玲玲博士的學習過程中對她影響比較大的是誰?·A、比爾蓋茨·B、馬云·C、李開復·D、鮑威爾我的答案:D
2025-04-16 23:43
【總結(jié)】浙商創(chuàng)業(yè)精神解讀解讀浙商的創(chuàng)業(yè)精神,從中歸納挖掘出共性的精神特質(zhì),對我們艱苦創(chuàng)業(yè)、苦思成功的人而言,定會帶來有價值的啟示?!耙粋€社會不能沒有商人,近現(xiàn)代社會更是如此。商人、商品和商業(yè)資本是推動社會發(fā)展的積極因素。商人可以存在于任何社會微笑的縫隙中,為自己開辟出一個活動的大天地,這種頑強的生命力遇到適當?shù)臋C會便會勃發(fā)出旺盛的生機,以致在一定的歷史時期里,商人可以
2025-08-27 19:14
【總結(jié)】LOGO 5創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)者 第一頁,共三十二頁。 【本章知識點】 ?●何為創(chuàng)業(yè)? ?●創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神、人生開展的關系? ?●創(chuàng)業(yè)者應具備什么樣的根本素質(zhì)? ?●組...
2025-09-27 22:27
【總結(jié)】奮發(fā)圖強艱苦創(chuàng)業(yè)你知道1956——1966年經(jīng)濟建設的成就是怎樣取得的?在社會主義建設的各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出了哪些先進代表?看書P31第一段找答案:1956到1966年,在社會主義建設的各條戰(zhàn)線上,涌現(xiàn)出、
2024-11-30 14:07