勾股定理4(1)(20xx年9月整理)-資料下載頁
2025-08-16 01:39本頁面
【正文】 蕭翼 蘋果手機(jī)維修 近儀或乖先典者 朝廷嘉焉 少好學(xué) 閬中伯 斟元?dú)? 衣不足則寒 容止有異于人 探究 2 某同學(xué)為了測量學(xué)校旗桿的 高度 ,她采用了下面的方法 : 她站在旗桿前 5米處 ,用測角 儀測得 ∠ 1=60176。 ,已知她本 人身高 ,你能求出旗桿 的高度嗎 ?(精確到 ) 1 A B C 探究 3 某同學(xué)為了測量學(xué)校旗桿的 高度 ,她采用了下面的方法 : 她發(fā)現(xiàn)旗桿頂端的繩子垂到地面還多 1米，當(dāng)她把繩子的下端拉開 5米后，發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面，你能求出旗桿的高度嗎 5米 A B C 50 dm的正方形洞口 ,想用一個圓蓋去蓋住這個洞口 ,圓的直徑至少多長 (結(jié)果保留整數(shù) )? 學(xué)以致用 ,池塘邊有兩點(diǎn) ,點(diǎn) C 是與 BA 方向成直角的 AC 方向上一點(diǎn) ,測得 CB=60 m ,AC= 20 m .你能求出 A .B 兩點(diǎn)間的距離嗎 (結(jié)果保留整數(shù) ) A B C 你認(rèn)為測量 A、 B兩點(diǎn) 的距離有那些方法？ 思考 :小明在平坦無障礙物的草地上 ,從 A地向東走 3 m ,再向北走 2 m ,再向西走 1 m ,再向北走 1 m ,最后向東走 4 m 到達(dá) B 地 ,求 兩地的距離是多少 ? A B 3 2 1 1 4 c 還有那些生活中的實(shí)際問題用到勾股定理解決 ? 小 結(jié) 二、方法 一、知識點(diǎn) 善于把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為我們熟悉的數(shù)學(xué)問題 三、數(shù)學(xué)思想 化歸思想 ：直角三角形中兩直角邊的平方 和等于斜邊的平方 .即 a178。+b178。=c178。 ,已知兩邊 ,可求第三邊 。 .
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