【總結】?惜花?韓偓?皺白離情高處切,膩紅愁態(tài)靜中深。?眼隨片片沿流去,恨滿枝枝被雨淋。?總得苔遮猶慰意,若教泥污更傷心。?臨軒一盞悲春酒,明日池塘是綠陰。?【賞析】人們都知道韓偓是寫作“香奩詩”的名家,而不很注意到他也是題詠景物的能手。他的寫景詩句,不僅刻畫精微,構思新巧,且能透過物象形貌,把握其內(nèi)
2024-11-09 22:57
【總結】?己亥歲(二首錄一)?曹松?澤國江山入戰(zhàn)圖,生民何計樂樵蘇。?憑君莫話封侯事,一將功成萬骨枯。?【賞析】此詩題作《己亥歲》,題下注:“僖宗廣明元年?!卑础凹汉ァ睘閺V明前一年即乾符六年的干支,詩大約是在廣明元年追憶去年時事而作?!凹汉q”這個醒目的詩題,就點明了詩中所寫的是活生
2024-11-09 22:56
【總結】青山遮不住,畢竟動流去舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見七八個星天外,兩三點雨山前眾里尋他千百度,——驀然回首,那人卻在燈火闌珊處你們能說出以上詩句是出自誰的筆下嗎??青玉案東風夜放花千樹,更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動,玉壺光轉,一夜魚龍舞。?
2024-11-12 18:13
【總結】學習目標1、深明詩意,體悟情感。2、賞析詩歌的表現(xiàn)手法,如虛實結合,用典。3、背誦默寫。作者簡介曹操字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩人。寫作背景《觀滄?!肥遣懿俚拿?,是他北征烏桓時所作。公元207年,曹操親率大軍北上,追殲袁紹殘部,五月誓師北伐,七月出盧龍寨,臨碣石山。他躍馬揚鞭,登山觀海,面對洪波
2024-11-19 10:02
【總結】古詩詞三首泊船瓜洲秋思長相思古詩朗誦古詩背景古詩賞析注釋交流與討論泊船瓜洲返回泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水間,鐘山
2024-12-11 08:10
【總結】牧童[唐]呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。詩意:廣闊的原野,綠草如茵;晚風中傳來了牧童悠揚的、時續(xù)時斷的笛聲。牧童回來吃飽了飯,已是黃昏之后了,他連蓑衣也不脫,就躺在月夜的露天地里休息了。舟過安仁[宋]楊萬里一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中
2024-11-29 02:18
【總結】課件制作人:胡蓉同學們,我們以前已經(jīng)領略過了很多描寫祖國風光的詩歌,如李白的《望天門山》和《望廬山瀑布》,蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,杜甫的《絕句》等等。今天老師要帶領大家再次去領略江南的秀麗風光,讓我們和著詩歌的韻律,輕輕地上路吧!?李白(701—762年),字太白,號青蓮居士,祖籍
2024-12-13 17:16
【總結】牧童[唐]呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。弄:逗弄。蓑衣:棕或草編的外衣,用來遮風擋雨。呂巖[唐](約公元八七四年前后在世)一名巖客,字洞賓,河中永樂(一云蒲坂)人。(唐才子傳作京兆人。此從全唐詩)生卒年均不詳,約
2025-08-04 13:22
【總結】學習古詩的方法:1、抓重點字,體會詩意2、想象意境,感悟詩情牧童呂巖:字洞賓,唐代京兆人。咸通舉進士,曾兩為縣令。值黃巢起義,攜家入終南山學道,不知所終。草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。唐呂巖牧童歸來飯黃昏后,飽不脫蓑衣月明。臥牧
2025-02-21 12:19
【總結】高二語文:酬贈詩四首課件(粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》)酬贈詩四首作家作品◆張籍(766?—830?)字文昌,蘇州吳人,或曰和州烏江人。貞元十五年登進士第,任國子博士,后為水部員外郎、國子司業(yè)等,有《張司業(yè)集》。其作品多為古風和樂府,與王建齊名。后來元稹、白居易所發(fā)起的“新樂府運動”其實就
【總結】教案人教版高二語文《詩經(jīng)三首》設計 第一課時 教學重點理解有關《詩經(jīng)》的文學常識,結合課文下的注解疏通文字。 教學難點對詩中文言詞語的理解和掌握。 教學過程 一導語 我們中華民族歷史悠久,...
2025-01-25 04:50
【總結】1 《古詩詞三首》教學設計二 學習目標 1.自讀中識記本課四個生字并正確書寫、運用。 2.感悟中學習詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法。 3.朗讀中體會詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情。 課前預...
2024-08-15 15:49
【總結】第一篇:《古詩詞三首》教學設計二 教學目標 1.識記本課7個生字并正確書寫、運用。正確、流利朗讀、背誦古詩詞。 2.進一步了解宋詞的有關知識。 3.借助字典和課后注釋理解詩詞中字詞的意思以及整...
2024-10-21 04:29
【總結】1 《古詩詞三首》教學設計(二) ↘樂調(diào)情 1.播放歌曲《故鄉(xiāng)的云》。 2.聽!來自遠離家鄉(xiāng)游子們的聲聲吶喊。故鄉(xiāng)的云總是那樣的 白,故鄉(xiāng)的人總是無比的親!王安石借春風問明月,何時才能榮...
【總結】《古詩詞三首》教學目標:1.會寫“洛、榆、畔、帳”4個生字,能正確讀寫“洛陽、榆關、那畔、千帳”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦三首古詩詞,默寫《泊船瓜洲》《秋思》。3.通過看注釋、查閱資料、邊讀邊想象等方法,感知詩詞的大意,體會作者的思鄉(xiāng)之情;通過三首詩詞的對比學習和拓展,初步了解思鄉(xiāng)詩詞的一般特點。4.通過對三首古詩詞的學習,體會作者對家鄉(xiāng)思戀、
2025-08-03 11:53