元曲五首課件-資料下載頁(yè)
2025-08-16 01:34本頁(yè)面
【正文】 中起什么作用？ ? 明確：小令中的眾多意象均為靜態(tài)，而“飛鴻影下”為動(dòng)態(tài)，“靜”中穿插“動(dòng)”，使得畫面更加生動(dòng)。 探究二：這首小令在表達(dá)感情時(shí)運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。 ? 明確：主要采用了借景抒情的手法，以秋天的“孤村”“落日”“殘霞”“輕煙”“老樹”“寒鴉”的蕭瑟之景表達(dá)出作者內(nèi)心的悲涼；以“青山”“綠水”“白草”“紅葉”“黃花”的明麗之景表達(dá)出作者內(nèi)心的喜悅；哀景與樂景的對(duì)比，刻畫出作者情感由低沉到愉悅的過程。 《 雙調(diào) 大德歌 春 》 是用春日即將回歸大地的景象表達(dá)游子依舊滯留他鄉(xiāng)的情懷。 閱讀 《 中呂 十二月過堯民歌別情 》 ? 問題：試著說說你在閱讀中的 獨(dú)特感悟和發(fā)現(xiàn) 。（可隨意選取一個(gè)角度進(jìn)行鑒賞） “自別后遙山隱隱，更那堪遠(yuǎn)水粼粼?！? 這兩句 景中蘊(yùn)情 ，寄托 深沉婉轉(zhuǎn)。 視線由遠(yuǎn)山、碧水觸及婀娜楊柳，滾滾絮，最易惹人愁思，讓人生出幾許悵惘。桃花之艷麗明亮，最易讓人興時(shí)光易逝之感。香風(fēng)、暮雨適足以增其愁緒。此處“滾滾”“醺醺”“陣陣”“紛紛”等疊詞的使用，渲染自然界細(xì)微之變化，強(qiáng)調(diào)人世的無常與驚心動(dòng)魄。 下闋 ? “怕黃昏忽地又黃昏，不銷魂怎地不銷魂。新啼痕壓舊啼痕，斷腸人憶斷腸人 ?！蔽木潼c(diǎn)化自李清照“ 梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ”和江淹“ 黯然銷魂者，唯別而已矣 ”。此處 不避重復(fù)，化熟為生，化俗為雅 ?！芭隆币鉃閾?dān)心天黑，暗含相思之苦，“又”表明對(duì)時(shí)光流逝的無奈，在相思中度過了一個(gè)又一個(gè)黃昏?！靶绿浜邸薄芭f啼痕”，表明整日以淚洗面，著一“壓”字，更是寫絕了凄苦?！皵嗄c人憶斷腸人”指明雙方的相思之苦，可謂“一種相思，兩處閑愁”；與柳永“ 想佳人、妝樓颙望，誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我、倚闌干處，正恁凝愁 ”有異曲同工之妙。反復(fù)的使用，強(qiáng)化了主人公的愁緒。 《 雙調(diào) 夜行船秋思 》 ? 語(yǔ)言典雅瑰麗，善于化用典故 ，不離本色，押韻尤妙。全曲充滿了文采。 ? 這套套數(shù)表現(xiàn)了馬致遠(yuǎn)的 超然絕世的生活態(tài)度 。表面上似乎作者與世無爭(zhēng)、及時(shí)行樂，實(shí)際上是作者憤世嫉俗，牢騷太盛之語(yǔ)。 ? 曲韻與詩(shī)韻、詞韻不同，用的是當(dāng)時(shí)北方話音韻。協(xié)韻方法為通押一韻，不換韻。但是，四聲通協(xié)，韻字可以復(fù)用。 對(duì)寫作的啟示： ? 無論語(yǔ)言典雅還是通俗，只要能夠表達(dá)出深刻的思想感情來就是好文章。將不同風(fēng)格的語(yǔ)言相結(jié)合，打造出有深刻內(nèi)涵的文章。
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