20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期八年級語文寒假作業(yè)05解析版-資料下載頁
2024-11-12 06:53本頁面
【導(dǎo)讀】1．補(bǔ)全下列名句中的空缺部分。，夜泊秦淮近酒家。要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生。能力層級為識記A。你不要再故弄玄虛了，快把實(shí)情告訴我吧。他犯了錯誤，不僅不承認(rèn)，還跟老師據(jù)理力爭。張老師眼睛一瞪，教室里立刻萬籟俱寂，誰也不說話，等著聽他的批評。今天的氣溫是零下3度，走在大街上，不能不叫人不寒而栗。成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯。長城是是中華民族的象征，如今，它正蒙受著前所未有的毀壞，自然毀壞和人為毀壞，使長城目前正受著雙重煎熬，保護(hù)長城已經(jīng)到了刻不容緩的地步。有的人在長城上表達(dá)愛意，也有人把對他人的恨留在長城。7．展開想象，描述“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”展現(xiàn)的畫面。8．“海日生殘夜，江春入舊年?！彼辉谏?，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。
【正文】 對學(xué)醫(yī)孫子的偏愛（ 1分），側(cè)面烘托突出父親對醫(yī)生職業(yè)的熱愛（ 1分）。 【解析】 試題分析：人物描寫及作用作答方法：學(xué)生了解常用的外貌肖像、動作行為等人物描寫手段，還要注意對人物的細(xì)節(jié)描寫，明確每一種人物描寫手段對刻畫人物性格的作用。學(xué)生能結(jié)合具體語言環(huán)境來進(jìn)行分析。 考點(diǎn)：分析作品描寫手法。能力層級為分析綜合 C。 【難度】中等 【題型】現(xiàn)代文閱讀 【分值】 3 20．閱讀文章內(nèi)容，談?wù)勵}目“圓滿”的妙處。（ 4分 ） 【答案】 4分）設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣（ 1分），“圓滿”內(nèi)涵豐富：既有我的父親一輩子做鄉(xiāng)下醫(yī)生，希望能子承父業(yè)，最終孫子做了醫(yī)生，愿望得以滿足的圓滿（ 1分）；也有家庭生活的幸福美滿（ 1分），同時(shí)表達(dá)了對父親一生熱愛醫(yī)生職業(yè)的贊美之情（ 1分）。 【解析】 考點(diǎn)：體會重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價(jià) D。 【難度】中等 【題型】現(xiàn)代文閱讀 【分值】 4 【大小題結(jié)束】 八、名著導(dǎo)讀。（ 5分） Generated by Unregistered Batch DOC amp。 DOCX Converter , please register! 閱讀下面名著中的兩段文字，回答后面的問題。（ 5分） 魯迅評價(jià)《西游記》“神魔皆有人情，精魅 亦通世故”。下面這段文字寫的是唐僧取經(jīng)途中的什么磨難？你從這段文字中讀出了什么“人情世故”？ (4分 ) 這妖精是牛魔王的兒子，我與他父親相識，若論將起來，還是他老叔哩，他怎敢害我?guī)煾?？我們趁早去來? 磨難： ____________________________________________________________（ 2分） 人情世故： ________________________________________________________（ 3分） 【來源】 20202020學(xué)年江蘇興化常青藤學(xué) 校聯(lián)盟初二上月度聯(lián)考一語文試卷 【答案】磨難：唐僧被紅孩兒捉走。人情世故：利用和牛魔王的關(guān)系救師父。 【解析】 試題分析：此題考查學(xué)生對名著《西游記》中的重要人物的了解，要求學(xué)生在閱讀的過程中分析主要人物的性格，識記其相關(guān)的故事情節(jié)。出自《 第四十回 》： 嬰兒戲化禪心亂 ， 猿馬刀歸木母空 。 考點(diǎn)：識記文學(xué)常識。能力層級為識記 A。 【題型】名著導(dǎo)讀 【歸屬位置】 0 【難度】中等 【題號】 3 【分值】 3 【說明】八、名著導(dǎo)讀。（ 5分） 九、作文 .（ 50分） 24．作文（ 50分） 閱讀下面材料，按要求作文。 生命如 歌，有人愛在夜闌人靜時(shí)淺吟低唱，有人愿在暴風(fēng)驟雨中激情吶喊，有人為別人悲歌，有人為自己歡誦，其實(shí)不論憂喜悲歡，都是對存在的禮贊，對經(jīng)歷的感懷，對美好的向往，仔細(xì)傾聽 —— 你心中的的那首歌也是這樣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)！ 請以“唱一首歌給 ”為題，寫一篇文章。 要求 : ①除詩歌外，文體自選； ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名名； ③不得抄襲； ④字?jǐn)?shù)控在 600字左右；⑤卷面整潔，書寫工整。 【來源】 20202020學(xué)年江蘇啟東濱海實(shí)驗(yàn)學(xué)校共同體初二上質(zhì)量檢測語文試卷 【答案】 Generated by Unregistered Batch DOC amp。 DOCX Converter , please register! 唱一首歌給自己 高興的時(shí)候。 我會唱一首歌給自己，往往是連自己也不知道哪里來的旋律，就這么隨口哼了出來。于是快樂的心情便會肆意的蔓延了。 一直覺得，人生在世，大抵是不能沒有歌聲的。因?yàn)楦璩?，所以才更接近生活的本質(zhì)，感情的內(nèi)心其實(shí)早在遠(yuǎn)古，詩經(jīng)里記的，便是人們心底最純樸的歌。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。雖然平樸，卻有一種說不出的纏綿之意，有一種永不會枯竭的渴盼。 有時(shí)候想想，我們的生活自然也是有歌聲的。也許還很多，紛雜的曲調(diào)，令人眼花?？墒悄闶欠裨犨^這樣一種歌聲。它也許埋藏在人們的心里很多年了，它就象山澗的溪水一樣明凈動 人，又如同深山的古柏一樣蒼翠厚實(shí)，或者又如同鄉(xiāng)間的炊煙一樣自然恬淡。有時(shí)候它也會隱約在你的耳際，但是在俗世奔走的你我卻常常輕易地將它忽略掉。 其實(shí)音樂原本就不是屬于有限的幾個人的，高興了，隨口哼一段曲子，顧不得什么音節(jié)旋律，也不去想會不會流芳百世，哪怕哼過之后立即在記憶里面消失，也多少為自己營造了一種愉悅的心情。 我喜歡在生活中還懂得用心去輕聲歌唱的人。我總覺得，一個人若還懂得歌唱，那么他至少對生活還有熱情，至少在心靈的某個角落還保有童稚的情懷，至少不會輕易對生活絕望。我還喜歡聆聽，聆聽這生命中曲曲或遠(yuǎn) 或近或長或短的歌謠，我喜歡在歌聲里把握一次愛情，一次真心，把握一幕幕人生的悲喜。 生活如歌，雖然旋律上有憂郁低婉或者熱情昂揚(yáng)只分，但一個懂的歌唱的人，總不會對于將來失去希望。因?yàn)樵谀琴|(zhì)樸的旋律里面，有真摯的愛情，有如火的熱情，也有著生命的希望。 所以，靜下來的時(shí)候，我會唱一首歌給自己！ 【解析】 敘為主的同時(shí)，結(jié)合運(yùn)用抒情、議論等方式，一增強(qiáng)文章的感染力。 考點(diǎn)：按要求寫作。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。 【題型】作文 【歸屬位置】 0 【難度】中等 【題號】九 【分值】 50 【說明】 作文 .（ 50分）
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