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正文內(nèi)容

八年級語文寒假作業(yè)-資料下載頁

2025-06-09 22:56本頁面
  

【正文】 8分,每句一分,錯一個字不得分)4.(1) ③ (1分)(2)句②中分號改為問號(1分)(3)將“處心積慮”改為“深思熟慮”(1分)(不使用規(guī)定符號不得分)5.當我們被他人誤解時,一句“人不知而不慍,不亦君子乎”,可以融化人與人之間的堅冰,使我們重歸于好;當我們內(nèi)心憤懣不得志時,一句“非寧靜無以致遠”,可以使我們浮躁的心平靜下來。(2分)6.(1)例:由“休”字讓我想到了一個人累了,靠在一棵粗壯的大樹上,邊聽樹上的鳥兒鳴叫,邊在閉目休憩。(2分)(2)(觀點1分 理由2分)例如:這種認識是十分錯誤的,必須要讓錯別字無處藏身。如果在商店中,哪位不小心把“玻璃瓶”寫成了“玻璃餅”,那豈不讓人笑掉牙?所以我們應時刻提醒自己,不要寫錯別字。二、古詩文閱讀(15分)(一)7.景物:湖水、水霧、鶯、樹、燕子、野花、小草、綠楊、白沙堤;(1分)(不少于四處,) 抒發(fā)了詩人對西湖美好春光的喜愛和贊美之情。(1分)8.例:“漸欲”表現(xiàn)了野花漸開漸多,使花具有了動態(tài)之美。 “沒馬蹄”既寫出了草淺,也體現(xiàn)了人們喜愛在西湖邊騎馬游春的風俗。(2分)(二)9.拘泥 親自 曾經(jīng) 遠離或遠遠躲開(2分)10.C(1分)11.(1)不經(jīng)過觀察和測量就不能了解它的真實情況,不經(jīng)過訪問征求意見就不能徹底摸清它的情況。(2分)(2)必須像這樣,以后才能做成事情。(1分)12.原因:不僅躬親,而且清廉。(1分) 道理:干任何事都要親自實踐,且為人要正直清廉。(1分)三、現(xiàn)代文閱讀(31分)(一)閱讀《令人驚嘆的細胞》,完成題目。(共9分)。(1分)準確說明細胞分裂速度快。(1分):人體細胞分解繁殖數(shù)量驚人;人體細胞帶有人的基因密碼;人體細胞的構(gòu)造非常精巧;人體細胞為維持、保護人的生命恪盡職守;人體細胞的存活多數(shù)只有1個月左右,內(nèi)部成分在不斷更新。(答到一點得1分,意對即可):你為我恪盡職守,服務(wù)獻身;你讓我感覺快樂,產(chǎn)生思想。(凡是符合文章內(nèi)容和字數(shù)要求的都給分,一處1分,共2分。):用生動的語言(擬人、比喻的修辭手法)說明深奧的科學道理。(1分)比如“大腦保持清醒。它們管理你身上的每一個角落:當你受到威脅時,它們會挺身而出保護你。它們會毫不猶豫地為你而獻身”“ 你的細胞是一個有著1億億個公民的國度”。 (1分)(二)閱讀《仍是那七個夢想》,回答問題。(12分)(1分);得知肝炎(1分);堅定七個夢想(1分)。21.景物 (1分)表現(xiàn)了他得知自己患了癌癥后感受到了生命的可貴,對生命充滿留戀之情。(1分)22.例:死亡是常事,沒什么大驚小怪的,可是我還能活多久呀,我要努力掙錢,活得幸福,可我就這么平庸地過下去嗎?不,生命不可泡在銅錢里,我還得去追尋我那七個夢想。 (第一人稱1分,要緊扣矛盾的心理來寫2分)23.要緊扣珍愛生命,努力實現(xiàn)生命的價值來談。(2分)語文參考答案(二)一、積累與運用(共21分)(一)積累(共12分)1.泓、謐、禪 、zh242。u、x249。n (共2分。每答對2個得1分)2.(1)五嶺逶迤騰細浪(2)塞上燕脂凝夜紫(3)不畏浮云遮望眼(4)幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥(5)庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也(共8分。每句1分,有錯該句不得分)3.B(保爾不敢回家是因為怕警衛(wèi)隊搞清真相后再回去抓他。冬妮婭的母親因?qū)檺叟畠憾邮芰吮枺?分)(二)運用(共9分)4.(4分)(1)詞浯誤用。將“認識”改為“見識、了解”。(2)語序不當?!斑@回”應放到句子的前面。(3)“競”改為“竟”。(4)關(guān)聯(lián)詞搭配不當?!安拧备臑椤皡s”。(5)成分殘缺。在“感謝”后加上“父親”(加上“他”、“他們”、“生活”均可)。(只要修改正確、符合文意就給分)5.城市居民日常使用交通工具1979年主要是自行車,到2009年汽車越來越多,2019年自行車又將成為新寵。(3分)原因分別是:國民生活水平有很大提高。(1分)國民環(huán)保觀念增強。(或:國民健康意識增強)(1分)二、閱讀理解(共39分) (一)17雪的功能 ( 答成 “雪” 不給分) 18①制冷 ( 或節(jié)能) 。 ②空氣凈化。 ③保健作用。19①列數(shù)字。準確說明存雪制冷能節(jié)約大量燃油。②舉例子。具體說明降雪積存起來可以制冷的功能。評分標準: 各 1 分, 每題若方法說錯, 則該題不得分。20雪水是水經(jīng)過蒸發(fā)后重新凝結(jié), 不含鉀、鈉等礦物質(zhì), 具有很強的滲透力的冰狀超軟水。評分標準: ①能寫出 “雪水是……超軟水”的基本結(jié)構(gòu)。 ( 1 分) ② “經(jīng)過蒸發(fā)重新凝結(jié)”“不含鉀、鈉等礦物質(zhì)” “具有很強的滲透力” “冰狀” 四個信息有一遺漏, 則該點不得分。 ( 1 分) ③四個主要信息排列順序正確 1 分, 若有誤, 則該點不得分。2D(二)12分10.本文記敘了作者用耐心和愛心迎來梔子花開的故事。(2分,意對即可)11. 引用歌詞“梔子花香呀香”引出了作者對梔子花香中美好景象的聯(lián)想和向往。(2分)引用歌詞“梔子花開呀開”表達自己期盼花開的急切心情。(2分)12.所謂的“好運”和“佳緣”每個人都能擁有(1分)。想要擁有它們就要少一點功利心,多一點平常心;少一點獲取的欲望,多一點真誠的付出;在耐心和潛心之間學會等待和守候。(答出一點給1分,給滿3分為止)(共3分。意對即可)13.B(3分。④段并未直接揭示文章主旨)(三)13分14.(1)過于(過分),太 (2)大約 (3)呆呆的樣子 (4)說出 (答對兩點得1分,共2分。意對即可)15.① 看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現(xiàn)。② 美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影,互相遮映。(每小題2分,共4分。意對即可):清澈透明;乙文:水流湍急。(每小題2分,共4分。意對即可)17. 不設(shè)統(tǒng)一答案。例如:借景抒情。甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒,表達了作者孤寂悲涼的心境;乙文寫了景色優(yōu)美的右溪卻無人賞愛,抒發(fā)了作者懷才不遇的感慨。(共3分。共同點1分。簡要闡述2分。如有其它答案,只要合理也可給分)
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