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2025-08-16 00:57本頁面
【正文】 的卡片 —找出只有名稱的卡片 :在石頭上畫畫 :天然的石頭、加工過的石頭 :各種石頭的分類，天然的石頭和加工過的石頭 展示工作： 二、液體 ◆工作名稱 沉浮游戲 ◇ 材料準備： 、毛巾、水壺 3“.沉 ”“ 浮 ” 字卡 ◇ 工作目的： 、浮，對不同材質(zhì)進行一些認識 ，哪些材料沉、哪些材料浮 ◇錯誤控制 物體底部的 “ 沉 ”“ 浮 ” 標志 ◆ 其它關于液體 水的工作 —在不同材質(zhì)的物體上滴水 介紹工作： 三、氣體 ◆工作名稱 —空氣的存在游戲 ◇材料準備： 塑料口袋、氣球、注射筒、橡皮筋 ◇活動過程： 1．取工作放到小桌子上 2．介紹工作名稱 “ 空氣存在的游戲 ” 3．介紹注射筒，用手握住注射筒，并用食指賭住筒口，然后拉、推針筒內(nèi)管，手指會有什么感覺，為什么？（引導幼兒發(fā)現(xiàn)針筒內(nèi)有空氣） ，再推針管內(nèi)管，氣球會有什么變化，為什么？（引導幼兒發(fā)現(xiàn)針管里的空氣跑到氣球里面了） ５ .用塑料口袋往空中一揮，到處抓空氣，說說塑料口袋為什么會鼓起來？（引導幼兒發(fā)現(xiàn)四周到處都用空氣） : (1)空氣是什么樣的 ?找找哪些地方還有空氣存在 ? (2)如果四周沒有空氣會怎么樣 ?請小朋友用手把鼻子捂住 ,體驗一下有什么感覺 ?為什么 ? ◇ 工作目的 : ，但是是可以感覺到的 ，以及空氣與人們生活的關系 ◇錯誤控制 : ◇興趣點 : ◆ 其它關于氣體的工作 。用盆裝滿水，手絹塞于底部，倒扣杯子，壓入水里，猜猜手娟為什么不濕 。用手娟、綢子、塑料袋等材料制作降落傘，比比哪種降落傘飄得最好，是誰在托著它慢慢的飛 。在吹起的氣球上放上一些物體 （二）地質(zhì) （無生命體的第二個內(nèi)容） 介紹工作： ◆工作名稱：火山活動實驗 ◆材料準備： 1火山模型，放在不怕酸溶液的托盤里 、酸溶液（可用醋），小勺 ◆ 展示過程 : “ 火山活動 ” （老師即將展示的情景） （根據(jù)蘇打粉的純度定，展示前可以自己先試試），放入火山模型 ，撒一些小木棍當作被破壞的物體 ，可多做幾次 : (1)把裝小棍的盒子，裝蘇打粉的容器，裝酸容易的容器放回小托盤，放回教具架 (2)清潔后把火山模型和托盤送回教具架（教師清洗） ◆工作目的 : ◆錯誤控制 : ◆興趣點 : （三）天文 （無生命體的第三個內(nèi)容） ◆太陽系 太陽 太陽的構造 ,太陽的作用 ,十個太陽的傳說 ◆太陽系 月亮 中秋節(jié)的時候開展月亮的主題活動。 ◆月亮的三段卡 目的 : 知道月亮的月相變化 知道月相的不同名稱 月亮周期變化的不同名稱：新（朔）月、蛾眉月、上弦月、滿（望）月、下弦月、殘月、新月。 ◆ 感知月亮的周期變化（形式圖、操作圖） 根據(jù)形式圖擺出月亮一個月的變化 ◆ 月亮圍繞地球轉(zhuǎn)，地球圍繞太陽轉(zhuǎn)，同時地球還要自轉(zhuǎn)。 ◆ 地球 地球的構成 …… ◆ 太陽系 九大行星 九大行星的嵌板 ,九大行星運行圖（軌道上放上星球儀：可配上名稱卡） ◆ 為九大行星涂色（太陽系：用不同顏色），有些行星有光環(huán) ◆行星的神話故事 ◆ 星象三段卡 了解星空的各種現(xiàn)象（流星、彗星、北斗七星、日食、月食） ◆ 星座儀 ◆星座卡片（擺放、從圖上平移到工作毯上：空間能力） ◆星座的三段卡 ◆星座小書：星座涂色 連線 ◆定義冊 自己畫星座 （四）聲、光、電、磁 （無生命體的第四個內(nèi)容） ◆關于 “ 聲 ” 的活動 傳聲筒、電話、喇叭 ◆關于 “ 光 ” 的活動 三棱鏡、凹凸鏡 ◆關于 “ 電 ” 的活動 、中班：摩擦起電 ：燈泡亮了，集成電路玩具，電動玩具 展示工作： ◆工作名稱：磁鐵 ◇工作目的： ◇錯誤控制： 磁鐵的特性 ◇興趣點： 有的物體可以吸附在磁鐵上 ◇變化與延伸： 使用幼兒感興趣的材料（幼兒的興趣點）進行操作
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