【正文】 興奮歡愉之情。后兩句則寫闖入眼簾的柳色，引起了當(dāng)年與丈夫折柳送別時(shí)的傷感。 先抑后揚(yáng) 中傳達(dá)出少婦觸景而生的感傷和哀怨。 憫 農(nóng) 李紳 春種一粒粟，秋收萬棵籽 四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死 例如 李商隱 《 賈生 》 宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。 可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。 詩的前兩句從正面著筆，絲毫不露貶意，仿佛熱烈頌揚(yáng)文帝求賢若渴，虛懷若谷，和對(duì)賈生的贊嘆?？墒亲x了后面兩句，才恍然大悟，原來鄭重求賢，虛心垂詢，推重嘆服，乃至 夜半虛席 ，不是為了尋求治國(guó)安民之道，卻是為了 問鬼神 的本原問題！ 這究竟是什么樣的求賢，對(duì)賢者又究竟意味著什么?。≈S刺辛辣，感慨深沉，非抑揚(yáng)而不能達(dá)到此效果。 欲抑先揚(yáng)又叫先揚(yáng)后抑，即文勢(shì)先高揚(yáng)后下抑，或文意先褒揚(yáng)后貶抑。 [欲抑先揚(yáng) ] [似貶實(shí)褒 ]對(duì)值得歌頌的對(duì)象不正面褒揚(yáng)，而寓褒于貶，正話反說，用貶抑的語氣來褒揚(yáng)，看似貶抑實(shí)為褒揚(yáng)。 [似褒實(shí)貶 ]對(duì)應(yīng)該貶抑的對(duì)象不直接貶抑，而寓貶于褒，反話正說，用褒揚(yáng)的語氣來貶抑，看似褒揚(yáng)實(shí)為貶抑。 結(jié)構(gòu)對(duì)比 ? 對(duì)比手法在詩歌中運(yùn)用較多，因其 具有層次性的特點(diǎn)，結(jié)構(gòu)性較強(qiáng)。 畫眉鳥 歐陽修 百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。 始知鎖向金籠里，不及人間自在啼。 析：這首詩就運(yùn)用了對(duì)比手法：前兩句（寫自由自在，任意翔鳴的畫眉）與后兩句（寫陷入囚籠，失去了自由的畫眉）構(gòu)成對(duì)比，結(jié)構(gòu)明晰。表達(dá)作者對(duì)禁錮思想、束縛人才現(xiàn)象的抨擊和對(duì)言論自由、解放人才理想的向往。 Ⅲ 、古詩詞主旨的體現(xiàn) 其內(nèi)容是如何體現(xiàn)主旨的 開門見山，直接點(diǎn)題 卒章顯志 以小見大 ，直接點(diǎn)題 開宗明義，直接點(diǎn)題。這個(gè) “ 目 ” 就是詩歌的主題，運(yùn)用這種方法開頭，就為全文指明了 “ 航標(biāo) ” 。 和晉陵陸丞早春游望 唐 杜審言 獨(dú)有宦游人，偏驚物候新。 云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋。 忽聞歌古調(diào)，歸思欲沾襟。 詩開門見山，直接點(diǎn)出詩人的感慨：只有離別家鄉(xiāng)、奔走仕途的游子，才會(huì)對(duì)異鄉(xiāng)的節(jié)物氣候感到新奇而大驚小怪。在這 “ 獨(dú)有 ” 、 “ 偏驚 ” 的強(qiáng)調(diào)語氣中，生動(dòng)表現(xiàn)出詩人宦游江南的矛盾心情 。 行路難 李白 ? 金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。 閑來垂釣坐溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 行路難，行路難，多歧路，今安在。 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 。 篇章結(jié)構(gòu) 卒章顯志 卒章顯志 作為一種言志的結(jié)構(gòu)方式，是指詩人往往 在詩歌的結(jié)尾表達(dá)自己的心志或情懷。 尾句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保磉_(dá)實(shí)現(xiàn)理想的豁達(dá)。 李白 《 夢(mèng)游天姥吟留別 》 結(jié)尾 “ 安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏 ”句，表達(dá)詩人要自由自在，馳騁閑放，不為五斗米折腰的心志。 在表現(xiàn)大題材時(shí)，詩人不是敘述描寫大事件、大場(chǎng) 面，而是著眼于小事情、小景象，通過“小事”“物”“小 景”來反映大境界、大主題，這種手法叫做以小見大。 如劉禹錫 《 烏衣巷 》 ： “ 朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。 ” 江山更替，朝代興衰，人事滄桑該讓詩人生發(fā)多少感慨喟嘆！可詩人的筆下只是一只輕盈的燕子，一只四百年前高門士族王謝家的燕子（當(dāng)然是極度的藝術(shù)夸張?。?，現(xiàn)在卻飛進(jìn)了尋常百姓家中。 一只小小的 “ 燕子 ” 成了歷史的見證者，也成為詩人感慨人事滄桑興亡盛衰的情感媒介，令人浮想聯(lián)翩，余味無窮。 難怪白居易對(duì)此詩是“ 掉頭苦吟，嘆賞良久。 ” 總結(jié) ： 就詩句開頭提問的術(shù)語有： 先景后情、先情后景、 比興、統(tǒng)領(lǐng)全詩、 伏筆鋪墊、重章疊句、對(duì)比、抑揚(yáng)、照應(yīng)。 就詩句中間提問的術(shù)語有： 伏筆鋪墊、 承上啟下 等。 就詩句結(jié)尾提問的術(shù)語有： 以景結(jié)情、卒章顯志、以小見大、抑揚(yáng)、 照應(yīng)、對(duì)比。 4 、 就 詩句整體結(jié)構(gòu)提問的術(shù)語有： 以小見大、抑揚(yáng)、照應(yīng)、對(duì)比等。 ，回答（ 1）題 咸陽城西樓晚眺 許渾 一上高樓萬里愁，蒹葭楊柳似汀州。 溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。 鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。 行人莫問當(dāng)年事，故國(guó)東來渭水流。 ①咸陽：秦漢兩代的故都。 ②許渾：晚唐詩人。 （ 1）首句 “ 一上高樓萬里愁 ” 在整首詩中起什么作用？ 名句 ，回答（ 1）題 咸陽城西樓晚眺 許渾 一上高樓萬里愁，蒹葭楊柳似汀州。 溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。 鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。 行人莫問當(dāng)年事，故國(guó)東來渭水流。 （ 1）首句 一上高樓萬里愁 在整首詩中起什么作用？ 名句 答案：一個(gè) “ 愁 ” 字 統(tǒng)領(lǐng)全詩 ， 奠定了全文的 感情基調(diào)（術(shù)語） ，與下文構(gòu)成因果關(guān)系，開頭講 “ 愁 ” ，下面則交代因何而愁 （內(nèi)容） 。 從軍行 王昌齡 琵琶起舞換新聲 ,總是關(guān)山舊別情 . 繚亂邊愁聽不盡 ,高高秋月照長(zhǎng)城 . （ 1）詩歌的前三句均是就樂聲抒情 ,說到 “ 邊愁 ” 用了 “ 聽不盡 ” 三字 ,那末結(jié)句如何以有限的七字盡此 “ 不盡 ” 之情呢？ 答案：詩人這時(shí)輕輕宕開一筆 ,以景結(jié)情（術(shù)語） .仿佛在軍中置酒飲樂之后 ,忽然出現(xiàn)一個(gè)月照長(zhǎng)城的莽莽蒼蒼的景象 。古老雄偉的長(zhǎng)城綿亙起伏 ,秋月高照 ,景象壯闊而悲涼 ,更加深了詩人的思想感情 （內(nèi)容） ,給讀者留下了無限的想像空間 （作用） . 4. 點(diǎn)絳唇 途中逢管倅 趙彥端 憔悴天涯，故人相遇情如故。別離何遽，忍唱 《 陽關(guān) 》 句！ 我是行人，更送行人去。愁無據(jù)，寒蟬鳴處，回首斜陽暮。 注：管倅是作者好友（倅，稱州郡副貳之官，如通判）（ 1）何遽（ j249。）：為什么那么快。 （ 2） 《 陽關(guān) 》 句：別離之曲。 （ 1)本詞以 “ 寒蟬鳴處，回首斜陽暮 ” 做結(jié)尾，有何妙處？ 答： 以景結(jié)情，寓情于景（ 2分） (術(shù)語） ， 營(yíng)造了一個(gè)凄苦惆悵的意境（ 1分 ）（內(nèi)容） ， 引起讀者無窮無盡的想象（ 1分） （作用） 。 5. 感遇十二首（其二）張九齡 蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。 欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。 誰知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。 [1] 草木有本心，何求美人折？ [2] 【 注釋 】 ： [1]林棲者：指隱士。 [2]美人：喻指理想中的同道者． （ 1)詩篇在開頭以 的藝術(shù)手法抒發(fā)了情感，并且 卒章顯志 。 “ 草木有本心，何求美人折 ” 的寓意是什么？ 答案 ：比興手法。 蘭逢春而葳蕤，桂遇秋而皎潔，這是它們的本性，而并非為了博得美人的折取欣賞。 詩人以此來比喻賢人君子的潔身自好，進(jìn)德修業(yè)，也只是盡他作為一個(gè)人的本份，而并非借此來博得外界的稱譽(yù)提拔，以求富貴利達(dá)。 感遇十二首（其二）張九齡 蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。 欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。 誰知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。草木有本心，何求美人折？ 【 注釋 】 ： [1]林棲者：指隱士。 [2]美人：喻指理想中的同道者． （ 1)詩篇在開頭以 的藝術(shù)手法抒發(fā)了情感，并且 卒章顯志 。 “ 草木有本心，何求美人折 ” 的寓意是什么？ 6.．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。 木蘭花 乙卯吳興寒食 張先 龍頭舴艋吳兒競(jìng)，筍柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘歸，秀野踏青來不定。 . 行云去后遙山暝，已放笙歌池院靜。中庭月色正清明，無數(shù)楊花過無影。 . （ 1）下闋前兩句在結(jié)構(gòu)上有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答案：（ 1）承上啟下的作用 。（ 2分）上句寫云去山昏，游人散后，郊外一片空寂， 為上闋白天賽龍舟、踏青的熱鬧場(chǎng)面作結(jié) ；下句寫笙歌已歇，喧囂一天的池院顯得分外清靜， 為下文寫靜謐優(yōu)美的夜景作了鋪墊。 （ 2分） 技巧類試題的 設(shè)問方式和答案構(gòu)成 ?1．提問方式： 這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？ ?2．提問變體： 請(qǐng)分析這首詩的表現(xiàn)技巧（或藝術(shù)手法，或手法）。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？ ?3．解答分析： 表現(xiàn)技巧是詩人用以抒發(fā)感情的手段方法，要準(zhǔn)確答題，必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法。表現(xiàn)技巧分表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭手法 和 結(jié)構(gòu)技巧 。 “技巧 ”類題目的答案構(gòu)成： (1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。 (2)結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。 (3)此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情。 示例： 早 行 陳與義 露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。 寂寞小橋和夢(mèng)過，稻田深處草蟲鳴。 ■此詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？ ? 答： 此詩主要用了反襯手法 (步驟一 )。天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“ 草蟲鳴 ” 反襯出環(huán)境的寂靜 (步驟二 )。兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨(dú)寂寞 (步驟三 )。 孔雀東南飛 五里一徘徊