領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)第三章-領(lǐng)導(dǎo)理論-資料下載頁(yè)
2025-08-16 00:09本頁(yè)面
【正文】 l Theory） 這是美國(guó)管理學(xué)者羅伯特 豪斯發(fā)展的一種領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論。是建立在期望模型的基礎(chǔ)上的，期望模型認(rèn)為，個(gè)人獲得的激勵(lì)程度取決于他對(duì)得到報(bào)酬的可能性的估價(jià)，以及報(bào)酬對(duì)他的吸引力。該理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的工作是幫助下屬達(dá)到他們的目標(biāo)，并提供必要的指導(dǎo)和支持，以確保各自的目標(biāo)與群體或組織的總目標(biāo)一致。 領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程 目標(biāo)的設(shè)置：組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的完美結(jié)合 路徑的改善：排除障礙 確定 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 權(quán)變因素 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 ? 領(lǐng)導(dǎo)者的行為被下屬接受的程度取決于下屬是將這種行為視為獲得滿足的即時(shí)源泉還是作為未來(lái)獲得滿足的手段 。 領(lǐng)導(dǎo)者行為的激勵(lì)作用在于： （ 1） 它使下屬的需要滿足與有效的工作績(jī)效聯(lián)系在一起； （ 2） 它提供了有效的工作績(jī)效所需的輔導(dǎo) 、 指導(dǎo) 、 支持和獎(jiǎng)勵(lì) 。 ? （ 1） 指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo) （ directive leadership） ? （ 2） 支持型領(lǐng)導(dǎo) (supportive leadership) ? （ 3） 參與型領(lǐng)導(dǎo) (participative leadership) （ 4）成就型領(lǐng)導(dǎo) (achievementoriented leadership) 權(quán)變因素：該理論提出了兩類情境或權(quán)變變量做為領(lǐng)導(dǎo)行為與結(jié)果之間關(guān)系的中間變量，它們是下屬控制范圍之外的環(huán)境（任務(wù)結(jié)構(gòu)、正式權(quán)力系統(tǒng)以及工作群體），以及下屬個(gè)性特點(diǎn)中的一部分（控制點(diǎn)、接受他人影響的意愿） 作業(yè)： 討論題目： 性別對(duì)領(lǐng)導(dǎo)方式有影響嗎？男性領(lǐng)導(dǎo)與女性領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)方式有何區(qū)別？ 女性做領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)在哪些方面？ 為什么如此稀少的女性成為高層領(lǐng)導(dǎo)者，女性如何成為高層領(lǐng)導(dǎo)者，需要克服哪些因素？ 西方學(xué)者提出的六 C Conviction(可信） Character（ 品質(zhì)） Care（ 關(guān)心人） Composer（ 沉著） Courage （ 勇氣） Competence（ 能力） 從政的優(yōu)勢(shì)： 情感優(yōu)勢(shì) 智力優(yōu)勢(shì) 意志優(yōu)勢(shì) 不利因素 （ 1）傳統(tǒng)角色分工制約中國(guó)婦女從政。 （ 2）生產(chǎn)力發(fā)展水平制約從政 （ 3） “ 比例 ” 政治也從另一個(gè)方面阻礙著婦女從政。 （ 4）輿論宣傳的偏差是婦女從政的障礙， （ 5）受教育時(shí)間短制約了女性的文化素質(zhì)，阻礙了女性從征。 （ 6）用人制度不完善，制約了女性從政。 阻礙女性領(lǐng)導(dǎo)者晉升的因素 組織障礙 對(duì)女性績(jī)效和努力的高標(biāo)準(zhǔn) 歧視性的公司文化 對(duì)作為晉升決策基礎(chǔ)的性別一致的偏好 男性領(lǐng)導(dǎo)者的忽視與消極以及作為 “ 沉默的大多數(shù) ” 的男性同僚 認(rèn)同不足與支持解決辣手問(wèn)題之間的失橫 缺乏確定性的發(fā)展機(jī)遇 人際障礙 男生的偏見 、 固執(zhí)與成見 感情支持與人際支持的缺乏 脫離非正式的關(guān)系網(wǎng)絡(luò) 缺乏可信賴的有經(jīng)驗(yàn)的人 個(gè)人障礙 政治常識(shí)的缺乏 工作 /家庭沖突
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