機(jī)械能和勢能相互轉(zhuǎn)換-資料下載頁

【總結(jié)】§　機(jī)械能　勢能(2)執(zhí)筆人：謝志成學(xué)校：冷遹中學(xué)教學(xué)目標(biāo)：１．知識(shí)與技能：（1）了解能量的初步概念。（2）知道什么是動(dòng)能及影響動(dòng)能大小的因素。（3）知道什么是勢能及影響勢能大小的因素。（4）知道機(jī)械能和機(jī)械能是可以相互轉(zhuǎn)換的。2．方法與過程：（1）通過觀察和分析，知道機(jī)械能和勢能的相互轉(zhuǎn)換（3）體驗(yàn)用類比方法，加深對(duì)物理概念理解的

2025-06-18 23:01

機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(第一課時(shí))-資料下載頁

【總結(jié)】機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化（第一課時(shí)）探究1：如何改變鐵絲的內(nèi)能?火上烤、放入冰箱、曬太陽……摩擦、反復(fù)彎折、錘打……熱傳遞做功探究2：空氣壓縮引火儀的工作原理往下壓活塞，棉花燃燒內(nèi)部氣體溫度升高氣體內(nèi)能增加機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能探究3：發(fā)射橡皮塞的過程中出現(xiàn)的奇妙現(xiàn)象?When:?Where:?What:?W

2025-01-01 23:27

蘇科版初中物理九上123機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】.做功和內(nèi)能的改變（I），物體的內(nèi)能增加，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。，物體的內(nèi)能減少，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。：內(nèi)能的轉(zhuǎn)化：內(nèi)能的轉(zhuǎn)移1、下列現(xiàn)象中，是用做功的方法來減小物體內(nèi)能的是（）A、鉆木取火B(yǎng)、用鐵錘不斷地敲打鐵釘C、小孩從滑梯上滑下時(shí)，臀部有灼熱感D、水蒸氣沖開

2024-12-08 04:34

蘇科版初中物理九上123機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化1-資料下載頁

【總結(jié)】課題：機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)換編制人：王涵俊一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到做功是改變物體內(nèi)能的一種方式，是其他形式能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程。常見的兩種做功增加內(nèi)能的方式舉例舉例

2024-12-09 04:38

蘇科版初中物理九上123機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化6-資料下載頁

【總結(jié)】【教學(xué)課題】機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化（2）【教學(xué)目標(biāo)】1、通過探究，知道不同燃料的熱值不同。會(huì)查熱值表，會(huì)進(jìn)行燃料燃燒放熱的簡單計(jì)算，能從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值。2、通過閱讀“化石燃料的燃燒和環(huán)境保護(hù)”一文，認(rèn)識(shí)燃料排放物對(duì)環(huán)境的影響，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，初步認(rèn)識(shí)能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展

2024-11-20 00:21

機(jī)械能的轉(zhuǎn)化和守恒-資料下載頁

【總結(jié)】機(jī)械能一個(gè)物體能夠做功，這個(gè)物體就具有能（量）。動(dòng)能勢能重力勢能彈性勢能物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能物體由于被舉高而具有的能物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能它們各與哪些因素有關(guān)呢？能的單位是：焦耳（J）

2025-01-04 19:18

蘇科版初中物理九上123機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化4-資料下載頁

【總結(jié)】用手反復(fù)拗鐵絲12．4機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化學(xué)案班級(jí)組別姓名【課前預(yù)習(xí)】一、知識(shí)回顧：1．物體的越高，分子越快，內(nèi)能就。內(nèi)能是不同于機(jī)械能的另一種形式的能量，可以為零，內(nèi)能始終

2024-11-20 00:21

蘇科版初中物理九上123機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化5-資料下載頁

【總結(jié)】【教學(xué)課題】機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化（1）【教學(xué)目標(biāo)】1、通過活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到做功是改變物體內(nèi)能的一種方式，是其他形式的能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程。2、通過觀察、分析內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的現(xiàn)象，知道熱機(jī)的工作原理。3、借助模型或掛圖等媒體，了解四沖程汽油機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及其工

2024-11-20 00:21

電能和化學(xué)能的相互轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】?原電池的概念、原理、構(gòu)成條件鎳鎘電池小型高性能燃料電池堿性電池火電81%水電18%其它1%火電水電其它化學(xué)能熱能機(jī)械能電能1、火電站的工作原理燃燒設(shè)備蒸汽機(jī)發(fā)電機(jī)煤炭一、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的工作系統(tǒng)?[問題]能否將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化

2025-01-16 20:02

20xx蘇科版物理九年級(jí)124機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過探究，知道不同燃料的熱值不同，會(huì)查熱值表，會(huì)進(jìn)行燃料燃燒放熱的簡單計(jì)算，能從能量量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值；2．通過閱讀“化石燃料的燃燒和環(huán)境保護(hù)”一文，認(rèn)識(shí)燃燒排放物對(duì)環(huán)境的影響，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，初步認(rèn)識(shí)能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系；【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：知道熱值的定義，物理意義，并進(jìn)行簡單計(jì)算。難點(diǎn)：1熱值定

2024-12-03 12:53

20xx蘇科版物理九年級(jí)124機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化word導(dǎo)學(xué)案3-資料下載頁

【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式；2．通過觀察、分析內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的現(xiàn)象，知道熱機(jī)的工作原理；3．借助掛圖，了解四沖程汽油機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及其工作原理；4．閱讀“熱機(jī)的發(fā)展歷程”，了解內(nèi)能的利用在人類社會(huì)發(fā)展史上的重要意義；?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：知道做功是改變物體內(nèi)能的另外一種方式，是其他形式的能向

2024-11-19 15:21

機(jī)械能和內(nèi)能的復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】能量機(jī)械能內(nèi)能化學(xué)能動(dòng)能勢能重力勢能彈性勢能探究影響動(dòng)能大小的因素：方法：法結(jié)論：A、當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，，動(dòng)能越大。B、當(dāng)速度一定時(shí)，，動(dòng)能越大。控制變量速度越大質(zhì)量越大

2024-11-24 12:45

．圖3中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是-資料下載頁

【總結(jié)】李繼蘭5．圖3中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）A．來回拉動(dòng)繩子銅管內(nèi)的水變熱B．水沸騰時(shí)蒸氣沖開壺蓋C．鋸木頭鋸子發(fā)燙D.兩手互相摩擦能發(fā)熱一概念題?內(nèi)能：物體所有分子具有的動(dòng)能和勢能總和稱為物體的內(nèi)能。宏觀表現(xiàn)：溫度和物態(tài)的變化?機(jī)械能：動(dòng)能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。?改變物

2024-12-29 08:09

蘇科版初中物理九上123機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化同步試題3-資料下載頁

【總結(jié)】課時(shí)8熱機(jī)燃料的熱值[課堂鞏固]1.常說的燃料是指在燃燒時(shí)能夠提供__________的物質(zhì).燃料的燃燒是一種______變化,在燃料燃燒的過程中，燃料的__________能轉(zhuǎn)化為_________能,也就是通常所說的釋放出____________.2.據(jù)燃料的狀態(tài)不同,可以將燃料分為__________燃料,如煤油、汽油等

2024-11-15 17:57

蘇科版初中物理九上123機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】課時(shí)6機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化［課堂鞏固］1.用下圖所示的方法可以探究做功是否能夠改變物體的內(nèi)能：圖圖圖12..如圖，將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次，用手指觸摸一被彎折的部位，會(huì)感覺到彎折部位的＿＿＿＿升高，表明鐵絲的內(nèi)能＿＿＿＿；如圖，在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮，用力

2024-11-15 17:57

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機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(參考版)

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