品漫畫學(xué)歷史-資料下載頁(yè)
2025-08-15 21:09本頁(yè)面
【正文】 ，但這是屬于你自己的漫畫，屬于你自己的歷史瞬間。 作 品 1 2 3 4 題材好、構(gòu)思妙、視角新（ 2分） 能用幽默或諷刺表現(xiàn)歷史，反映本質(zhì)（ 2分） 人物造型、構(gòu)圖很講究，內(nèi)容和形式能協(xié)調(diào)統(tǒng)一（ 2分） 畫中文句言簡(jiǎn)意賅，能啟迪讀者進(jìn)行多層次的聯(lián)想（ 2分） 解說漫畫設(shè)計(jì)的創(chuàng)意和對(duì)歷史主題思想的看法（ 2分） 總分（ 10分） 通過本課學(xué)習(xí)，你有什么感悟？ 歷史漫畫是歷史學(xué)習(xí)的好幫手。 解答此類題時(shí)，通過圖片獲得有效信息是正確解題的關(guān)鍵。 平時(shí)在學(xué)習(xí)中，注意收集、欣賞一些歷史漫畫，并有意識(shí)的與所學(xué)習(xí)的歷史知識(shí)結(jié)合起來。 第一、看清漫畫的標(biāo)題 。 這是漫畫的眼睛，透過這個(gè)“畫眼”，可以洞察整幅漫畫的主題。 第二、仔細(xì)觀察畫面，讀懂漫畫的意思 。漫畫的重要特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔，但絕不可能缺少人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情等。只有各個(gè)要素整合在一起，才能形成漫畫的特定情景，從而表現(xiàn)漫畫的主題思想。所以 畫面上的每一個(gè)要素，都對(duì)表達(dá)漫畫的寓意有提示作用 。 第三、看漫畫的語(yǔ)言文字 。 漫畫為了表達(dá)其寓意，常配有語(yǔ)言文字，而且言簡(jiǎn)意賅，起畫龍點(diǎn)睛的作用，有時(shí)它會(huì)成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。 第四、透過漫畫挖掘漫畫蘊(yùn)含的深刻道理 。如果說直觀意義反映的只是漫畫的表面現(xiàn)象，那么背后必然隱藏著深刻的寓意，這就是漫畫所要揭示的真正主題。能否挖掘出漫畫的寓意是審題的關(guān)鍵。 可以采取 “一看二審三作答”的步驟 解答。 “一看”， 是指看漫畫，提取有效信息。 看漫畫是 為了弄懂漫畫所要表達(dá)的意思，提取有效信息。 首先 要從漫畫的題目入手，理解漫畫的意思，再根據(jù)題目詳細(xì)理解漫畫想表達(dá)的內(nèi)容。 其次 看漫畫中的“人、物”，人的神態(tài)形象和事物特征是漫畫的主題，直接傳遞了試題所要考查的知識(shí)、能力等信息。 “二審” 是指審問題，明確解答方向。 審問題， 要找到問題的關(guān)鍵詞，理解清楚問題到底是問什么。 結(jié)合漫畫后面提出的問題，首先 審查漫畫中各個(gè)人、物之間的聯(lián)系，弄清漫畫中故事情節(jié)，把握漫畫表達(dá)的中心和意圖； 其次 漫畫中的文字和標(biāo)題，對(duì)于準(zhǔn)確理解漫畫起著提示、引導(dǎo)和說明的作用，通過對(duì)文字和標(biāo)題的審查，可以準(zhǔn)確地理解漫畫的內(nèi)涵。 “三作答” 是指回歸教材，落實(shí)組織答案。 題目審?fù)暌院?，根?jù)提取出的有效信息，思考這些信息所反映的是課本中哪些知識(shí)點(diǎn)。 我們?cè)诮M織答案時(shí)，不能僅僅把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單羅列，而應(yīng)根據(jù)題目的意思加以變通，使答案符合題意。 同學(xué)們可以將找出的教材知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行概括、整合形成合理的答案。
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