【總結(jié)】“原電池原理及其應(yīng)用”說(shuō)課稿尋烏中學(xué)朱接勝說(shuō)課人:“原電池原理及其應(yīng)用”說(shuō)課稿教材分析教學(xué)方法學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)程序板書設(shè)計(jì)地位和作用教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教材處理“原電池原理及其應(yīng)用”說(shuō)課稿學(xué)情分析本節(jié)是電化學(xué)
2025-11-02 08:45
【總結(jié)】課前線索必讀主干知識(shí)導(dǎo)學(xué)核心考向突破高考命題猜想第6講西方工業(yè)文明的確立與縱深發(fā)展——工業(yè)革命時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化課前線索必讀主干知識(shí)導(dǎo)學(xué)核心考向突破高考命題猜想時(shí)間斷限從工業(yè)革命到俄國(guó)十月革命前(18世紀(jì)60年代至1917年)是資本主義的工業(yè)革命時(shí)期,人類歷史發(fā)生了翻天覆地的變化線
2025-05-12 06:51
【總結(jié)】原電池與電解池(復(fù)習(xí)課)云南省富源縣第一中學(xué)趙瑞(2)根據(jù)電池中的電極材料和電解質(zhì)溶液判斷原電池一般是兩種不同的金屬電極或一種金屬電極、一種能夠?qū)щ姷姆墙饘偃缣及糇麟姌O;而電解池則一般都是兩個(gè)惰性電極,如兩個(gè)鉑電極或兩個(gè)碳棒。原電池中的電極材料和電解質(zhì)溶液之間能發(fā)生自發(fā)的氧化還原反應(yīng),電解池的電極材料一般不能
2025-11-21 11:59
【總結(jié)】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊第一節(jié)原電池化學(xué)電源???三年26考高考指數(shù):★★★★★,能寫出電極反應(yīng)和電池反應(yīng)方程式。。一、原電池:把_______轉(zhuǎn)化為_(kāi)____的裝置。(1)有兩個(gè)___________的電極(常見(jiàn)為金屬或石墨)。(2)將電極插入___________中。(3)兩電極間構(gòu)成
2025-08-15 21:03
【總結(jié)】課題引入課題探究課題練習(xí)如何將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能?將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能的裝置【原電池】【探究問(wèn)題】根據(jù)反應(yīng):Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑設(shè)計(jì)一個(gè)原電池,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)燒杯,導(dǎo)線,電流計(jì),砂紙,鋅片,銅片,硫酸溶液【實(shí)驗(yàn)原理】【實(shí)驗(yàn)器材】課題
2025-11-12 22:44
【總結(jié)】?相關(guān)信息的獲取、表達(dá)和理解考點(diǎn)和圖表中獲取所需要的信息??键c(diǎn)圖表,描述區(qū)域的自然環(huán)境和人文環(huán)境的特點(diǎn)。一、地圖三要素計(jì)算:1:30000,請(qǐng)問(wèn)圖上距離3厘米,則實(shí)際距離是千米。、文字式表達(dá)上題中的比例尺。注意單位換算!100000厘米=1千米地圖上表示地
2025-08-05 00:56
【總結(jié)】(1)寫出經(jīng)過(guò)E線的重要地理事物名稱;分別說(shuō)出AB和CD兩河之間的分水嶺名稱讀某區(qū)域圖回答昆侖山、阿爾金山、祁連山、橫斷山。巴顏喀拉山,岡底斯山(2)比較說(shuō)明M、N兩地地形特征的差異M高原地形,地表波狀起伏,起伏較小,高原內(nèi)部地質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定,N山地地形,山高谷深山河相間,起伏大,垂直變化顯著,高原邊緣(藏東南)地殼活躍;(3)從地
2025-01-09 12:58
【總結(jié)】高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí)化學(xué)計(jì)量考綱解讀、相對(duì)分子質(zhì)量的定義,并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。2.理解質(zhì)量守恒定律的含義。3.了解物質(zhì)的量的單位——摩爾(mol)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度、阿伏加德羅常數(shù)的含義及它們之間的正確換算。4.能運(yùn)用化學(xué)方程式、離子方程式和熱化學(xué)方程式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。
2025-08-22 23:35
【總結(jié)】二輪專題復(fù)習(xí)——題型專題坐標(biāo)曲線題平遠(yuǎn)中學(xué)生物組坐標(biāo)曲線題是高考中的一種常見(jiàn)題型,它以直角坐標(biāo)系為表現(xiàn)形式,通過(guò)曲線的變化,揭示生命現(xiàn)象與某些因素之間的內(nèi)在聯(lián)系,或反映某項(xiàng)生理指標(biāo)隨某些因素的變化而發(fā)生的規(guī)律性變化。坐標(biāo)曲線題的考查形式和命題意圖考查形式命題意圖1、識(shí)圖2、析圖3、
2025-07-18 06:35
【總結(jié)】二輪復(fù)習(xí)方法交流嘉善中學(xué)周宇藍(lán)一、學(xué)情簡(jiǎn)介1、思想上高度重視高考二輪復(fù)習(xí)擔(dān)負(fù)著承前啟后、鞏固提高的重任,是高三備考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段。要準(zhǔn)確復(fù)習(xí)目標(biāo)定位。強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的進(jìn)一步強(qiáng)化與整合,強(qiáng)調(diào)教材知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)結(jié)合,強(qiáng)
2025-07-18 18:08
【總結(jié)】專題四古代中國(guó)燦爛的文化第7講古代科技的偉大成就中國(guó)古代科技在世界科技史上占有重要地位,對(duì)人類文明的發(fā)展起過(guò)重大推動(dòng)作用。在“科教興國(guó)”戰(zhàn)略提出后,這一部分內(nèi)容顯得更加重要。主要內(nèi)容包括:四大發(fā)明、天文歷法、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)以及建筑學(xué)等。命題類型以選擇題為主,考查內(nèi)容主要集中在隋唐和宋元時(shí)期,特別是對(duì)四大發(fā)明的考查,重復(fù)出現(xiàn)率
2025-01-09 13:29
【總結(jié)】【重點(diǎn)梳理體系構(gòu)建】生產(chǎn)分配交換消費(fèi)個(gè)人收入的分配國(guó)家收入的分配分配制度分配原則效率公平財(cái)政稅收收入:影響因素支出:構(gòu)成作用:含義、意義、措施:基本特征、種類、依法納稅本專題的復(fù)
2025-01-09 13:43
【總結(jié)】二輪復(fù)習(xí)教學(xué)總體策略夯實(shí)基礎(chǔ);提升能力;教會(huì)方法;重視過(guò)程;關(guān)注細(xì)節(jié);滲透情感。更新觀念;整合教材;一、要引導(dǎo)學(xué)生熟悉教材,掌握主干知識(shí),夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)。二、要加強(qiáng)史料研讀,提高學(xué)生材料解析能力三、要加強(qiáng)多維度考察分析,關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀四、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程與方法的指導(dǎo),適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展探究學(xué)習(xí)
2025-09-22 08:00
【總結(jié)】復(fù)習(xí):原電池的構(gòu)成條件1、兩種活潑性不同的金屬(或一種金屬和另一種非金屬導(dǎo)體)構(gòu)成電極。2、電解質(zhì)溶液。3、電極用導(dǎo)線相聯(lián)構(gòu)成閉合回路。4.自發(fā)的氧化還原反應(yīng).負(fù)極:電子流出的電極(較活潑的金屬)正極:電子流入的電極(較不活潑的金屬、石墨等)原電池總結(jié)電極反應(yīng)式的書寫總反應(yīng)方程式的
2025-11-02 09:13
【總結(jié)】高三地理下階段復(fù)習(xí)建議一、命題指導(dǎo)思想1、注重考查地理主干知識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)圖表的考查。題號(hào)信息呈現(xiàn)考查內(nèi)容分值1-3坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖城市化64-5景觀圖外力作用與地表形態(tài)46-7區(qū)域地圖海水溫度、鹽度比較48-10經(jīng)緯網(wǎng)圖年太陽(yáng)輻射量、地球知識(shí)、兩國(guó)農(nóng)業(yè)比較6
2025-11-10 03:00