【總結(jié)】“原電池原理及其應(yīng)用”說課稿尋烏中學朱接勝說課人:“原電池原理及其應(yīng)用”說課稿教材分析教學方法學法指導教學程序板書設(shè)計地位和作用教學目標教學重難點教材處理“原電池原理及其應(yīng)用”說課稿學情分析本節(jié)是電化學
2025-11-02 08:45
【總結(jié)】課前線索必讀主干知識導學核心考向突破高考命題猜想第6講西方工業(yè)文明的確立與縱深發(fā)展——工業(yè)革命時期的政治、經(jīng)濟、思想文化課前線索必讀主干知識導學核心考向突破高考命題猜想時間斷限從工業(yè)革命到俄國十月革命前(18世紀60年代至1917年)是資本主義的工業(yè)革命時期,人類歷史發(fā)生了翻天覆地的變化線
2025-05-12 06:51
【總結(jié)】原電池與電解池(復(fù)習課)云南省富源縣第一中學趙瑞(2)根據(jù)電池中的電極材料和電解質(zhì)溶液判斷原電池一般是兩種不同的金屬電極或一種金屬電極、一種能夠?qū)щ姷姆墙饘偃缣及糇麟姌O;而電解池則一般都是兩個惰性電極,如兩個鉑電極或兩個碳棒。原電池中的電極材料和電解質(zhì)溶液之間能發(fā)生自發(fā)的氧化還原反應(yīng),電解池的電極材料一般不能
2025-11-21 11:59
【總結(jié)】點擊進入相應(yīng)模塊第一節(jié)原電池化學電源???三年26考高考指數(shù):★★★★★,能寫出電極反應(yīng)和電池反應(yīng)方程式。。一、原電池:把_______轉(zhuǎn)化為_____的裝置。(1)有兩個___________的電極(常見為金屬或石墨)。(2)將電極插入___________中。(3)兩電極間構(gòu)成
2025-08-15 21:03
【總結(jié)】課題引入課題探究課題練習如何將化學能轉(zhuǎn)換成電能?將化學能轉(zhuǎn)換成電能的裝置【原電池】【探究問題】根據(jù)反應(yīng):Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑設(shè)計一個原電池,并進行實驗燒杯,導線,電流計,砂紙,鋅片,銅片,硫酸溶液【實驗原理】【實驗器材】課題
2025-11-12 22:44
【總結(jié)】?相關(guān)信息的獲取、表達和理解考點和圖表中獲取所需要的信息??键c圖表,描述區(qū)域的自然環(huán)境和人文環(huán)境的特點。一、地圖三要素計算:1:30000,請問圖上距離3厘米,則實際距離是千米。、文字式表達上題中的比例尺。注意單位換算!100000厘米=1千米地圖上表示地
2025-08-05 00:56
【總結(jié)】(1)寫出經(jīng)過E線的重要地理事物名稱;分別說出AB和CD兩河之間的分水嶺名稱讀某區(qū)域圖回答昆侖山、阿爾金山、祁連山、橫斷山。巴顏喀拉山,岡底斯山(2)比較說明M、N兩地地形特征的差異M高原地形,地表波狀起伏,起伏較小,高原內(nèi)部地質(zhì)相對穩(wěn)定,N山地地形,山高谷深山河相間,起伏大,垂直變化顯著,高原邊緣(藏東南)地殼活躍;(3)從地
2025-01-09 12:58
【總結(jié)】高三化學二輪復(fù)習化學計量考綱解讀、相對分子質(zhì)量的定義,并能進行有關(guān)計算。2.理解質(zhì)量守恒定律的含義。3.了解物質(zhì)的量的單位——摩爾(mol)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度、阿伏加德羅常數(shù)的含義及它們之間的正確換算。4.能運用化學方程式、離子方程式和熱化學方程式進行有關(guān)計算。
2025-08-22 23:35
【總結(jié)】二輪專題復(fù)習——題型專題坐標曲線題平遠中學生物組坐標曲線題是高考中的一種常見題型,它以直角坐標系為表現(xiàn)形式,通過曲線的變化,揭示生命現(xiàn)象與某些因素之間的內(nèi)在聯(lián)系,或反映某項生理指標隨某些因素的變化而發(fā)生的規(guī)律性變化。坐標曲線題的考查形式和命題意圖考查形式命題意圖1、識圖2、析圖3、
2025-07-18 06:35
【總結(jié)】二輪復(fù)習方法交流嘉善中學周宇藍一、學情簡介1、思想上高度重視高考二輪復(fù)習擔負著承前啟后、鞏固提高的重任,是高三備考復(fù)習的關(guān)鍵階段。要準確復(fù)習目標定位。強調(diào)基礎(chǔ)知識的進一步強化與整合,強調(diào)教材知識與現(xiàn)實的有機結(jié)合,強
2025-07-18 18:08
【總結(jié)】專題四古代中國燦爛的文化第7講古代科技的偉大成就中國古代科技在世界科技史上占有重要地位,對人類文明的發(fā)展起過重大推動作用。在“科教興國”戰(zhàn)略提出后,這一部分內(nèi)容顯得更加重要。主要內(nèi)容包括:四大發(fā)明、天文歷法、醫(yī)學、數(shù)學、農(nóng)學以及建筑學等。命題類型以選擇題為主,考查內(nèi)容主要集中在隋唐和宋元時期,特別是對四大發(fā)明的考查,重復(fù)出現(xiàn)率
2025-01-09 13:29
【總結(jié)】【重點梳理體系構(gòu)建】生產(chǎn)分配交換消費個人收入的分配國家收入的分配分配制度分配原則效率公平財政稅收收入:影響因素支出:構(gòu)成作用:含義、意義、措施:基本特征、種類、依法納稅本專題的復(fù)
2025-01-09 13:43
【總結(jié)】二輪復(fù)習教學總體策略夯實基礎(chǔ);提升能力;教會方法;重視過程;關(guān)注細節(jié);滲透情感。更新觀念;整合教材;一、要引導學生熟悉教材,掌握主干知識,夯實知識基礎(chǔ)。二、要加強史料研讀,提高學生材料解析能力三、要加強多維度考察分析,關(guān)注學生的情感、態(tài)度和價值觀四、要加強學習過程與方法的指導,適當引導學生開展探究學習
2025-09-22 08:00
【總結(jié)】復(fù)習:原電池的構(gòu)成條件1、兩種活潑性不同的金屬(或一種金屬和另一種非金屬導體)構(gòu)成電極。2、電解質(zhì)溶液。3、電極用導線相聯(lián)構(gòu)成閉合回路。4.自發(fā)的氧化還原反應(yīng).負極:電子流出的電極(較活潑的金屬)正極:電子流入的電極(較不活潑的金屬、石墨等)原電池總結(jié)電極反應(yīng)式的書寫總反應(yīng)方程式的
2025-11-02 09:13
【總結(jié)】高三地理下階段復(fù)習建議一、命題指導思想1、注重考查地理主干知識。2、加強對圖表的考查。題號信息呈現(xiàn)考查內(nèi)容分值1-3坐標統(tǒng)計圖城市化64-5景觀圖外力作用與地表形態(tài)46-7區(qū)域地圖海水溫度、鹽度比較48-10經(jīng)緯網(wǎng)圖年太陽輻射量、地球知識、兩國農(nóng)業(yè)比較6
2025-11-10 03:00