公平與社會合作-資料下載頁
2025-08-15 20:28本頁面
【正文】 工若干，身體健壯，月薪３００元。 ? 這則招聘廣告對你有什么啟示？ ? 你對“知識改變命運”是如何理解的？ ? 你覺得這個招聘廣告公平嗎？ ? 某學校給八年級 (1)班一個年級“三好學生”名額，班主任組織全班投票選舉，結果楊芳和朱果脫穎而出，但兩人所得的票數(shù)相同。由此引起議論： ? 甲同學說：“由班主任決定吧。” ? 乙同學說：“老師喜歡朱果，由老師決定對楊芳不公平，還是再次投票比較好?！? ? 丙同學說：“這太麻煩了，干脆讓他倆抓鬮兒吧。這樣機會均等，都不吃虧。” ? (1)你在生活中有沒有遇到不公平的事 ?請舉出兩個例子。 ? (2)結合以上材料，你認為怎樣做才公平呢 ? 抓 鬮 三、樹立公平合作意識 ? 1. 為什么要樹立公平的合作意識？ P75 從小樹立公平合作意識，對于我們個人素質、個人能力 的提高和個人前途的發(fā)展，對于建設一個更加穩(wěn)定、繁榮的社會，都有著非常重要意義。 2. 我們如何樹立公平的合作意識？ （ P76第 4段） （ 1）保持公平的合作觀念去和他人相處，去處理面臨的問題，去承擔自己的責任； （ 2）在家庭 在學校中 同學之間 （ 3）對社會上不公平的現(xiàn)象，我們也給予關注、思考和批判。 我們有權要求得到公平的對待 權利，也要公平地對待他人 義務。 P76 三段 故事一 ： 已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出 ， 路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮 。 林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮 。 隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解 。 林肯總統(tǒng)說： “ 即使是一個乞丐 ， 我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人 。 ” 故事二： 世界著名的文學家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問，在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。離別時對小姑娘說： “ 回去告訴你媽媽 ，今天和你玩的是世界著名的蕭伯納。 ” 不料那位小姑娘竟學著蕭伯納的語氣說： “ 你回去告訴你媽媽，今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉。 ” 這件事給蕭伯納很大的震動，他感慨地說： “ 一個人無論他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。 ” 公平待人的故事 ..\桌面 \0506初二政治下冊課件、資料 \合作 \希望工程 .swf ? 材料一：陳雯參加學校征文比賽，滿以為自己會獲獎，沒想到榜上無名。她看到了那些獲獎的文章，很不以為然：“他們的文章還沒有我的好呢！”覺得評選很不公平。 ? 材料二：萬兵家在農村，父母辛勤供他讀書，他每天放學后做一些力所能及的家務活，并認為這是自己應做的，對自己很公平。 （ 1）陳雯和萬兵的觀點，你同意誰的？為什么？ ? （ 2）陳雯如何面對這一事情？ ? （ 3）在社會生活中，我們如何樹立公平合作意識？ 對公平的看法 這節(jié)課我 學到了 …… 懂得了 …… 印象最深的是 …… 對我啟發(fā)最大的是 …… 屯昌縣烏坡鎮(zhèn)烏坡中學 鄺厘柳
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