山東省莒南縣20xx-20xx學(xué)年高一語文12月月考試題-資料下載頁(yè)
2025-11-03 05:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】A、剽．竊憎．恨懲．罰剎．那。大大低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。力實(shí)踐這一理念。戰(zhàn)協(xié)定》的建議。會(huì)使人與人彼此疏離，產(chǎn)生隔閡。B．軍事專家認(rèn)為極超音速導(dǎo)彈是反恐戰(zhàn)爭(zhēng)中非常有價(jià)值的“獵殺者”，一旦鎖定目標(biāo)，亡原因，其中肺癌位居惡性腫瘤死因之首。這樁交易雖仍未最后達(dá)成，但早已是滿城風(fēng)雨．．．．、毀譽(yù)參半。視并加強(qiáng)國(guó)家通用語言文字的教學(xué)和使用。情緒以及堅(jiān)定的信念深深地感染了。的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)而又負(fù)責(zé)任的參與者的重要一步。因之一，是希望展現(xiàn)城市建設(shè)的成果。服務(wù)份額最大的城市。于生活壓力大、工作緊張誘發(fā)的。晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。李之往來，共其乏困，君亦無所害。見其人，先知其才，從側(cè)面表現(xiàn)了燭之武的才能。既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉?？謶植桓易躁?，謹(jǐn)斬樊於期頭，及獻(xiàn)燕之督。荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，
【正文】 所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。 ⑼我慢慢地、慢慢地意識(shí)到，我的落寞，仿佛和另一個(gè)背 影有關(guān)。 ⑽博士學(xué)位讀完之后，我回臺(tái)灣教書。到大學(xué)報(bào)到第一天，父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車長(zhǎng)途送我。他沒開到大學(xué)正門口，而是停在側(cè)門的窄巷邊。 卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動(dòng)了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：女兒，爸爸覺得很對(duì)不起你，這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子。 ⑾我看著他的小貨車小心地倒車，然后噗噗駛出巷口，留下一團(tuán)黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。 ⑿每個(gè)禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時(shí)光了。 ⒀推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲 腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺(tái)北上班。護(hù)士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動(dòng)玻璃門前稍停，然后沒入門后。 ⒁我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場(chǎng)。 ⒂火葬場(chǎng)的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎?。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。 ⒃我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你 站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。 18．下列對(duì)這篇文章思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 4分） A．本文以《目送》為線索，記錄生活點(diǎn)滴，通過這些事，讓讀者理解個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的“漸遠(yuǎn)”和“消失”，才是刻骨銘心的痛。 B．文章將“我”送兒子上學(xué)的不舍和父親送“我”去學(xué)校時(shí)的放手離開對(duì)比，表明了作者對(duì)不同時(shí)代的家庭教育觀念差異性進(jìn)行了思考。 C．與朱自清的《背影》在敘寫親情上面不同的是，本文在對(duì)親情進(jìn)行謳歌的同時(shí)， 多了一種理性感悟，表明了直面挫折與痛苦的豁達(dá)與樂觀的生活態(tài)度。 D．第六段“車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒”屬于環(huán)境描寫，傳達(dá)了作者在孩子離開后內(nèi)心的孤獨(dú)之感，“郵筒”一詞表達(dá)了對(duì)孩子的期盼之情。 E．文章敘事深沉蘊(yùn)藉，既有白描勾勒，更有細(xì)膩的細(xì)節(jié)刻畫，語言細(xì)膩、傷感、真誠(chéng)，字里行間，彌漫著娓娓道來、如泣如訴的氣息，觸及讀者心靈。 19．簡(jiǎn)要賞析文中劃線句子。（ 6分） ①即使同車，他戴上耳機(jī)──只有一個(gè)人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。（ 3分） ②卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動(dòng)了引擎 ，卻又搖下車窗，頭伸出來說：女兒，爸爸覺得很對(duì)不起你，這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子。 20．作者以“目送”為線索敘寫了自己生命歷程中哪兩份難以割舍的目送？分別表達(dá)了自己怎樣的情感？（ 6分） 21．文中兩次寫到同一段話：“ 我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容對(duì)這兩段文字的含義進(jìn)行具體分析，并說明這樣寫有什么效果。（ 8分） 六 .作文 “肩膀”為題寫一篇不少于 800字的記敘文。 要求：（ 1）要有真情實(shí)感 （ 2）敘事要有波瀾 （ 3）書寫工整清晰，不得潦草
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