八年級(jí)歷史艱難曲折的探索歷程1(20xx年9月)-資料下載頁(yè)
2025-08-15 20:26本頁(yè)面
【正文】 建設(shè)社會(huì)主義?！? 教師引導(dǎo)質(zhì)疑：當(dāng)時(shí)中國(guó)的客觀實(shí)際怎樣？在這樣的條件下提出多快好省建設(shè)社會(huì)主義總路線是否適宜？為什么？ 學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)。 教師小結(jié)：正是在這種急于求成的思想指導(dǎo)下，會(huì)后， “ 大躍進(jìn) ” 運(yùn)動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展起來(lái)。 2. “ 大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)。 此環(huán)節(jié)活動(dòng)方式很多，本課采用以學(xué)生辦報(bào)紙等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。 （ 1）分組辦報(bào)。 學(xué)生通過(guò)課前收集資料、訪問(wèn)長(zhǎng)輩等，分組合作制作手抄報(bào)等活動(dòng)。 （ 2）展示、講解制作成果。 小組 1：大煉鋼鐵組。 小組同學(xué)播放大躍進(jìn)時(shí)期的音樂(lè)，展示制作的手抄報(bào)，以及收集到的宣傳畫(huà)等。時(shí)間設(shè)定在 1958年。 展示結(jié)束，教師設(shè)問(wèn)：這樣全民積極投入、熱火朝天的大煉鋼鐵，會(huì)有什么成果？ 進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑：這樣的大煉鋼鐵，會(huì)產(chǎn)生其他什么后果？ 學(xué)生討論，發(fā)表觀點(diǎn)。 小組 2：農(nóng)業(yè)爭(zhēng)放衛(wèi)星組。 小組展示收集到的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)虛報(bào)浮夸的漫畫(huà)、宣傳畫(huà)等，排演當(dāng)時(shí)歌頌農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大放衛(wèi)星的歌謠。 教師或?qū)W生提問(wèn)：同學(xué)們對(duì)此有什么看法？這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的“大躍進(jìn)”，會(huì)造成什么后果？ 學(xué)生自由發(fā)言。 小組 3：人民公社組。 “廣播電臺(tái)記者”采訪人民公社成員。 學(xué)生根據(jù)收集到的相關(guān)資料設(shè)計(jì)問(wèn)題，進(jìn)行采訪。教師予以指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。 教師引導(dǎo)討論你怎么看待人民公社的“一大二公”？ 學(xué)生自由發(fā)言。教師注意指導(dǎo)、糾正。 國(guó)民經(jīng)濟(jì)的 調(diào)整 。 2.“ 七千人大會(huì)”的召開(kāi)。 。 引導(dǎo)學(xué)生閱讀、分析 《 1957－ 1965年我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)示意圖 》 ，了解經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展情況。 同時(shí)教給學(xué)生分析歷史統(tǒng)計(jì)資料的方法： （ 1）找出各種數(shù)據(jù)的變化規(guī)律。 （ 2）進(jìn)一步分析這種變化能夠說(shuō)明什么問(wèn)題。 （ 3）從中得出結(jié)論。 （本目是小字內(nèi)容，教師可以靈活處理。但是，本目能夠很好地反映出我們黨能夠正視自身的錯(cuò)誤及時(shí)糾正，使同學(xué)們更加體會(huì)到堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。因此還是應(yīng)該適當(dāng)加以講授） 課堂小結(jié) 1956年中共八大對(duì)國(guó)內(nèi)主要矛盾的正確分析，是黨對(duì)中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)道路進(jìn)行探索取得的初步成果，隨后出現(xiàn)的“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，是建設(shè)社會(huì)主義道路探索過(guò)程中的失誤。此后，國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整取得成效。 1957－ 1965年取得巨大經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就，體現(xiàn)了曲折的發(fā)展。 課堂練習(xí)與反饋 選一選 說(shuō)： “ 那時(shí)我們都到公共食堂吃飯，不要錢(qián)?？墒浅粤藥讉€(gè)月就沒(méi)有糧了。 ” 這個(gè)情景可能會(huì)出現(xiàn)在哪一年呢？（ ） （ B） “大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)中，出現(xiàn)了許多匪夷所思的現(xiàn)象。下列哪些信息是來(lái)自于這一時(shí)期的？（ ） （ B） ① 一個(gè)蘿卜重千斤 ② 9000萬(wàn)人上山挖煤找礦 ③ 堅(jiān)持按勞分配原則 ④ 小姑娘坐在稻叢上 A.①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①④ 判斷改錯(cuò) “鼓足干勁、力爭(zhēng)上游、多快好省地建設(shè)社會(huì)主義”總路線。 （錯(cuò)?？偮肪€的提出是在八大二次會(huì)議上） 1959— 1961年三年自然災(zāi)害，我國(guó)遇到了建國(guó)后未曾有過(guò)的經(jīng)濟(jì)困難。 （錯(cuò)。三年自然災(zāi)害并不是造成經(jīng)濟(jì)困難的根本原因?！按筌S進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)違背客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)、“共產(chǎn)風(fēng)”等錯(cuò)誤泛濫，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，造成了經(jīng)濟(jì)困難） 比一比 1953— 1957年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長(zhǎng) ％ 1958— 1962年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長(zhǎng) ％ 1963— 1965年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長(zhǎng) ％ 比較以上數(shù)據(jù)，并分析： － 1957年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長(zhǎng)％，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣高的增長(zhǎng)率？ （是第一個(gè)五年計(jì)劃取得的成就） － 1962年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年僅增長(zhǎng) ％，如此緩慢的原因是什么？ （“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)違背客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，影響了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展） － 1965年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值加快增長(zhǎng)的原因是什么？ （ 1961年以來(lái)，黨中央對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行全面調(diào)整，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)加快 ）
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