【總結(jié)】八年級(jí)《蘇幕遮》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、三維目標(biāo) 1.通過誦讀技巧的指導(dǎo),讓學(xué)生更深切體會(huì)作品的情感 2.通過揣摩詞的語言,體會(huì)詞的意蘊(yùn),培養(yǎng)學(xué)生的想像力 二、教學(xué)重點(diǎn) 1.朗讀指...
2025-11-27 05:12
【總結(jié)】水調(diào)歌頭蘇軾齊讀全詞,整體感悟。體會(huì)作者心境及創(chuàng)作背景。作者簡(jiǎn)介:蘇軾(1037-1101)北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號(hào)東坡居士,與父親蘇洵弟弟蘇轍,合稱“三蘇”。為唐宋八大家之一。在政治上屬于舊黨,但也有改革弊政的要求。其文汪洋
2025-08-15 20:28
【總結(jié)】第一節(jié)公民最基本的權(quán)利以案說法:2022年5月6日,李鐵華為討回王小亮所欠的影碟機(jī)錢,將王某的兒子哄騙到家中看管,并給王某發(fā)傳真讓其帶錢來領(lǐng)人。5月12日,王到李家要求帶人回去,因沒錢給李某,李某拒絕放人。5月14日,王某到檢察機(jī)關(guān)控告,王某的兒子才被解救回家。請(qǐng)問:李鐵華的行為對(duì)嗎?為什么?注意:?在
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】人口的增長(zhǎng)與控制蘇州市景范中學(xué)張莉園一、設(shè)計(jì)思路本節(jié)是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《生物》八年級(jí)下冊(cè)(江蘇科技出版社)的內(nèi)容。根據(jù)新課程理念和本節(jié)內(nèi)容的具體安排,在課堂設(shè)計(jì)中側(cè)重于通過技能訓(xùn)練和體驗(yàn)教育加深情感教育。1、技能訓(xùn)練(一):通過各種渠道查找合適的資料。學(xué)生在生活中對(duì)中國是一個(gè)人口大國的認(rèn)識(shí)由來以久,但是對(duì)因人口眾多而帶來的
【總結(jié)】第一章生物的生殖和發(fā)育?回憶多種不同生物的生殖方式:?細(xì)菌、真菌、苔蘚植物?裸子植物、被子植物?人、鳥類第一節(jié)植物的生殖?回顧花的結(jié)構(gòu)?填書本結(jié)構(gòu)圖有性生殖?兩性生殖細(xì)胞—〉受精卵—〉新個(gè)體;蘋果手機(jī)維修蘋果手機(jī)維修;
【總結(jié)】第一篇:2018年八年級(jí)語文試卷 一、語言積累與運(yùn)用(1-7題,共23分) ()(2分) A兩棲xī脊椎jí褶皺zhě遺骸háiB翩然piān勻稱chèng藻井zǎo矗立chù C嫻熟xián...
2025-10-05 04:25
【總結(jié)】2020-12-24Answer:celebratec_______v.Answer:serve.s__________inthearmyv..InChina,peopleusuallyeatt________foodonspecialholidaysAnswer:traditional
2025-11-12 01:15
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂乎溫故而知新可以為師矣□復(fù)習(xí)目標(biāo)□小組復(fù)習(xí)□知識(shí)點(diǎn)撥□鞏固練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者,了解“銘”、“說”的文體特點(diǎn)2、積累課文中出現(xiàn)的常見的文言詞語3、能翻譯文中的重點(diǎn)句子4、能背誦兩篇課文
2025-08-15 20:30
【總結(jié)】春酒琦君教學(xué)目標(biāo):?掌握文中的生字詞。?品位課文生動(dòng)的語言,理解課文動(dòng)人的細(xì)節(jié)描寫,把握文章的感情和意旨。?體會(huì)課文寫人傳神文筆如行云流水的特點(diǎn)。?體會(huì)文中蘊(yùn)涵的思鄉(xiāng)之情。本課中必須掌握的字詞:?枸杞薏仁橄欖?
2025-08-15 20:29
【總結(jié)】主講:梁承英憶一憶1、什么叫受教育權(quán)?2、確保受教育權(quán)的相關(guān)法律有哪些?3、你們對(duì)義務(wù)教育法了解多少?說一說(情景二)1、林玲享有什么權(quán)?答:受教育權(quán)2、林玲的母親侵犯她的什么權(quán)?答:受教育權(quán)3、林玲的權(quán)利應(yīng)怎么得到維護(hù)?一、社會(huì)是非常復(fù)雜的,我們享有的權(quán)利也可能因?yàn)榉N種原因受到
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史八年級(jí)下冊(cè)講義第二單元建設(shè)社會(huì)主義道路的探索第6課艱難曲折的探索歷程【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力
2025-08-15 20:26
【總結(jié)】蘇幕遮周邦彥作者簡(jiǎn)介周邦彥(1056年-1121年),中國宋朝詞人,婉約派之大宗。字美成,號(hào)清真居士,錢塘(今浙江杭州)人。有《清真集》,又名《片玉集》。周詞語言富麗精工,音調(diào)和諧,講究格律,被稱為“詞
2025-11-08 09:03
【總結(jié)】《桃花源記》——陶淵明從課文的題目你能聯(lián)想到了什么成語?陶淵明(365-427),一名潛,字元亮,別號(hào)五柳先生。私謚靖節(jié)。東晉大文學(xué)家,田園詩的創(chuàng)始人。陶淵明出身于破落官僚地主家庭。曾任江州祭酒、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤令等職。因不滿當(dāng)時(shí)士族地主把持政權(quán)的黑暗現(xiàn)實(shí),任彭澤令不足三月即辭官歸隱,作《歸去來兮辭》
【總結(jié)】八上語文重點(diǎn)詞語復(fù)習(xí)銳不可擋張慌失措精疲力盡你能找出下列詞語中的別字嗎?筋疲力竭永垂不朽不可明狀眼花潦亂富麗堂皇荒謬絕論當(dāng)皇筋精
【總結(jié)】分析語句中的詞語東京也無非是這樣?!盁o非”是“只不過”的意思。表達(dá)了作者對(duì)清國留學(xué)生在東京造成惡濁氣氛的強(qiáng)烈厭惡。這也就是作者要離開東京去仙臺(tái)的原因。作者寫“日暮里”和“水戶”兩個(gè)地方用意何在?日暮里:“日暮”會(huì)使作用自然想到“日暮途窮”之意,從而觸發(fā)他對(duì)社會(huì)黑暗的憂憤之