九年級語文下冊第二單元復(fù)習(xí)課件(20xx年9月整理)-資料下載頁
2025-08-15 20:24本頁面
【正文】 舍難分之情，更反映了一代知青對自己、對未來的迷惘、失落、恐懼的諸多心理感受。 文章主旨 ? 外國詩兩首 ? 學(xué)習(xí)本詩： ? 這是一首哲理抒情詩，讀了這首詩后同學(xué)們一定會有像高爾基所說的，“我開始讀普希金的詩時，好像我走進(jìn)了樹林中的一片草地，到處盛開著鮮花，到處充滿著陽光?！? 奇思妙想點(diǎn)滴 ? 1. 寫作特點(diǎn)分析： ? （ 1） 《 憶秦娥 .婁山關(guān) 》 ： ? 選材巧妙，注重側(cè)面烘托。 ? 析：這首詞寫的是婁山關(guān)戰(zhàn)斗，但詞中字面沒有一個字寫戰(zhàn)斗。詞作略去了戰(zhàn)斗場面的描寫，只是以烘托的筆法，側(cè)面描寫了從“霜晨”到“殘陽”這一天的戰(zhàn)斗生活，雖未寫戰(zhàn)斗的過程，但是紅軍戰(zhàn)士那種不畏艱難、敢于奪取勝利的革命英雄主義精神表現(xiàn)得極為深刻動人。 ? （ 2） 《 沁園春 雪 》 ： ? ①寫景、議論、抒情有機(jī)結(jié)合，渾然一體。 ? ②動靜相襯，虛實(shí)相生。 ? ③語言簡練，極富表現(xiàn)力。 奇思妙想點(diǎn)滴 ? 《 這是四點(diǎn)零八分的北京 》 ? 寫作特點(diǎn)分析 ? （ 1）善于通過主觀感受表達(dá)內(nèi)心的強(qiáng)烈震動。 ? （ 3）語言樸素自然，主旨深刻。 ? （ 2）善于把握特定瞬間的景物感受進(jìn)行描寫。 奇思妙想點(diǎn)滴 ? １ . “我選擇了人跡更少的一條”這句話象征了什么？為什么？ ? “我選擇了其中的一條”象征了如何抉擇人生的道路；這條路上人跡罕至，代表著這條路也許更艱辛、更需要開拓，正因?yàn)槿绱耍鸥哂绪攘Α? ? ２ . 《 未選擇的路 》 運(yùn)用了象征的手法，說說“路”象征什么，這首詩蘊(yùn)含了什么人生哲理，指出升華全詩旨意的詩句。 ? 詩中的“路”象征著人生之路。這首詩告訴我們，在人的一生中，會面臨許多選擇，而你所作的選擇，往往會決定你的一生。升華全詩旨意的詩句是：“一片樹林里分出兩條路 ——/而我選擇了人跡更少的一條， /從此決定了我一生的道路?！? ? ３ . 這首詩語言有什么特點(diǎn)？ ? 這首詩語言樸素自然，情感真摯，讀來親切。在樸素自然的語言中蘊(yùn)含深刻的哲理。 課內(nèi)閱讀 ? 沁園春 雪 ? 毛澤東 ? 一九三六年二月 ? 北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 ? 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 ? 1. 下片中兩個詞古今義不同，這兩個詞分別是什么？它們的含義又是什么？ ? 2. 詞的上下片抒寫的內(nèi)容有何不同？上下片有何聯(lián)系？ ? 3. 上片所寫景物有何特點(diǎn)？ ? 4. 下片抒情，指出歷史上帝王的不足，用意何在？ 【 參考答案 】 ? 1. 風(fēng)騷：文學(xué)才華； 風(fēng)流：功勞卓著。 ? 2. 上片寫景，下片抒情。寫景為抒情服務(wù)。 ? 3. 所寫景物具有概括性，突出雄奇壯闊的意境。 ? 4. 這是用襯托手法，以古代英雄襯托當(dāng)今革命偉人超凡的氣魄和膽識。
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