基于組態(tài)王的plc升降機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 11:03本頁(yè)面
【正文】 低速運(yùn)行至平層點(diǎn)停止。4）平層后開(kāi)門(mén)，直至碰到開(kāi)門(mén)限位開(kāi)關(guān)；再經(jīng)過(guò)一定延時(shí)后關(guān)門(mén)，直到安全觸板開(kāi)關(guān)動(dòng)作。二、組態(tài)畫(huà)面監(jiān)控圖一層呼上，電梯上行，經(jīng)過(guò)換速SQ1高速上行到達(dá)二樓平層，二樓電梯門(mén)開(kāi)啟。電梯門(mén)開(kāi)門(mén)延時(shí)3秒后關(guān)閉，等待呼叫。第四章 電梯故障的分析一、電梯安全可靠運(yùn)行的充分與必要條件有：（1）必須把電梯的轎廂門(mén)和各個(gè)層樓的電梯層門(mén)全部關(guān)閉好——這是電梯安全運(yùn)行的關(guān)鍵，是保障乘客和司機(jī)等人員的人身安全的最重要保證之一。(2)必須要有確定的電梯運(yùn)行方向(上行或下行)——這是電梯的最基本的任務(wù)，即把乘客(或貨物)送上或送下到需要停層的層樓。 (3)電梯系統(tǒng)的所有機(jī)械及電氣機(jī)械安全保護(hù)系統(tǒng)有效而可靠——這是確保電梯設(shè)備和乘客人身安全的基本保證。電梯機(jī)械系統(tǒng)的故障在電梯全部故障中所占的比重比較少,但是一旦發(fā)生故障,可能會(huì)造成長(zhǎng)時(shí)間的停機(jī)待修或電氣故障甚至?xí)斐蓢?yán)重設(shè)備和人身事故。進(jìn)一步減少電梯機(jī)械系統(tǒng)故障是維修人員努力爭(zhēng)取的目標(biāo)。①由于潤(rùn)滑不良或潤(rùn)滑系統(tǒng)的故障會(huì)造成部件傳動(dòng)部位發(fā)熱燒傷和抱軸,造成滾動(dòng)或滑動(dòng)部位的零部件損壞而被迫停機(jī)修理。②由于沒(méi)有開(kāi)展日常檢查保養(yǎng),未能及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)部件的傳動(dòng)、滾動(dòng)和滑動(dòng)部件中有關(guān)機(jī)件的磨損程度和磨損情況,沒(méi)能根據(jù)各機(jī)件磨損程度進(jìn)行正確的修復(fù),而造成零部件損壞被迫停機(jī)修理。③由于電梯在運(yùn)行過(guò)程中振動(dòng)造成緊固螺栓松動(dòng),使零部件產(chǎn)生位移,失去原有精度,而不能及時(shí)修復(fù),造成磨、碰、撞壞機(jī)件被迫停止修理。④由于電梯平衡系數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)相差太遠(yuǎn)而造成過(guò)載電梯轎廂蹲底或沖頂,沖頂時(shí)限速器和安全鉗動(dòng)作而迫使電梯停止運(yùn)行,等待修理。電梯故障絕大系數(shù)是電氣控制系統(tǒng)的故障。電氣控制系統(tǒng)故障比較多的原因是多方面的,主要原因是電器元件質(zhì)量和維修保養(yǎng)不合格。電氣系統(tǒng)的故障大致可以分為兩類:①電氣回路發(fā)生的斷路故障。電路中往往會(huì)發(fā)現(xiàn)電氣元件入線和出線的壓接螺釘松動(dòng)或焊點(diǎn)虛焊造成電氣回路斷路或接觸不良。斷路時(shí)必須馬上進(jìn)行檢查修理。接觸不良久而久之會(huì)使引人或引出線拉弧燒壞接點(diǎn)和電器元件。②短路故障。當(dāng)電路中發(fā)生短路故障時(shí),輕則會(huì)燒毀熔斷器,重則燒毀電氣元件,甚至?xí)鸹馂?zāi)。常見(jiàn)的有接觸器或繼電器的機(jī)械和電器連鎖失效,可能產(chǎn)生接觸器或繼電器搶動(dòng)造成短路。接觸器的主接點(diǎn)接通或斷開(kāi)時(shí),產(chǎn)生的電弧使周?chē)慕橘|(zhì)擊穿而產(chǎn)生短路。電氣元件絕緣材料老化、失效、受潮也會(huì)造成短路。致謝三年的大學(xué)生活即將結(jié)束，在這期間掌握了不少專業(yè)知識(shí)。畢業(yè)設(shè)計(jì)可以說(shuō)是三年學(xué)習(xí)的總結(jié)和體現(xiàn)，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下，我完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿。盡管這篇論文還存在著有些不足和缺憾，但在這期間，給予我?guī)椭⒅С趾凸膭?lì)的各位老師、同學(xué)我表示最真誠(chéng)的謝意和良好的祝愿。首先我應(yīng)該感謝我的導(dǎo)師陳冰老師。他嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣，他循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪，是他的親歷親為的指導(dǎo)才使我得以完成了本次設(shè)計(jì)。通過(guò)導(dǎo)師陳冰老師的細(xì)心講解，我得以按時(shí)完成該畢業(yè)設(shè)計(jì)。在次，我對(duì)胡老師表示衷心的感謝。我還要向機(jī)電工程系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，在三年的時(shí)間里對(duì)我的教誨和幫助表示感謝！再次我為我?guī)讉€(gè)月來(lái)靜心學(xué)習(xí)感到欣慰，我要感謝母校，向關(guān)心和支持我學(xué)習(xí)的所有老師和同學(xué)們表示真摯的謝意！感謝他們對(duì)我的關(guān)心和支持！最后，想在百忙之中抽身來(lái)評(píng)閱我的論文的各位老師、教授致以最衷心的感謝！真誠(chéng)地希望各位老師、教授對(duì)我的論文提出寶貴意見(jiàn)！謝謝！
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