課程設(shè)計-基于matlab的電力系統(tǒng)短路故障仿真于分析-資料下載頁
2025-08-11 09:03本頁面
【正文】 壓:在穩(wěn)態(tài)時,故障點(diǎn) A 相、B 相電壓由于三相短路故障發(fā)生器處于斷開狀態(tài),因而電壓不為 0. 在 0. 01s 時,三相短路故障發(fā)生器閉合,此時電路發(fā)生 A 相、B 相接地短路,故障點(diǎn) A 相和 B相電壓變化,變?yōu)?. 在 0. 05s 時,三相短路故障發(fā)生器打開,相當(dāng)于排除故障,此時故障點(diǎn) A 相、B 相電壓有迅速恢復(fù).故障點(diǎn)各相電流：分析：在 A 相、B 相發(fā)生接地短路時,C 相電流沒有變化,始終為 0. 對于故障相 A 相和故障相 B 相電流:在穩(wěn)態(tài)時,故障點(diǎn) A 相、B 相電流由于三相短路故障發(fā)生器處于斷開狀態(tài),因而電流為 0. 在 0. 01s 時,三相短路故障發(fā)生器閉合,此時電路發(fā)生 A 相、 B 相接地短路,故障點(diǎn) A 相電流波形下移,故障點(diǎn) B 相電流波形上升,呈正弦規(guī)律變化. 在 0. 04s 時,三相短路故障發(fā)生器打開,相當(dāng)于排除故障,此時故障點(diǎn) A 相、B 相電流變化為 0.發(fā)生兩相接地短路故障時發(fā)電機(jī)端電壓：發(fā)生兩相接地短路故障時發(fā)電機(jī)端電流：分析:當(dāng) ,發(fā)電機(jī)端故障點(diǎn)兩相電壓幅值下降,而非故障相電壓幅值增大一點(diǎn),但并不多,發(fā)電機(jī)段故障點(diǎn)兩相電流幅值增大,而 秒時,故障解除,發(fā)生變化的電壓和電流迅速,干擾更強(qiáng)一點(diǎn)將三相短路故障發(fā)生器中“故障相選擇”的三相故障3個都選中。在萬用表元件中選擇A 相、B 相和C 相電流作為測量電氣量. 激活仿真按鈕。三相短路故障點(diǎn)三相電流：三相短路故障點(diǎn)三相電壓：故障點(diǎn)各相電壓：分析：在穩(wěn)態(tài)時,故障相各相電壓由于三相短路故障發(fā)生器處于斷開狀態(tài),因而電壓不為0. 在0. 01s 時,三相短路故障發(fā)生器閉合,此時電路發(fā)生三相短路,故障點(diǎn)各相電壓發(fā)生變化,故障點(diǎn)各相電壓都降為0. 在0. 05s 時,三相短路故障發(fā)生器打開,相當(dāng)于排除故障,此時故障點(diǎn)各相電壓迅速恢復(fù).故障點(diǎn)各相電流：分析：在穩(wěn)態(tài)時,故障相各相電流由于三相短路故障發(fā)生器處于斷開狀態(tài),因而電流為0. 在0. 01s 時,三相短路故障發(fā)生器閉合,此時電路發(fā)生三相短路,故障點(diǎn)各相電流發(fā)生變化,由于閉合時有初始輸入量和初始狀態(tài)量,因而故障點(diǎn)各相電流波形上升或者下降. 在0. 05s 時,三相短路故障發(fā)生器打開,相當(dāng)于排除故障,此時故障點(diǎn)各相電流迅速下降為0.發(fā)生三相短路故障時發(fā)電機(jī)端電壓：發(fā)生三相短路故障時發(fā)電機(jī)端電流：分析:當(dāng) ,發(fā)電機(jī)端故障點(diǎn)三相相電壓幅值下降,發(fā) 秒時,故障解除,發(fā)生變化的電壓和電流迅速恢復(fù)到原來的幅值.四、結(jié)論在所給的電力系統(tǒng)中 K處選取了不同的故障類型(三相短路、單相接地短路、兩相短路、兩相接地短路)進(jìn)行仿真，比較仿真結(jié)果，結(jié)果表明運(yùn)用 Matlab對電力系統(tǒng)故障進(jìn)行分析與仿真，能夠準(zhǔn)確直觀地考察電力系統(tǒng)故障的動態(tài)特性，驗證了 Matlab在電力系統(tǒng)仿真中的強(qiáng)大功能。 五、參考文獻(xiàn)[1］.于永源，楊綺雯.《電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析》[M]．中國電力出版社，2022. [2］.王晶，翁國慶，等. 《電力系統(tǒng)分析的 MATLAB/SIMULINK仿真與應(yīng)用》. 西安電子科技大學(xué)出版社. 2022. [3］.劉衛(wèi)國. 《MATLAB 程序設(shè)計與應(yīng)用》[M]. 北京：高等教育出版社，2022.六、心得體會通過本次課程設(shè)計的實(shí)訓(xùn),我對電力系統(tǒng)故障以及 Matlab軟件有了更深的認(rèn)識。但由于在校期間學(xué)習(xí)不扎實(shí)，以及實(shí)踐經(jīng)驗的缺乏，過這次實(shí)訓(xùn),讓自己的動手能力加強(qiáng)了,并對所學(xué)習(xí)的課本知識進(jìn)行了鞏固,這對于我來說是很好的一次機(jī)會,也讓我更好的學(xué)習(xí)了這種仿真軟件的使用以及特點(diǎn)和方法.??
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1