電力系統(tǒng)分析課程設計---電力系統(tǒng)短路故障的計算機算法程序設計-資料下載頁
2025-01-13 13:49本頁面
【正文】 + I = 0 0 0 0 0 V = 信息工程學院課程設計 9 IB = 請輸入短路節(jié)點 i=5 i = 5 Ii1 = 0 p = 3 q = 5 Ipq = 0 Ipq1 = 0 p = 4 q = 5 Ipq = 0 Ipq1 = 0 2 習題 611解： 輸入數(shù)據(jù)： Y=[ ] I=[ 0 7j] 程序為： function dl611 %定義一個函數(shù)名為 dl610的函數(shù) % text611。 %調(diào)用函數(shù)名為 text610的函數(shù) % Z=inv(Y) %求節(jié)點導納矩陣 % I=I39。 %求 I的轉(zhuǎn)置矩陣 % V=Z*I %求節(jié)點電壓的初始值 % i=input(請輸入節(jié)點 i=39。) %輸入短路節(jié)點 % 信息工程學院課程設計 10 Ii=V(i,1)/Z(i,i) %計算短路電流 % 輸出結果為： Y = 0 0 + 0 0 + 0 0 + 0 0 + 0 I = 0 + 0 0 + Z = 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + I = 0 0 0 V = 請輸入短路節(jié)點 i=3 i = 3 Ii = 0 信息工程學院課程設計 11 在 這次課程設計 當中 ， 在 學到 一定 東西 知識的同時 ，也暴露了 更 多以前不曾注意的問題。例如這次做短路故障分析，看書覺得都懂了，等到真正開始做的時候才發(fā)現(xiàn)很多學的都不是很透徹，這也算是一次查漏補缺的機會，把以前 學過的知識再鞏固一遍。 這次編程選 用 MATLAB 語言，因為之前只是了解，掌握 和運用 的并不是很好，所以再做的時候 出現(xiàn)了很多問題，現(xiàn)在還有很多疑問不清楚，深深的理解到要學會一種軟件是很必要的，我也在繼續(xù)努力，雖然本課程設計已告于此，但是對 MATLAB 的學習還只是個開始，我還要進一步去學習，做到真正的學會學活 。 總之，再這次課程設計中，我清楚的意識到理論 與實踐有很大的差別，理論 只有與實踐相結合才能更好的發(fā)揮理論的作用， 只有在實踐中才能找到實用的東西，僅有理論是遠遠不夠的 。 信息工程學院課程設計 12 參考資 料 （上、下） 何仰贊 華中科技大學出版社 王華 國防工業(yè)出版社 電力工程基礎 機械工業(yè)出版社 電力系統(tǒng)電氣設備選擇與實用計算 中國電力出版社
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