技術(shù)部規(guī)章管理制度(試行)-資料下載頁
2025-08-10 20:42本頁面
【正文】 ，通過主管設(shè)計員有權(quán)退回設(shè)計員，重新自校修改后再校對。校對中發(fā)現(xiàn)的問題，有權(quán)要求設(shè)計員修改，在未修改完善前有權(quán)拒絕簽字；216。 對經(jīng)手校對的工作因不符合第1條規(guī)定而出現(xiàn)除上級審核所定的原則問題以外的重大質(zhì)量事故時，與設(shè)計員負同等責(zé)任，應(yīng)協(xié)助設(shè)計員進行檢查處理。6 審核人審核人應(yīng)該在各設(shè)計階段到位，參與方案、重要技術(shù)問題的討論、審查與決策。216。 方案階段：審查有關(guān)設(shè)計條件及主管部門的文件是否齊全并符合國家法規(guī)、規(guī)范。對設(shè)計指導(dǎo)思想、創(chuàng)優(yōu)項目的創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)及措施加以指導(dǎo)。分析比較各個方案，審核推薦方案。216。 初步設(shè)計階段：研究方案審批意見，在方案調(diào)整及深入解決技術(shù)問題的過程中，及時指導(dǎo)，提建議，并參加討論決策。對一般技術(shù)問題多尊重主管設(shè)計員意見，重要技術(shù)問題應(yīng)指導(dǎo)在前。216。 工作圖設(shè)計階段：研究初步設(shè)計審批意見及有關(guān)主管部門對消防、人防、環(huán)保等專篇的審查意見，與主管設(shè)計員共同研究、落實。凡不能落實的，應(yīng)研究解決辦法，向有關(guān)部門匯報、落實、備案。對工作圖設(shè)計階段需要深化解決的技術(shù)問題加以指導(dǎo)、審核。對各設(shè)計階段的成品及設(shè)計文件的質(zhì)量全面負責(zé)。檢查主管設(shè)計員、校對人是否到位。檢查校審記錄單。在審核過程中，如發(fā)現(xiàn)校對未到位，有權(quán)退回重校。對經(jīng)驗少的校對人，應(yīng)加以指導(dǎo)，協(xié)助做好校對工作。對各階段設(shè)計文件全面審核。設(shè)計成品應(yīng)符合批準(zhǔn)的設(shè)計任務(wù)書、符合國家(包括所在地區(qū))編制的法規(guī)、規(guī)范、規(guī)程的要求。審批意見得到貫徹、落實。各階段所定方案、技術(shù)問題、構(gòu)造措施等在圖紙中得到全面落實。在設(shè)計員自校、校對人校對后，全面檢查審核設(shè)計文件是否齊全；計算書、圖紙是否準(zhǔn)確；圖簽是否規(guī)范。寫好審核記錄單。7 審定人審定人從行政領(lǐng)導(dǎo)角度對成品質(zhì)量負責(zé)。應(yīng)重點審查以下內(nèi)容：216。 設(shè)計文件是否齊全，是否符合國家的政策、法規(guī)。各主管部門的審批文件是否齊全。審批意見是否認真貫徹并有記錄。216。 對有關(guān)創(chuàng)新的部分，如設(shè)計方案、采用的新材料、新技術(shù)等重大技術(shù)問題應(yīng)重點審定。216。 檢查設(shè)計成品的質(zhì)量：主管設(shè)計員、校對、審核是否到位，校審記錄單是否齊全。計算書、圖紙質(zhì)量是否符合有關(guān)質(zhì)量管理的規(guī)定。檢查圖簽欄各崗位是否符合認定的技術(shù)崗位
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