【導讀】認識乘法(復習課)。例1:請問下面的加法可以改寫成乘法么?乘法算式__________讀作_________. 上面式子中的乘數(shù)和積分別是?例4:畫一畫,請按要求畫。例5:寫出乘法算式,再讀一讀。例11:說說下列乘法的意義
【總結(jié)】乘法的初步認識準備課教學目標:1.從生活中的實際問題引入,對連加算式進行分類。2.使學生體會在生活中有許多同數(shù)連加的題目,為新知識的學習做好鋪墊。3.培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點:在觀察比較中,突出同數(shù)連加算式的特點,滲透“相同加數(shù)”的認識。教學難點:感受生活中有許多同數(shù)求和的問題,激發(fā)學生進一步學習的興趣。
2024-11-29 13:47
【總結(jié)】乘法的初步認識第二課時教學目標::明確乘法算式的各部分名稱。:通過觀察感知相同加數(shù)連加的問題,用乘法計算比較簡便;鼓勵學生積極交流、討論。:引導大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。教學重點:掌握乘法算式的各部分名稱。教學難點:解決同一個問題,可以有不同的觀察角度,鼓勵學生積極思考。教具:課件教學過
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】認識乘法今天來了多少個同學?2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2······請你判斷:6+6+6+4=6×4()2+2+2+2+2=2×5()7+7+
2024-11-27 22:02
【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學上冊角的初步認識頂點一個角有一個頂點,兩條邊。邊邊()()()()()√√×√×()×認一認:哪些是角?哪些不是角?三角板上有三個角,其中一個角是直
2024-11-11 13:05
【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們能夠初步認識除法。2.知道什么是平均分,如何進行平均分。44同樣多把8個正方形分成4份,每份要分的同樣多,該怎樣分呢?把6個桃平均放在3個盤子里,每盤()個?把6個桃平均放在3個盤子里,每盤()個?
2024-11-11 01:58
【總結(jié)】20+2030–3040+710+1559-923+720+3869-945+5連加算式連加算式連加算式2+2+2+2+2=4+4+4=5+5+5+5=1012202+2+2+2+2
2024-12-04 21:41
【總結(jié)】乘法的初步認識整理與復習教學目標::功固對乘法的認識;:通過看圖交流自己的想法,鞏固新知;:鼓勵學生積極動腦。教學重點:鞏固對乘法的認識和對乘法意義的理解。教學難點:通過看圖編乘法題,培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和解決問題的興趣。教具:課件教學過程:一、實物投影出示:
2024-12-03 06:50
【總結(jié)】在游樂園里,你看到了什么?游樂園里玩各種游樂項目的分別有多少人呢?你能用算式表示出來嗎?小火車:過山車:大風車:3+3+3+3=122+2+2+2+2+2=124+4+4+4+4=20像這樣的加法還可以用乘法表示。加法算式:乘法算
2024-11-29 00:24
【總結(jié)】《乘法的初步認識》說課稿一、教材簡析說課內(nèi)容:冀教版義務教育課程數(shù)學實驗教課書二年級上冊第四單元第一節(jié)內(nèi)容乘法的初步認識,也就是課本39頁到41頁的內(nèi)容。教材的地位和作用:本節(jié)課是乘法部分的起始課,是學生進一步學習乘法口訣的基礎,乘法對二年級學生來說是一個新認知的內(nèi)容。二、教學目標我依據(jù)《新課程
2024-11-19 01:11
【總結(jié)】直角的初步認識西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標:使同學們經(jīng)歷從生活情境中提取出直角的過程,學會辨認直角,畫直角,能夠比較銳角、鈍角、直角的大小。在角的樂園里,你都知道哪些知識呢?復習?一樣大一樣大角的大小與邊的長短無關(guān)。角的兩邊張口越大,角越大。
2024-11-29 12:37
【總結(jié)】9的乘法口訣小學二年級數(shù)學北京版1.把口訣說完整。二八()四六()五八()六八()三七()三八()六七()五七(
2024-11-29 22:36
【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.初步認識乘法。2.能夠用乘法解決問題。每層樓有9扇窗戶,共有多少扇窗戶?用什么方法解決?每組有8人,共有多少人?1共植了多少棵樹?分別表示幾個幾相加?1個8,2個8……1個4,2個4,3個4……8+8+8+8=32(棵)4+4
2025-07-23 11:07
【總結(jié)】信息窗2乘法的初步認識信息窗解讀:這幅情景圖是第一個信息窗的繼續(xù)和發(fā)展,呈現(xiàn)的是魔術(shù)師變葫蘆的情景。圖中的信息有:8串葫蘆,每串5個;3個籠子,每個籠子里有4只小鳥;4盞聚光燈,每盞燈有6只燈泡??情境創(chuàng)設的意圖是引導學生提出問題,引入乘法意義的學習。教學過程:一導入承接上一個情景,由“變葫蘆”的話題引入,
2024-12-08 04:47
【總結(jié)】信息窗1乘法的初步認識信息窗解讀:這幅圖呈現(xiàn)的是魔術(shù)師在舞臺上表演魔術(shù)變花的情景。圖中的信息有:魔術(shù)師變花,變了3次每次2朵;有4個魚缸,每個魚缸4條魚;空中掛著5串燈籠,每串3個;有4盞聚光燈,每盞有6個燈泡。情境創(chuàng)設的意圖是引導學生提出問題,引入求幾個相同加數(shù)和的計算。教學過程:一、導入由“看魔術(shù)”的話題
2024-12-08 13:16
【總結(jié)】角的初步認識總復習知識框架角與直角認識角畫角數(shù)角用三角板判斷直角1、下面的圖形,哪些是角?哪些不是角?123456邊頂點邊角的組成一個角是由()個頂點和()條邊組成的。一兩角的畫法直角頂點邊邊123
2024-11-29 09:32