【導讀】柳艷萍、薛新靈、張菲菲、張春華、劉小娥
【總結】北師大版一年級語文上冊第八單元靈寶市第一小學柳艷萍、薛新靈、張菲菲、張春華、劉小娥頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。畫雞畫雞雪
2024-11-11 03:17
【總結】北師大版一年級語文上冊教者蘇錦巧2?你笑著答?抱流了汗nǐxi&
2025-08-05 03:27
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學教案上冊第五單元上下教學目標1、在具體的活動中，讓學生體驗上下的位置關系，初步發(fā)展學生的空間觀念。２、培養(yǎng)學生簡單的空間推理能力。教學重點：體驗上下的位置關系。教學準備：主題圖、有關學具、剪刀教學方法：參與性學習教學過程：一、導入前面我們學習了有關前后的方位順序。
2024-11-19 08:30
【總結】北師大版六年級上冊第一單元圓測量活動：同桌合作測量出圓形學具的周長。匯報提示：⑴邊演示邊講解你是怎么測出這個圓的周長的。⑵為了使測量數(shù)據(jù)準確，你注意了哪些問題。猜一猜：圓的周長與什么有關？實驗活動：4人一組，準備3個不同大小的圓，
2025-07-18 13:59
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學教案上冊第二單元輕重教學目標1．通過動手掂一掂、稱一稱的活動，讓學生親身體驗到物體有輕有重，逐步加深對輕重的感受和理解．2．使學生體會到物體的輕重和物體的體積之間沒有必然的聯(lián)系．3．提高小組合作的能力，培養(yǎng)學生的探索精神．教學重點通過學生的實際操作，能夠分辨什么樣的物體輕，什么樣的物體重．
2024-11-18 21:19
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學教案上冊第五單元前后教學目標：１、借助“森林運動會”這一有趣情境，讓學生會用前后描述物體的相對位置與順序，初步培養(yǎng)學生的空間觀念。２、在學習情境中獲得情感體驗。教學重點：會用前后描述物體的相對位置與順序。教學準備：掛圖、小黑板。教學方法：創(chuàng)設情境、愉快教學一、導入森林
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學教案上冊第二單元高矮教學目標1、讓學生初步感知兩個或兩個動物之間的高矮關系，體會高矮的相對性。2、在比較過程中體會高矮的正確方法。3、滲透幫助他人的思想教育教學重點：掌握比較高、矮；長、短；厚、薄等的方法。教學難點：課堂紀律的組織，學生的合作精神。教具準備：繩子、課件
2024-12-09 08:33
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學教案上冊第五單元教室教學目標1．在具體的生活實踐和游戲情景中，激發(fā)學生的學習興趣．2．使學生體驗位置與順序，能用語言準確的表達物體的位置與順序，并運用這些數(shù)學知識解決生活中的實際問題．3．培養(yǎng)學生的空間觀念、反應能力和逆向思維能力．教學重點使學生體驗位置與順序，能用語言準確的表
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學教案上冊左右教學內容：左右教學目標：１、通過有趣的具體活動激發(fā)學生的學習興趣，使學生在活動中領會左右的意義。２、使學生建立有關上下、前后、左右的的初步空間念。教學重點：能確定物體上下，左右的位置與順序，并能用自己的語言表達。教學準備：鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、轉筆刀5樣學具。教
2024-11-18 23:40
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學教案上冊文具教學目標：1.根據(jù)現(xiàn)實情境提出簡單的數(shù)學問題。2.初步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。3.能正確地數(shù)出數(shù)量在6~10以內物體的個數(shù)，4.會讀、會寫6~10各數(shù)。5.初步學會與他人交流合作。6.運用所學知識解決簡單的實際問題。7.培養(yǎng)初步的解決問題的能
2024-12-09 08:34
【總結】jiā下河清中心小學景婷你喜歡自己的家嗎？這首小詩向我們介紹了誰的家？種子魚兒小鳥白云我們種子魚兒小鳥白云藍天樹林泥土祖國、我們小河家白云小
2024-12-13 16:05
【總結】北師大版一年級語文上冊第十單元靈寶市第一小學柳艷萍、薛新靈、張菲菲、張春華、劉小娥值日生，做掃除。灑水，掃地，擦桌子。值日生我是識字大王值日
【總結】sānzuòyānji?qùshāncūn山村yíqùèrsānlǐ一去二三里，yāncūnsìwǔjiā煙
2024-12-13 10:10
【總結】北師大版一年級上冊第一單元生活中的數(shù)寫數(shù)數(shù)一數(shù)，畫一畫，寫一寫看數(shù)涂一涂數(shù)一數(shù)，填一填第節(jié)第節(jié)第節(jié)第節(jié)第節(jié)12345
2024-10-11 21:21
【總結】北京市義務教育課程改革實驗教材英語（北師大版，一年級上冊）教材及教法介紹2020，9一年級教學目標?喜歡上英語課，愿意參加英語活動?能根據(jù)教師的語言做動作?能根據(jù)錄音內容模仿說唱?能進行簡單的日常會話，打招呼?按教師簡單指令做游戲一
2024-11-11 07:15
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