學(xué)會(huì)和諧交往-資料下載頁
2025-08-09 18:37本頁面
【正文】 。說完他拿出校牌擺到我的面前。我說：哪你放在這里，我開完再一塊讓你班主任給你?！澳悄憧禳c(diǎn)，我還要趕回去報(bào)名呢，晚了報(bào)不得名的。你趕緊。”他說。大家看，對(duì)這樣不懂禮貌的學(xué)生，以后他走進(jìn)社會(huì)要壞我們學(xué)校的名聲。第二步：學(xué)生選代表扮演教師和學(xué)生，以尊師禮儀表演上述故事。情景短劇參考校園禮儀（尊師禮儀）人物（2人）：學(xué)生和老師各一人地點(diǎn)：老師辦公室內(nèi)容：學(xué)生向老師請教問題過程：學(xué)生：首先敲門（三下），接著打報(bào)告老師：（正在備課或批改作業(yè)）“請進(jìn)”學(xué)生：（大方自然地走進(jìn)辦公室來到老師身旁）“老師好！請問莫主任在嗎？老師：“我就是，請問有什么事嗎？請坐”（手勢示意）學(xué)生：（注意坐姿）“我是XX班學(xué)生，想去參軍，需要一個(gè)在校生證明，您能為我開一張嗎？這是我的校牌”（雙手遞上）老師：（親切自然）“參軍為國，很好呀，你等一下，我這就為你開”開好后，遞給學(xué)生一張證明。學(xué)生：“謝謝老師，老師再見?！保ㄗ⒁馄鹆⒑途瞎淖藙荩├蠋煟骸安豢蜌?，再見！”與父母相處：第一步：多媒播放兩個(gè)相關(guān)視頻《感恩父母》和《關(guān)注父母親》第二步：提問：你與父母關(guān)系好嗎？請你為“做一個(gè)孝順父母的好孩子”支點(diǎn)招數(shù)。學(xué)生分組列招數(shù)，寫在掛圖上，看哪一個(gè)組的列得多列得實(shí)用。第三步：各組分別展示掛圖，教師評(píng)點(diǎn)。?。ㄋ模┬〗Y(jié)：人際交往能力是技校學(xué)生應(yīng)具備的社會(huì)技能之一，良好的人際關(guān)系是一個(gè)人心理健康的必備條件，希望同學(xué)們通過本課的學(xué)習(xí)，能夠掌握人際交往的基本原則和技巧，學(xué)會(huì)積極的與人交流、溝通、合作。祝愿每位同學(xué)都有一個(gè)良好的人際關(guān)系。（五）布置作業(yè)：自主閱讀本課的其他知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)
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