【導讀】①寫出儀器名稱:;。③實驗中,觀察到廣口瓶B中發(fā)生的現(xiàn)象___________。習題一、下面是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置?;嫉难b置是____。易溶于水,密度比空氣的大,該氣體的收集裝置可選用_____。
【總結(jié)】《二氧化碳制取的研究》說課稿各位領(lǐng)導老師:早上好今天我說課的內(nèi)容是人教版九年義務(wù)教育初中化學第六單元的《二氧化碳制取的研究》一、教材地位和作用本節(jié)課在全書乃至整個化學學習過程中,所占有的地位十分重要。它是培養(yǎng)學生在實驗室中制取某種氣體時,藥品的選擇、裝置的設(shè)計、實驗的方法等思路的最佳素材。上好此節(jié)課對學生今后學習元素化
2024-11-18 17:21
【總結(jié)】初三年級化學學案課題2二氧化碳制取的研究設(shè)計人:談囊生審核人:邱文娟班級_____姓名_________一、導學提綱(一)預(yù)習內(nèi)容:課本P109-111頁(二)知識整理:1、在實驗室里,我們用______或和___________反應(yīng)制取二氧化碳,方
2024-12-09 10:22
【總結(jié)】讓你做偵探在某農(nóng)村,曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事:一家挖了一口井,很深,大約有十四、五米,因為施工人員在施工時曾在井內(nèi)燒火,而家人不知。一日,其大女兒想看看井下是否有水,于是沿梯而下,結(jié)果很久不見動靜,上面的二女兒及鄰居一男孩亦跟了下去,結(jié)果三人身亡于井中。為什么會出現(xiàn)這種悲劇呢?是誰在作案呢?山洞的下層充滿二氧化碳氣體二氧化碳對人
2024-11-12 16:26
【總結(jié)】讓你做偵探在某農(nóng)村,曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事:一家挖了一口井,很深,大約有十四、五米,因為施工人員在施工時曾在井內(nèi)燒火,而家人不知。一日,其大女兒想看看井下是否有水,于是沿梯而下,結(jié)果很久不見動靜,上面的二女兒及鄰居一男孩亦跟了下去,結(jié)果三人身亡于井中。為什么會出現(xiàn)這種悲劇呢?是誰在作案呢?山洞的下層充滿二氧化碳氣體二氧化碳
2024-11-10 05:31
【總結(jié)】第一篇:九年級化學二氧化碳制取的研究教學設(shè)計 九年級化學二氧化碳制取的研究教學設(shè)計 九年級化學二氧化碳制取的研究教學設(shè)計 1.化學反應(yīng)原理:該實驗分為幾個部分。 第一部分,根據(jù)復(fù)習和歸納氧氣的...
2024-10-24 20:20
【總結(jié)】一、寫出下列物質(zhì)的化學式:碳酸鈣碳酸鈉硫酸鹽酸二、寫出下列反應(yīng)的化學方程式:1.實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣。2.實驗室用高錳酸鉀加熱制氧氣。3.碳還原氧化銅課前練習:2KClO3====2KCl+3O2
2024-12-08 17:07
【總結(jié)】第一篇:九年級《二氧化碳的制取》教學反思 《二氧化碳的制取》是九年級化學教材中的重點內(nèi)容。本節(jié)重點是實驗室制取二氧化碳的原理和裝置,難點是實驗室制取二氧化碳的原理。這次教學本著以“發(fā)展學生的能力”為...
2024-10-24 20:11
【總結(jié)】課題2二氧化碳制取的研究居巢黃麓謝玉榮課題2二氧化碳制取的研究二氧化碳制
2024-12-08 16:44
【總結(jié)】課題2二氧化碳制取的研究鞍山市第十五中學左側(cè)月兒彎,右側(cè)月兒圓;彎月能取暖,圓月能助燃。謎語:猜一種氣體co2下列反應(yīng)都可以產(chǎn)生二氧化碳:?生物體的呼吸作用?酒精或蠟燭的燃燒?碳在氧氣中燃燒?碳和氧化銅高溫條件反應(yīng)?一氧化碳在氧氣中燃燒?碳酸鹽與稀鹽酸或稀硫酸常溫下反應(yīng)
【總結(jié)】第四節(jié)二氧化碳的實驗室制法制作:海洲中學化學備課組2020/12/13大理石(或石灰石)稀鹽酸固態(tài)稀溶液氯化鈣二氧化碳水氣體錐形瓶(或平底燒瓶)、長頸漏斗、橡皮塞、玻璃管、橡皮管、集氣瓶、玻璃片。常溫下進行向下排空氣法澄清石灰水變渾濁1
2024-11-07 01:40
【總結(jié)】課題2二氧化碳制取的研究一、教學目標1.知識與技能(1)了解實驗室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理;(2)探究實驗室中制取二氧化碳的裝置,并利用設(shè)計的裝置制取二氧化碳;(3)了解實驗室中制取氣體的思路和方法。2.過程與方法(1)通過二氧化碳和氧氣有關(guān)性質(zhì)的比較,了解制備二氧化碳和氧氣時,其發(fā)生裝置與收集裝置的異同,初步確立實驗
2024-11-18 17:20
【總結(jié)】實驗室制取二氧化碳反應(yīng)原理:大理石或石灰石、稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑提示:①可操作性是前提條件②操作是否簡便易行、是否安全,原料是否廉價易得,產(chǎn)生的氣體是否有利于收集,整個過程是否綠色環(huán)保等。
2024-11-22 01:14
【總結(jié)】永仁縣民族中學朱萬瓊課題2二氧化碳制取的研究學習目標CO2;,掌握驗室制取CO2的方法;、動手、觀察能力,激發(fā)學生學習化學的興趣。重點、難點:實驗室制二氧化碳的方法。?上一節(jié)課我們已經(jīng)進
2024-11-30 14:16
【總結(jié)】二氧化碳制取的研究一、教學目標1、了解實驗室制取氣體的一般思路。2、通過探究活動了解實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理和制取裝置。3、初步學會二氧化碳的制取、檢驗、驗滿等操作。4、通過設(shè)計實驗裝置、動手實驗等激發(fā)學生參與問題探究的積極性,培養(yǎng)學生的合作意識和創(chuàng)新能力。二、教學重難點重點:實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理和實驗裝置的探究。難點
2024-11-22 03:15
【總結(jié)】第一篇:二氧化碳制取的研究 二氧化碳制取的研究 實驗分析:本實驗采用學生分組實驗和教師指導來完成。該實驗是培養(yǎng)學生在實驗室制取氣體時,對藥品的選擇、裝置的設(shè)計、實驗的方法等思路形成的較好范例;做好...
2024-11-03 23:44