【導(dǎo)讀】在沒有文字的情況下,是一位宗教領(lǐng)袖。敘拉古,卒于同地。平和生卒年月不可考。亞特》和《奧德賽》,短歌綜合編寫而成。你能說說它們的大。它說明了什么道理?是一部什么樣的著作?地球”是誰的名言?是基于物理學(xué)的一個什么原理?它表明了科學(xué)家的什么信念?夜譚》中的精彩故事。
【總結(jié)】一、象形文字和楔形文字二、古希臘的科學(xué)家三、文學(xué)和戲劇四、麥加清真寺和巴黎圣母院第7課古代科技和文化一、象形文字和楔形文字1.古埃及的象形文字2.兩河流域的楔形文字1、古埃及象形文字出現(xiàn)時間:發(fā)明人:特點:影響:公元前3
2024-11-28 01:11
【總結(jié)】?啟蒙思想的火花?不朽的文學(xué)作品?繪畫與音樂的輝煌?課堂小結(jié)第六學(xué)習(xí)主題第2課思想和文學(xué)藝術(shù)成就導(dǎo)入《十八世紀法國啟蒙運動》書影“啟蒙”,就是開啟智慧,通過教育和宣傳,把人們從愚昧、落后、黑暗的封建社會中解放出來,擺脫教會散布的迷信和偏見,從而為爭取自由和平等去斗爭。啟蒙運動,即開啟智慧,擺脫迷信和蒙
2024-11-09 21:37
【總結(jié)】第7課古代科技和文化名師導(dǎo)航知識梳理古代世界各民族創(chuàng)立的科技和文化,為近代文明的興起和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(1)象形文字:①出現(xiàn)時間:公元前__________________年左右,古代埃及人創(chuàng)造。②特點:用__________________表示事物或概念。(2)楔形文字:①時間:約與古埃及人發(fā)明象
2024-12-03 18:09
【總結(jié)】?啟蒙思想的火花?不朽的文學(xué)作品?繪畫與音樂的輝煌?課堂小結(jié)第六學(xué)習(xí)主題第2課思想和文學(xué)藝術(shù)成就第六學(xué)習(xí)主題第2課思想和文學(xué)藝術(shù)成就導(dǎo)入《十八世紀法國啟蒙運動》書影“啟蒙”,就是開啟智慧,通過教育和宣傳,把人們從愚昧、落后、黑暗的封建社會中解放出來,擺脫教會散布的迷信和偏見,從而為爭取自
2024-11-12 17:39
【總結(jié)】第6課古代的戰(zhàn)爭與征服長春市九十中學(xué)齊曉慧人教社義務(wù)教育課程標準實驗教材九年級(上)?“戰(zhàn)爭是人類有史以來除了和平以外,惟一的生活狀態(tài)。”——[古希臘]修昔底德波斯帝國的創(chuàng)造者:居魯士波斯帝國國王:大流士一世
2024-11-12 02:40
【總結(jié)】?象形文字與楔形文字?荷馬史詩與《俄狄浦斯王》第9課古代的文字與文學(xué)?《一千零一夜》?課堂小結(jié)導(dǎo)入古埃及的象形文字和兩河流域的楔形文字,古樸而奇妙,凝聚著古代人類的智慧。你知道這些古文字嗎?《荷馬史詩》《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》作為古典文學(xué)名著,飽含藝術(shù)魅力,引人入勝。你讀過這些文學(xué)
2024-11-12 15:19
【總結(jié)】西方古典文化一、希臘神話和《荷馬史詩》?古希臘神話?荷馬與《荷馬史詩》二、希臘戲劇依據(jù)傳統(tǒng)的習(xí)俗,每年春天葡萄藤發(fā)芽時,希臘人總會舉辦盛大的祭典,慶祝酒神的復(fù)活。最早的儀式是載歌載舞的表演,接著加上了詩歌的朗誦,再轉(zhuǎn)變成對話的性質(zhì),之后又添加了簡單的劇情和動作,就這樣從歌舞對話的雛形漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒靽乐數(shù)膽騽⌒褪健H?/span>
2024-11-06 21:32
【總結(jié)】專題二古代中國的科學(xué)技術(shù)和文化衢州高級中學(xué)姜紅斌課標解讀:高中歷史課程標準在“古代中國的科學(xué)技術(shù)和文化”這個專題下,共列出四個分專題,即“概述古代中國的科技成就,認識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻”;“概述漢字、繪畫起源、演變的過程,了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)”;“知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐
2025-04-14 01:30
【總結(jié)】ChapterOne:TheUnitedKingdomofGreatBritainandNorthernIrelandContentsUnitOne:BriefIntroductionoftheUK12UnitTwo:TheGovernment,PoliticsandEconomy34
2025-01-07 07:28
【總結(jié)】■希波戰(zhàn)爭與亞歷山大東征■羅馬對東地中海地區(qū)的征服■十字軍東侵■課堂小結(jié)第一課古代東方與西方的戰(zhàn)爭希波戰(zhàn)爭希臘人同波斯人作戰(zhàn)(局部,刻于雅典立柱中楣)希波戰(zhàn)爭(一)原因?波斯向希臘索要“水”和“土”(二)性質(zhì)?希臘——正義的反侵略戰(zhàn)爭波斯——非正義的侵略
2024-11-12 03:34
【總結(jié)】?希波戰(zhàn)爭與亞歷山大東征?羅馬對東地中海地區(qū)的征服第7課古代東方與西方的戰(zhàn)爭?十字軍東侵?課堂小結(jié)古代世界,東西方不同國家和民族之間,既進行和平友好交流,也不時發(fā)生武力征服和戰(zhàn)爭掠奪。這些戰(zhàn)爭是古代東西方各種矛盾尖銳化的表現(xiàn),血腥屠殺、生靈涂炭,帶給人類痛苦和災(zāi)難。學(xué)習(xí)本課,你將會了解到古代東西方之間曾爆發(fā)過的典型戰(zhàn)爭,也
2024-11-13 12:06
【總結(jié)】第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服挑戰(zhàn)體能的極限的運動——馬拉松馬拉松的由來公元前490年傳令兵菲迪皮茨希波戰(zhàn)爭波斯帝國全盛版圖(公元前5世紀)伊朗高原居魯士大帝——波斯帝國的締造者大流士一
2024-11-11 04:49
【總結(jié)】|?2022LenovoLenovoConfidential許明華Culture&Communications聯(lián)想的昨天與今天2初創(chuàng)時的聯(lián)想聯(lián)想1984?創(chuàng)始人員:中科院計算所11名研究人員?啟動資金:20萬元人民幣聯(lián)想2022?員工總數(shù):超過26,000人?2022
2025-01-17 12:32
【總結(jié)】古代科技與思想文化(二)學(xué)習(xí)目標?1、知道科學(xué)家阿基米德及其主要成就,知道《荷馬史詩》、《俄狄浦斯王》、《天方夜譚》等文學(xué)作品。?2。、通過學(xué)習(xí)比較,領(lǐng)略古代科學(xué)、文學(xué)和不同建筑風(fēng)格,拓展視野。?3、培養(yǎng)對古代文學(xué)、戲劇與建筑的興趣、審美情趣,培養(yǎng)追求科學(xué)真理的精神。?重點:阿基米德及其成就,《荷馬史詩
2024-11-21 22:45
【總結(jié)】第2課近代思想文化封建專制哲學(xué)通信天主教會啟蒙思想英國羅密歐與朱麗葉人文主義戰(zhàn)爭與和平安娜·卡列尼娜凡·高古典樂派交響曲英雄易混點:莎士比亞與列夫·托爾斯泰(1)莎士比亞:英國文藝復(fù)興時期的大戲劇家和詩人。著有